Diario de Doble Entrada

Referencia:
https://teduca3.wikispaces.com/
Resumen de la Lectura:
El cognitivismo incluye todas aquellas teoras que se centran
en el estudio de la mente humana para comprender cmo
interpreta, procesa y almacena la informacin en la
memoria. Es decir, el objetivo principal del cognitivismo es
descubrir cmo la mente humana es capaz de pensar y
aprender.
Este modelo de teoras asume que el aprendizaje se
produce a partir de la experiencia, pero, a diferencia del
conductismo, lo concibe no como un simple traslado de la
realidad, sino como una representacin de dicha realidad.
As pues, es de vital importancia descubrir el modo en que
se adquieren tales representaciones del mundo, se
almacenan y se recuperan de la memoria o estructura
cognitiva.
Cabe destacar que esta corriente surge a comienzos de los
aos sesenta y se presenta como la teora que ha de
sustituir a las perspectivas conductistas. Todas las ideas
fueron aportadas y enriquecidas por diferentes
investigadores y tericos, que han influido en la
conformacin de este paradigma. Algunos de ellos son:
**Piaget** y la psicologa gentica; **Ausubel** y el
aprendizaje significativo; la teora de la Gestalt; **Bruner** y
el aprendizaje por descubrimiento y las aportaciones de
Vygotsky , sobre la socializacin en los procesos cognitivos
superiores y la importancia de la Zona de Desarrollo
Prximo (ZDP).

Impresin General:

Aun que siento que mis ideas eran correctas, eran

de forma empricas, nada tcnicas y entonces creo
que si ha sido de mucha ayuda, para poder
comprender no solo como aprendo y como funciona
el ser humano
Esto nos podr ayudar a dirigir mejor la informacin
a las personas.

Citas Significativas:

En qu est de acuerdo con dicha teora?

teora cognitiva aprender constituye la sntesis de la forma

y el contenido recibido por las percepciones, las cuales
actan en forma relativa y personal en cada individuo y,
adems, se encuentran influidas por sus antecedentes,
actitudes y motivaciones individuales.

En la forma que funciona el ser humano para

aprender, puesto que con los animales es algo
distino.

En qu est en desacuerdo con la teora?

Tengo la duda, estas corrientes actuales en que
edad son aplicativas.
A qu le ha motiva el tema?
Este tema me motiva a investigar ms y hacer
algunos experimentos del aprendizaje.

Teora Cognitivista