ESCUELA TCNICA DE LA FUERZA

AREA
EXAMEN DE ORIENTACIN PEDAGGICA
ALUMNO : __________________________________________________ PARALELO : __________________
DOCENTE : ____________________________________________
1.COLOQUE UMA SOLA X EM EL PARNTESIS DE CADA UNA DE LAS ALTERNATIVAS
CORRESPONDIENTES A LAS PREGUNTAS PROPUESTAS .
1. LOS COMPONENTES QUE ACTAN EN EL ACTO DIDCTICO SON :
(
)

El docente ,el discente, el contexto social del aprendizaje, el currculo

)
El currculo, el discente y el gerente

Alumno, material didctico y el profesor

2. EL EDUCANDO ES :
)
(

La persona que aprende de memoria los conceptos

Aprende y demuestra sus capacidades y limitaciones

)
Estimula y orienta

3. LA DIVISIN DE LA DIDCTICA SE DIVIDE EN :

Didctica General, Diferencial y Anual
)
)

General, Diferencial y Currculo

Especial, General y Social

(
(

)
(

4. LA DIDCTICA DIFERENCIAL SE APLICA :

)
)

A la edad y caractersticas de cada persona

A la diferencia de edades

A la edad adulta

5. LOS PRINCIPIOS DE LA DIDCTICA SON :

(
(
(

Aprender a Conocer, aprender hacer, aprender a vivir juntos

)
Aprender a Conocer, aprender hacer y convivir
)
Aprender a Conocer, aprender hacer, aprender a vivir juntos y aprender a ser
)

6. LA DIDCTICA TRADICIONAL SE DEDICABA A QUE :

El alumno aprenda?
)
)

El maestro ensee

(
?

El alumno demuestre sus capacidades?

)

7. EN LA MOTIVACIN ES NECESARIO QUE EXISTA :

(
)
)

Incentivos, Logros, Apoyo, Reconocimiento y Entrenamiento

)
Comodidad, Necesidades, logros

Dinero, Joyas y Placas

8. LOS MTODOS MS UTILIZADOS POR LOS DOCENTES SON :

)
)

Tecnologas, Debates, Exposiciones, etc

Simpata, Debates y reconocimientos

Otros

2.COMPLETA EL MAPA CONCEPTUAL CON EL TEMA : TIPOS DE ESQUEMAS Y

CONDUCTA PSICOSOCIAL DE LOS ASPECTOS PSICO-SOCIALES .
ASPECTOS PSICOSOCIALES
DE ACUERDO AL
SIGNIFICADO:

EL ESTEREOTIPO
La asignacin

Emotivo

3. RESPONDE CORRECTAMENTE LO SIGUIENTE :

1. LA PSICOLOGA DEL APRENDIZAJE COBRA IMPORTANCIA:
_______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
2. LA PSICOLOGA DE LA EDUCACIN ES LA APLICACIN :
_______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
3. LA PSICOLOGA DEL DESARROLLO ES EL ESTUDIO DE LOS CAMBIOS :
_______________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
4.REALICE UN EJEMPLO SOBRE ACTITUDES , SEALANDO SU EFECTO Y CAUSA.

5. DESARROLLE EL CUADRO DE LOS INSTRUMENTOS DE EVALUACIN.

TCNICAS

INSTRUENTOS

Observacin
Interrogacin
Pruebas
Trabajos Prcticos

6. CULES SON LOS COMPONENTES ESTRUCURALES DE LOS MEDIOS QUE EXISTEN ?

____________________________, _________________________________, _________________________________
, ___________________________ .
7.

.REALICE EL EL CUADRO DE MOTIVACIN .

MOTIVACI
N

8.REALICE EL CUADRO EXPLICANDO LA MOTIVACIN POSITIVA Y NEGATIVA

9.COMPLETE EL CUADRO SOBRE EL TEMA : LOS PRINCIPIOS DE LA DIDCTICA

10. REALICE EL CUADRO SINPTICO SOBRE LA DIVISIN DE LA DIDCTICA.

11. ESCRIBA CULES SON LOS PROBLEMAS DE LA DIDCTICA ?

_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
12. ESCRIBE CUAL ES LA CLASIFICACIN DE LOS MEDIOS DE ENSEANZA.

REALES
ESCOLAR
ES

13. CULES SON LOS ELEMENTOS QUE ACTAN EN LA INTERACCIN DE LA ENSEANZA?

_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
14. COMPLETE LO SIGUIENTE, CORRECTAMENTE .
MOTIVACIN INTRNSECA
________________________________________________________________________________________________________
MOTIVACIN EXTRNSECA :
________________________________________________________________________________________________________
15. UNA CON LNEAS SEGN CORRESPONDA.

PERCEPCIN SOCIAL

ASIGNACIN DE ATRIBUTOS

ESTEREOTIPOS

IMPRESIONES DE LOS DEMS

ACTITUD

EFECTO

CONDUCTA

CONTINUA TRANSFORMACIN

16. CONTESTE V(VERDADERO) Y F (FALSO) CORRECTAMENTE .

+El Prejuicio es una estratgia perceptiva que predispone a adoptar un comportamiento
negativo hacia personas o membros de este grupo.
(

+El Racismo es la sociabilidad correcta en donde debemos escoger bien a nuestras amistades.
(
)
+El Nacionalismo se define como la intensa devocin por el prpio pas que llega a veces
al exclusivismo.
(
)
+Las Relaciones Interdependientes consisten en la interaccin recproca
(
)

entre dos o ms personas.

17.

COMPLETE EL SGUIENTE CUADRO SOBRE EL TEMA LA EVALUACIN ES O NO ES.

ES :

NO ES :

18. ESCRIBA UN CONCEPTO BSICO DE LA PEDAGOGA.

____________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________

19. EXPLIQUE CON SUS PROPIAS PALABRAS ACERCA DE LA PEDAGOGA ACTUAL.

_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
20. RESPONDA Y COMPLETE CORRECTAMENTE LO SIGUIENTE .
VALIDEZ :
_______________________________________________________________________________________
PRECISICIN :
___________________________________________________________________________________
PRACTICIDAD :
__________________________________________________________________________________

_______________________________
FIRMA DEL ALUMNO/A

ESCUELA TCNICA DE LA FUERZA

AREA
EXAMEN DE ORIENTACIN PEDAGGICA
ALUMNO : __________________________________________________ PARALELO : __________________
DOCENTE : ____________________________________________

1.REALICE EL CUADRO SOBRE LOS TIPOS DE CONDUCTA.

PASIVO

ASERTIVO

AGRESIVO

2. EXPLIQUE CON SUS PROPIAS PALABRAS LOS SIGUIENTES TEMAS .

EL RACISMO :

EL NACIONALISMO :

3. CULES SON LOS COMPONENTES QUE ACTAN EN EL ACTO DIDCTICO.

________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________
__
4. COMPLETE EL CUADO SOBRE LAS RELACIONES INTERPERSONALES Y RELACIONES
INTERDEPENDIENTES.

5. PARA MEJORAR LAS RELACIONES INTERPERSONALES SE SUGIERE :

________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________
___
6. REALICE EL CUADRO SEGN LAS FUNCIONES QUE PUEDEN REALIZAR LOS MEDIOS

7. COLOQUE UNA SOLA X EN EL PARNTESIS DE CADA UNA DE LAS ALTERNATIVAS

CORRESPONDIENTES A LAS PREGUNTAS PROPUESTAS .
1. Orientar significa :
Sealar, mostrar el camino
Tomar decisiones
Educar
2. La Orientacin Profesional est dirigida :
A todos los nios
A todas las personas em perodo formativo
A los animales y naturaliza em general

(
(
(

)
)
)

)
(
(

)
)

3. Aprender hacer significa :

Adquirir una competencia
Profundizar los conocimientos
interdependencia
4. Aprender a Ser significa :
Aspecto vocacional
Analizar fundamentos tericos
Es el nfasis de la educacin

(
(

)
)

8.REALICE EL CUADRO DE LOS TRES COMPONENTES SOBRE LA ACTITUD :

9. CONTESTE (V) VERDADERO O (F) FALSO, SEGN CORRESPONDA.

a.LA FUNCIN FORMATIVA SUELE APLICARSE MS EN LA EVALUACIN DE PRODUCTOS.

(
(

b.LA EVALUACIN PARCIAL PRETENDE EL ESTUDIO DE DETERMINADOS COMPORNENTES

c. LOS TIPOS DE EVALUACIN SE DIVIDE SEGN SU FINALIDAD Y SU EXTENSIN.
(
)
d. LA AUTOEVALUACIN EVALA UNA ACTIVIDAD O PRODUCTO EVLUADORES DISTINTOS
A LAS PERSONAS EVALUADAS.

c.LA EVALUACIN FINAL CONSISTE EN LA RECOGIDA Y VALORACIN DE UNOS DATOS

AL FINALIZAR UN PERIODO DE TIEMPOPREVISTO.
e.LAS TECNICAS DE EVALUACION SE REFIERE A QUE PUEDE SER MEDIDO DESPUS DE UN
(
)
APRENDIZAJE.

)
)

)
)

10. LA RETROALIMENTACIN TIENE IMPORTANCIA EN EL FUNCIONAMIENTO DE LA

COMUNICACIN Y EXISTEN ELEMENTOS PSICOLGICOS QUE EJERCEN INFLUENCIA EN
LA INTERPRETACIN DEL MENSAJE, LOS CUALES SON :
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
11. COMPLETE CORRETAMENTE LO SIGUIENTE:
QU ES LA DIDCTICA?
________________________________________________________________________________________________________________________

CULES SON LAS TCNICAS DE ENSEANZA QUE EXISTEN?

_______________________________________________________________________________________________
12. COMPLETE EL CUADRO SEGN EL PROCESO DE COMUNICACIN, Y LUEGO
EXPLIQUE LO QUE SIGNIFICA CON SUS PROPIAS PALABRAS CADA PROCESO
TENER CONOCIMIENTOS
SOBRE EL TEMA

TENER
CONOCIMIENTOS DE
LO QUE DICEN

UTILIZAR EL
LENGUAJE
ADECUADO

DEMOSTRAR UNA
PERSONALIDAD
CONGRUENTE CON
LO QUE DICE

13. .DESARROLLE EL CUADRO SEGN LOS AGENTES EVALUADORES , DENTRO DE LA

EVALUACIN INTERNA.
AUTOEVLUACIN

HETEROEVALUACI

COEVALUACIN

14. ESCRIBA Y COMPLETE EN EL SIGUIENTE CUADRO LOS CUATRO ELEMENTOS DE LA

IDENTIDAD SOCIAL Y ESCRIBA EL SIGNIFICADO .
IDENTIDAD SOCIAL
CATEGORIZACIN

IDENTIFICACIN

DISTINCIN
SOCIAL

COMPARACIN

15. REALICE EL CUADO DE LA COMPRACIN ENTRE DIDCTICA TRADICIONAL Y

MODERNA.
TRADICIONAL

MODERNA

16. . ESCRIBE CUAL ES LA CLASIFICACIN DE LOS MEDIOS DE ENSEANZA.

REALES
ESCOLAR
ES
17. . UNA CON LNEAS SEGN CORRESPONDA.
PERCEPCIN SOCIAL

ASIGNACIN DE ATRIBUTOS

ESTEREOTIPOS

IMPRESIONES DE LOS DEMS

ACTITUD

EFECTO

CONDUCTA

CONTINUA TRANSFORMACIN

18.COMPLETE EL CUADRO SOBRE EL TEMA : LOS PRINCIPIOS DE LA DIDCTICA

19. REALICE UN EJEMPLO SOBRE ACTITUDES , SEALANDO SU EFECTO Y CAUSA.

20. .COMPLETA EL MAPA CONCEPTUAL CON EL TEMA : TIPOS DE ESQUEMAS Y

CONDUCTA PSICOSOCIAL DE LOS ASPECTOS PSICO-SOCIALES .
ASPECTOS PSICOSOCIALES
DE ACUERDO AL
SIGNIFICADO:

EL ESTEREOTIPO
La asignacin

Emotivo

_______________________________
FIRMA DEL ALUMNO/A