Académique Documents
Professionnel Documents
Culture Documents
Panimula
Ang musika ay may iba't ibang pakahulugan sa tao kaya hindi ito maipaliwanag ng
lubusan. Ito ay sinasabing relatibo at subhektibo. Ang musika ay ang tunog na nabubuo gamit
ang boses o gamit ang isang instrumento. Ito rin ay sinusulat o ginagamitan ng simbolo upang
ipakita kung paano ito anawit o aawitin (Merriam Dictionary).
Ang tugtugin o musika, kadalasan na isang sining/libangan, ay isang kabuuang
panlipunang katotohanan na nagkaiiba ang mga kahulugan ayon sa kapanahunan at kultura,"
sang-ayon kay Jean Molino. Kadalasang nagkakaiba ito sa ingay. "Musika" ay isang uri ng
pagpapahayag ng damdamin na gumagamit ng melodya o melodic tune. Maraming tao ang
nagsasabing ang musika ay napakaganda - nakaka-relax, nakaka-touch nang damdamin, maaaliw
ka, minsan naman paiiyakin ka, at sa kabuuang pananaw ito ay nakakaaliw (Tingig, 2011).
Sang-ayon sa musikolohista na si Jean Jacques Nattiez, ang hangganan sa pagitan ng
musika at ingay ay palaging kultura ang nagbibigay kahulugan--na nagpapahiwatig na, kahit sa
loob ng nag-iisang lipunan, ang hangganan na ito ay hindi palaging dumadaan sa parehong lugar;
sa madaling salita, bihira ang pagkakaisa.... Sa lahat ng pangyayari, wala ni isa at interkultural
unibersal na kaisipan na nagbibigay kahulugan kung ano ang musika.
Ang musika ay binubuo ng maraming genre tulad ng klasikal, acoustic, rock, hip hop at
pop music. Ang mga ito ang nagbibigay ng pagkakaiba sa musika.
Ang musika ay naging parte na ng kultura nating mga tao. At mas naging malaki ang
impluwensya nito sa mga kabataan, lalong lalo na sa mga mag-aaral. Ito ay nagbibigay kasiyahan
lalo na kung natutugma ito sa ating nararamdaman. May masayang musika para sa mga taong
masaya, mayroon ding senti sa mga taong gustong mag-isa at nalulungkot, may relihiyosong
kanta para sa mga taong relihiyoso, mayroon ding mga kanta na kuhang-kuha ang atensyon ng
mga kabataan, may musika na malumanay sa pandinig.
Sa pagdami ng uri ng musika, marami na ring tao ang nahihilig dito, lalong lalo na ang
mga kabataan mag-aaral sa kasalukuyang henerasyon.
Batay sa mga ideya na binanggit sa unahan, nahihikayat ang mga mananaliksik na
gagawin ang pag-aaral na ito dahil nais malaman ng mga mananaliksik ang kaibahan ng
preperensya ng mga estudyante tungkol sa uri ng musika na kanilang kinawiwilihan. Nais din
nilang alamin kung anong karaniwang genre ng musika ang pinakagusto ng mga estudyate ng
unang taon sa Saint Paul University Surigao.
Kahalagahan ng Pag-aaral
Paglalahad ng Suliranin
Balangkas Konseptwal
Ayon sa aklat ni Rivadelo (1986), ang musika ay paraan na kung saan ipinapakita ang
ating nararamdaman na kasiyahan, kalungkutan, pag-ibig sa bayan, pagsisisi at papuri. Ito ay
tumutukoy din sa mahinahon, kalugud-lugod, nakagagaling na musika at naaayon sa
Mga Profayl ng
Genre ng Musika
na Kinawiwilihan ng mga
kanilang:
Mag-aaral
gulang
University Surigao
kasarian
kurso
kanilang profayl. Isinasagawa ito sa departamento ng kolehiyo ng Saint Paul University Surigao,
Lungsod ng Surigao. Sumasaklaw lamang ito sa loob ng ikalawang semester, taong panuruan
2014-2015.
Ang pag-aaral na ito ay hindi tumitiyak sa panlahat na kinawiwilihan ng mga estudyante
ng Saint Paul University Surigao, Lungsod ng Surigao tungkol sa genre ng musika. Kaya ito
ay hindi ginamit na nag-iisang batayan sa paggawa ng kongklusyon at paglalahat tungkol sa
kinawiwilihan ng mga ma-aarl. Ang magiging resulta ng pag-aaral na ito ay maaaring limitado
lamang sa kinaaaliwan ng ng mga partisipante sa panahon at lugar kung saan ginagawa ang pagaaral at hindi sa ibang Unibersidad.
Kaugnay na literatura
Ang mga awit ay nabubuo mula sa sari-saring pangkaraniwang karanasan ng bawat tao.
Ang bawat musika ay may tiyak na pangyayaring pinaghuhugutan ng karanasan kaya nalikha
ang mga letra nito (Diwa Scholastic Press, 2006).
Pinaliwanag ni Laughey sa aklat na Music and Youth Culture (2006), na ang musika ay
sinasabing pinakamataas na uri ng sining at kultura. Pinaniniwalaan din ng marami na ang
Kapag ang mga tao ay nakikinig sa isang bahagi ng musika siya ay patungo sa mental,
emosyonal, sikolohikal, ay intelekwal na proseso (Chavez, 1985).
Ayon naman sa aklat ni Stravinsky (1947), na ang wika ay walang magagawa upang
mapalinaw ang sinasabi o ipinahihiwatig ng musika sa kanyang kabuuan.
ng pagnanasa para sa kalayaan. Sa maikling sabi, ang musika ay nagsisilbing gamit sa sariling
ekspresyon, kolektibo man o indibidwal.
Ayon sa isang artikulo sa, isang bagong pag-aaral ang ipinakita na ang mabagal na
musika ay nagbibigay ng maluwag na epekto, samantalang ang karagdagang paghina ng ritmo o
indayog ng musika at pagkalat o sirkulasyon ng taguktok sa mabuting paraan. Ang resulta nito ay
higit na nakatutulong para sa mga taong mayroong kasanayan sa musika (The Health and
Lifestyle Magazine, 2006).
Ayon sa pag-aaral ni Mahinay (2005) na may pamagat na The Effects of Music,
napatunayan na isa ang mga mag-aaral sa higit na nakikinabang sa musika dahil ito ay
nakapagbibigay-pansin, nakatutulong sa kanilang paggawa at higit sa lahat ito ay nakakabawas
ng pagkabagot.
Ayon sa ginawang pag-aaral ni Diamante (2008) na may pamagat na Attitude of
Students ang epekto ng musika ay nakikita sa kabuuang pagkatao ng isang bata. Ang maagang
karanasan ng bata sa musika ay nakatutulong upang mahasa ang kanilang pisikal, emosyonal,
paraan ng pananalita, pang-unawa, panlipunan at musikal na pag-unlad sa kabuuan. Isa sa
tungkulin ng musika ay ang magturo para sa kinabukasan ng mga tagapakinig at gisingin sila sa
kahalagahan nito. Ang pagpapahalaga ng musika ay may tiyak na kilos upang mas mahasa pa
ang kanilang kaalaman.
Kabanata 2
PAMAMARAAN
Inilalahad sa kabanatang ito ang mga sumusunod: disenyo ng pananaliksik, partisipante,
instrumento, pamamaraan ng paglikom ng datos at pag-aanalisa ng datos na kailangan sa
pananaliksik.
Disenyo ng Pananaliksik
Ginamit ng mga mananaliksik ang descriptive survey reseach design sa pag-aaral na ito
upang malaman kung anong genre ng musika ang kinawiwilihan ng mga estudyanteng nasa
unang taon ng kolehiyo ng Saint Paul University Surigao