ADECUACIN, COHERENCIA Y COHESIN DEL TEXTO

LOS TEXTOS
Cuando hemos de producir un texto, sea una prueba de examen, un comentario de cualquier
tipo, un trabajo acadmico una exposicin oral, etc. se ha de tener en cuenta que es preciso respetar
unas determinadas normas para que el texto en cuestin sea adecuado, coherente y est bien
cohesionado. En definitiva para que sea totalmente correcto no solo en su contenido sino en su forma.
Tres son las propiedades o caractersticas de los enunciados que hemos de tener en cuenta para ello:
la adecuacin, la coherencia y la cohesin...
A)ADECUACIN
Se refiere a la utilizacin de formulas adecuadas al contexto comunicativo. El texto debe ser adecuado
al tema, al destinatario y a la situacin de comunicacin especfica (ej.: no usar lenguaje tcnico con
nios, adecuar el vocabulario a la situacin, etc).
Caractersticas:
Un texto ser ms o menos adecuado si respetamos las siguientes variables:

la extensin y la estructura del texto se adeca a la situacin comunicativa,

la adaptacin del emisor al receptor, creacin de textos expositivos divulgativos para no iniciados
en un tema, por ejemplo.
la idoneidad respecto a la situacin espacio-temporal en la que se produce, en un entierro, tono
grave en la expresin de condolencias.
acomodacin a la finalidad para la que ha sido escrito, si pedimos un favor, lo haremos de forma
amable.
aceptacin de las normas del grupo social, respeto de los tabs o eleccin de las palabras segn los
valores connotativos de un grupo
adaptacin al nivel de lengua en el que se desarrolla la comunicacin, nivel coloquial, o vulgar, a
la hora de contar chistes.
respeto de las normas de cortesa vigentes entre los interlocutores, entre compaeros de curso,
exigir un favor de malas maneras ...
respeto del tono o nivel de formalidad, registro idiomtico estndar o culto en un acto acadmico.

B) COHERENCIA
Es una condicin imprescindible para construir bien un texto porque la comprensin global de un
texto depende del grado de coherencia que tenga;
2.1 Caractersticas:

Orden en las ideas expuestas respetando alguna estructura (presentacin, nudo y desenlace en los
textos narrativos, por ejemplo; tesis, argumentos y conclusin en uno de naturaleza
argumentativa, etc.)
Presencia de un hilo conducto, es decir, un tema o subtema comn que se desarrolla a lo largo del
texto.
Los recursos propios de la cohesin contribuyen a la coherencia del texto.
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2.2 Errores que afectan al grado de coherencia de un texto:

Entre ellos, es conveniente mencionar los siguientes:

Ausencia de un guion, o falta de planificacin del texto, que se manifiesta en:

O Falta de jerarqua de hechos o ideas,

O desorganizacin,
O reiteracin,
Puntuacin incorrecta.
Contradiccin y/o incomprensin de los datos.
Relaciones textuales incorrectas, forzadas o inexistentes.
Confusin por problemas sintcticos.

C) COHESIN:
Es la propiedad que nos permite organizar las ideas contenidas en las oraciones y los prrafos de un
texto en una secuencia lgica, ordenada, razonable y fcil de entender, reduciendo las repeticiones .y
procurando introducir atractivo.
La cohesin; es una de las formas en las que se manifiesta la coherencia, que se exterioriza
lingsticamente por medio de la cohesin.
Coherencia y cohesin estn estrechamente interrelacionadas en un texto bien escrito.
3.1 Procedimientos de la cohesin textual:
.Para vincular oraciones y prrafos existen dos tipos de MECANISMOS DE COHESIN:
A) Mecanismos semnticos:
1. Repeticiones ( recurrencia) de palabras. Ej.: Tengo dos coches, uno rojo y otro negro. El negro es
el ms rpido.
2. Sustituciones:
2.1 Sinonimia. Sustitucin de una palabra por un sinnimo.
2.2 Sinonimia textual o correferencia. Es el contexto lo que convierte en sinnimas dos expresiones
(ej.: Hoy proyectan "El Sistema Solar" en el planetario, si te gusta el espacio deberas ir).
2.3. Sustitucin por una proforma lxica (palabra de significado muy general que siempre sustituye a
otra). Ej.: cosa, hacer, persona
2.3 Antonimia (ej.: Lo bueno de las carreras fue la asistencia de pblico; lo malo, la lluvia)
2.4 Hipnimos e hipernimos. Los hipernimos son trminos generales que incluyen otros trminos
ms concretos, llamados hipnimos. Ej.: gladiolo, amapola, lirio, todo ello es englobado por el hipernimo
flor. Ej.: En el observatorio vimos las estrellas; vimos gigantes rojas, enanas blancas, amarillas, etc.
2.5 Derivados. Sustitucin de una palabra por una derivada de la misma (ej.: Le gusta la luna, en
especial el gris paisaje lunar).
3. Redes lxicas. Inclusin de palabras del mismo campo semntico.
B) Mecanismos sintctico-textuales:
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1. Decticos.
1.1 Pronombres. Sustituyen elementos ya citados ( anfora)o prximos a aparecer( catfora) (ej. de
anfora: Los de la serenidad y la tranquilidad son dos mares lunares. Ambos estn en la cara visible)-(
ej. de catfora: Le di el libro a Pedro
1.2 Adverbios. Funcionando como los pronombres (ej.: La luna es un satlite muy grande, pero, all la
gravedad es muy dbil).
1.3 Determinantes posesivos o demostrativos. Ej.: Fuimos al planetario con Vanesa, all nos
encontramos con su primo.
2. Elipsis (Las ms frecuentes son sujetos omitidos).
3.- Recurrencia o repeticin de estructuras sintcticas(paralelismo):
3. Conectores o marcadores textuales Sirven para enlazar oraciones y/o prrafos explicitando
relaciones lgicas entre los contenidos de esas unidades textuales.
Principales relaciones textuales y conectores.
Funciones textuales

Marcadores o conectores textuales

Aclaracin, explicacin

es decir, o sea, esto es, a saber, o lo que es lo mismo, en otras palabras,

mejor dicho,...

Adicin,
continuacin

continuidad, y, adems, as mismo, ms an, todava ms, incluso, encima, de igual

manera, tambin, por otra parte, por otro lado,...

Afirmacin

si, cierto, claro, sin duda, de acuerdo, por supuesto,...

Asentimiento

claro, s, en efecto, desde luego, por supuesto, por descontado

Atenuacin

si acaso, en todo caso, siquiera, en cierta medida, hasta cierto punto,...

Correccin, autocorreccin mejor dicho, por mejor decir, quiero decir,...

Causalidad

porque, entonces, en consecuencia, por consiguiente, por lo tanto, as

pues, de ah que, por eso, por ello, por lo cual,...

Comparacin

tanto como, del mismo modo, igualmente, de la misma manera, as

mismo,...

Cierre, conclusin

en fin, por fin, por ltimo, esto es todo, he dicho, en conclusin, en

consecuencia, a fin de cuentas, en fin,......

Contraste, oposicin

aunque,
a
pesar
de
todo,
pese
a,
con
todo,...
por otra parte, en cambio, por el contrario, por otro lado, de otra
manera,...
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Condicin, conjetura

Consecuencia,
inferencia

si,
a
condicin
de
que,
con
supongamos, supuesto que, siempre que, dado que,...

tal

que,...

deduccin, de ah que, as pues, as que, conque, en consecuencia, por consiguiente,

en resumidas cuentas, en definitiva, de forma que, de manera que, de
suerte que,...

Culminacin

ni aun, hasta, incluso, ni, ni tan siquiera, para colmo,...

Digresin

por cierto, a propsito, a todo esto,...

Duda

quiz, tal vez, acaso,...

Ejemplificacin, inclusin

por
ejemplo,
as,
verbigracia,
tal
como,
como muestra, un caso tpico, pongamos por caso,...

Enumeracin, ordenacin

en primer lugar, en segundo lugar; primero, segundo; luego, despus, por

ltimo, en ltimo termino, en fin, por fin

Explicacin,
matizacin

tal

que,...

equivalencia, es decir, o sea, a saber, o lo que es lo mismo, en otras palabras, mejor

dicho,...

Intensificacin, nfasis

es
ms,
ms,
ms
ciertamente, sobre todo, lo que es peor,...

Oposicin

por el contrario, pero, en cambio, no obstante, pero ahora bien, sin

embargo, antes bien, con todo, al contrario, as y todo,...

Precaucin

por si acaso, no sea que, no va a ser que,...

Precisin

en rigor, en realidad

Restriccin

si acaso, en caso, excepto, en cierta medida, al menos hasta cierto punto,

salvo que, pero,...

Resumen

en resumen, resumiendo, en resumidas cuentas, en suma, total, en una

palabra, en pocas palabras, finalmente, en conclusin, para terminar,.....

Transicin

en otro orden de cosas, por otra parte, por otro lado

Topicalizacin

en cuanto a, por lo que se refiera a, por lo que respecta a, en lo

concerniente a, a propsito de,...

an,

mximo,...