INDICE

1.
INTRODUCCIN.
(2)
2.
MARCO
TERICO
(3)
3.
DETERMINACIN DEL
PROBLEMA(4)
4.
OBJETIVOS
...(5)
5.
METODOLOGA PARA LA DETERMINACIN DE LA CONTAMINACIN
ACSTICA.(5)
6.
ANLISIS DEL
RESULTADO..(6)
7.
CONCLUSIONES
..(8)
8.
RECOMENDACIONES
...(9)
9.

REFERENCIAS
.

(9)

MITIGACION DE CONTAMINACION ACUSTICA EN BIBLIOTECA

ESPECIALIZADA FIEE UNAC
1. INTRODUCCIN
En la actualidad, las personas percibimos con mayor claridad los problemas
ambientales que afectan nuestro entorno, problemas como por ejemplo la
contaminacin del agua por residuos slidos y txicos, contaminacin de
suelo por acumulacin de sustancias que provoca la prdida parcial o total de
su productividad. Sin embargo, no se le presta mayor importancia a la
contaminacin acstica, ni a sus consecuencias en las personas.
La literatura referente a contaminacin acstica est referida, en su mayor
parte, al impacto que pueda tener
la contaminacin acstica en los
trabajadores en el rea de produccin de las empresas, no guardando igual
inters al ruido producido en las bibliotecas de las instituciones educativas.
El presente trabajo se llev a cabo con el inters de establecer medidas
correctivas a fin de mejorar la estancia y el rendimiento de los estudiantes
durante su permanencia en la Biblioteca Especializada de la Facultada de
Ingeniera Elctrica y Electrnica de la Universidad Nacional del Callao, en
adelante La Biblioteca.

2. MARCO TERICO
2.1.

DEFINICIONES

Sonido. Sensacin producida en el rgano del odo por el movimiento

vibratorio de los cuerpos, transmitido por un medio elstico, como el aire.
Ruido. Sonido inarticulado, por lo general desagradable.
Sonmetro. Instrumento que mide y compara los sonidos e intervalos
musicales.
Decibel (dB). Es la unidad relativa empleada en acstica, electricidad,
telecomunicaciones y otras especialidades para expresar la relacin entre
dos magnitudes: la magnitud que se estudia y una magnitud de
referencia.
Presin acstica. Desviacin en la presin del aire respecto a la presin
atmosfrica, causada por una onda sonora. Es el resultado de las
variaciones de presin que experimentan las ondas de sonido en el aire.
La presin acstica mnima que pueden or las personas es el llamado
umbral del sonido, y la mayor que se puede soportar es conocido como el
umbral del dolor. La presin acstica en el umbral del dolor es un milln
de veces superior a la del umbral del sonido.
2.2.

CLASIFICACIN DEL RUIDO

De acuerdo a la intensidad del ruido, se clasifica en:

2.2.1.Ruido continuo
Es aquel cuyo nivel de presin sonora no vara en ms de 5 dB
durante las ocho horas laborables.
2.2.2.Ruido intermitente
Es aquel cuyo nivel de presin sonora disminuye repentinamente
hasta el nivel de ruido de fondo, varias veces durante el periodo de
observacin, el tiempo durante el cual se mantiene a un nivel
superior al ruido de fondo es de un (1) segundo o ms.
2.2.3.Ruido fluctuante
Ruido cuya presin sonora vara continuamente y en apreciable
extensin, durante el periodo de observacin.
2.2.4.Ruido impulsivo
Es aquel que flucta en una razn extremadamente grande (ms de
35 dB) en tiempos menores de 1 segundo.
2.3.

CONTAMINACIN ACSTICA

Es el exceso de sonido producido por actividades humanas que altera las

condiciones normales del medio ambiente en una determinada zona en un
determinado lugar.
Si bien el ruido no se acumula, no se traslada de lugar ni se mantiene en
el tiempo, como otras tipos de contaminaciones, tambin puede causar
severos daos en la calidad de vida de las personas si no se toman
medidas correctivas.
2.4.

EFECTOS SOBRE LA SALUD DE LA CONTAMITACIN ACSTICA

El ruido ambiental genera efectos nocivos importantes sobre la salud y la

calidad de vida de la poblacin. Se relaciona la contaminacin acstica
con:
Prdida auditiva. Que puede ser significativa a partir de los 75 dB. Los
sonidos repentinos y muy fuertes, como el de una explosin, pueden
llegar a perforar el tmpano.
Alteraciones hormonales. A partir de niveles de ruido de 60 dB se
observan alteraciones en los niveles de algunas hormonas, entre ellas
aumento de secrecin de adrenalina y noradrenalina.
Disminucin de la secrecin gstrica.
Aceleracin del ritmo cardiaco, la tensin arterial y la respiracin.
Perturbacin del sueo. A partir de 45 dB de ruido, se producen
alteraciones del sueo que pueden convertirse en crnicas.
Cansancio, dolor de cabeza, irritabilidad y aumento de la agresividad.
Falta de concentracin y disminucin del rendimiento intelectual.
Dificultad para el aprendizaje y el lenguaje en los nios, por una merma
en la capacidad de memoria y atencin.
Contraccin de los msculos, lo que puede dar lugar a problemas de
cervicales o espalda.
Problemas en la comunicacin.
3. DETERMINACIN DEL PROBLEMA
Al realizar una inspeccin visual a La Biblioteca, se observa actitudes no
adecuadas por parte de los estudiantes; actitudes que no estn acorde a un
rea destinada exclusivamente al estudio. Se observan a estudiantes
trabajando en equipo de modo que las coordinaciones verbales que se
realizan, se tipifican como contaminacin acstica. Tambin se observa a
estudiantes realizando bromas a sus compaeros y conversaciones por
telfono. Esto se debe a la falta de cultura sobre la contaminacin acstica
en los estudiantes o usuarios en general.
4. OBJETIVOS

4.1.

OBJETIVO GENERAL

Determinar el grado de contaminacin acstica en la Biblioteca

Especializada de la Facultad de Ingeniera Elctrica y Electrnica de la
Universidad Nacional del Callao.
4.2.

OBJETIVOS ESPECFICOS

Determinar si los niveles de ruido estn dentro del margen establecido por
norma.
Realizar una campaa de concientizacin sobre los perjuicios de la
contaminacin acstica en La Biblioteca.
5. METODOLOGA
ACSTICA

PARA

DETEMINACIN

DE

LA

CONTAMINACIN

A fin de determinar el grado de contaminacin acstica en La Biblioteca, se

aplic la siguiente metodologa.
1. Realizar una medicin del nivel de ruido en La Biblioteca, previo a la
charla de concientizacin sobre la contaminacin acstica. Esta primera
medicin tiene una duracin de 15 minutos, con la cual se determinar el
nivel de ruido promedio expresado en decibeles.
2. Realizar una charla de concientizacin sobre la contaminacin acstica en
La Biblioteca.
3. Realizar una medicin del nivel de ruido en La Biblioteca, posterior a la
charla de concientizacin sobre la contaminacin acstica. Esta segunda
medicin tiene una duracin de 15 minutos, con la cual se determinar el
nivel de ruido promedio expresado en decibeles.
Tambin se ubic afiches en La Biblioteca, con mensajes alusivos a la
concientizacin de la contaminacin acstica.
Las mediciones se realizarn mediante un app instalado en un smartphone.
El app indica el nivel mximo, mnimo y el promedio de la contaminacin
acstica expresada en decibeles del ambiente.
6. ANALISIS DEL RESULTADO
La metodologa se implement en una cantidad de tres das. Por da se
realiz dos veces la metodologa, en horario de las 15:00 h y las 19:00 h.
6.1.

VALORES MAXIMOS Y MINIMOS DE LAS MEDICIONES

6

A continuacin se muestra las mediciones mximas y mnimas de la

contaminacin acstica posterior a la charla de concientizacin.
Cuadro N 1. Mediciones de la contaminacin acstica previo a la charla.

En
el
cuadro
anterior
se
observa que el da y horario en que se registr la mayor contaminacin
acstica corresponde al da 2 en horas de 15:00 h y la menor contaminacin
acstica corresponde al da 3 en horas de las 19:00 h.
A continuacin se muestra las mediciones mximas y mnimas de la
contaminacin acstica posterior a la charla de concientizacin.
Cuadro N 2. Mediciones de la contaminacin acstica posterior a la charla.

En
el
cuadro
anterior se observa que el da y horario en que se registr la mayor
contaminacin acstica corresponde al da 2 en horas de 15:00 h y la menor
contaminacin acstica corresponde al da 1 en horas de las 15:00 h.
6.2.

VALORES PROMEDIO DE LAS MEDICIONES

A continuacin se muestra el promedio de las mediciones

contaminacin acstica previo a la charla de concientizacin.

de

la

Cuadro N 3. Promedio de mediciones de la contaminacin acstica previo a

la charla.

En el cuadro anterior se observa que el da y horario en que se registr la

mayor contaminacin acstica corresponde al da 3 en horas de 15:00 h y la
menor contaminacin acstica corresponde al da 3 en horas de las 19:00 h.
A continuacin se muestra el promedio de las mediciones
contaminacin acstica posterior a la charla de concientizacin.

de

la

Cuadro N 4. Promedio de mediciones de la contaminacin acstica

posterior a la charla.

En el cuadro
anterior se
observa que el da y horario en que se registr la mayor contaminacin
acstica corresponde al da 1 en horas de 15:00 h y la menor contaminacin
acstica corresponde al da 3 en horas de las 19:00 h.

Figura N 1. Promedio de las mediciones de contaminacin acstica por

horario

Contaminacin acstica previo a charla Contaminacin acstica previo a charla

71.67

85.00

71.33

76.00

De la figura anterior se observa que la contaminacin acstica disminuyo

posterior a la charla de concientizacin en 15.68% en horario de 15:00 h y en
6.14% en horario de 19:00 h.
De acuerdo a lo establecido por norma, el nivel de ruido permisible expresado
en decibeles en una biblioteca es de 35 dB. Esto indica que el nivel de
contaminacin acstica en La Biblioteca es superior al 200% de lo permisible.
A pesar de que se registr una disminucin de la contaminacin acstica
posterior a la charla de concientizacin en La Biblioteca, ello aun no cumple
lo establecido por norma.
7. CONCLUSIONES
Se determin que en La Biblioteca existe una severa contaminacin acstica
que supera el 200% de lo indicado por norma (35 dB).
La charla de concientizacin tuvo un impacto menor referente a la
contaminacin acstica. Este es debido a la falta de inters por parte de los
estudiantes en contribuir a un adecuado ambiente de estudio en La
Biblioteca.

8. RECOMENDACIONES
Se recomienda en adelante proponer la implementacin de
disciplinarias a fin mitigar la contaminacin acstica.
9

medidas

9. REFERENCIAS
-

http://www.ecologistasenaccion.org/article5350.html
http://www.cruzrojamadrid.org/que_hacemos/medioambiente/salud_ambie
ntal/la_contaminacion_acustica/
http://suite101.net/article/el-ruido-a22830#.VYj0Ffl4vIU
http://www.ehu.eus/acustica/bachillerato/genes/genes.html

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