SULIT

55/1

NAMA: _______________________________________________

Lekat logo
sekolah
di sini

TOPICAL TEST 5: THE AIR AROUND US

UJIAN TOPIKAL 5: UDARA DI SEKELILING KITA
This question paper consists of 40 questions. Each question is followed by four options A, B, C and D.
Choose the correct answer for every question.
Kertas soalan ini mengandungi 40 soalan. Setiap soalan ini mengandungi 40 soalan. Setiap soalan diikuti
oleh empat pilihan jawapan, iaitu A, B, C, dan D. Pilih jawapan yang betul bagi setiap soalan.

55/1
SAINS
KERTAS 1
1 jam

1 Which of the following is true about

the composition of air?
Antara yang berikut, manakah benar tentang
komposisi udara?

Gas

Percentage (%)

Gas

Peratusan (%)

Oxygen

B Carbon dioxide

I, II dan III

D Rises higher
Lebih tinggi

5 Diagram 2 shows an experiment.

Nitrogen

21

Nitrogen

Inert gases

0.03

Gas nadir

2 Diagram 1 shows the composition of

air by percentage.
Rajah 1 menunjukkan komposisi udara
mengikut peratusan.

Rises slightly
Naik sedikit

Rajah 2 menunjukkan satu eksperimen.

7
A lift full of people.
Satu lif penuh dengan orang.

Which of the following gases will

decrease in the situation above?
Antara gas yang berikut, manakah akan
menurun dalam keadaan di atas?

0.03

Karbon dioksida

I dan III sahaja

78

Oksigen

TINGKATAN: ______________

Diagram 2 Rajah 2
After 30 minutes, some droplets of
colourless liquid are formed and
collected in the beaker. What can we
conclude from this experiment?

A Nitrogen

C Carbon dioxide

Nitrogen

Karbon dioksida

B Oxygen

D Inert gases

Oksigen

Gas nadir

8 Diagram 4 shows an experiment.

Rajah 4 menunjukkan satu eksperimen.

Selepas 30 minit, beberapa titisan cecair

yang tidak berwarna terbentuk dan terkumpul
dalam bikar. Apakah yang dapat kita
simpulkan daripada eksperimen ini?

A Ice can melt.

Ais boleh melebur.

B Condensation is caused by ice.

Kondensasi disebabkan oleh ais.

Diagram 4 Rajah 4
What can we conclude from the
experiment?

C Air contains water vapour.

Udara mengandungi wap air.

Diagram 1 Rajah 1
Which components, A, B, C and D is
needed for photosynthesis of plant?

D The colourless liquid is the

product from ice.

Antara komponen A, B, C, dan D, manakah

diperlukan untuk fotosintesis tumbuhan?

3 Which of the following statements

are true?

Rajah 3 menunjukkan tabung uji M dan N

masing-masing mengandungi oksigen dan
karbon dioksida.

Udara mempunyai jisim.

C II and III only

I dan II sahaja

II dan III sahaja

D I, II and III

I dan III sahaja

I, II dan III

4 Which of the following are parts of

air composition?
Antara yang berikut, manakah sebahagian
daripada komposisi air?

III Dust

Gas nadir

Debu

II Microorganisms

B I and III only

Diagram 3 Rajah 3
What can be observed about the
level of water in test tubes M and N?
Apakah yang boleh diperhatikan tentang paras
air dalam tabung uji M dan tabung uji N?

A No changes

Rises slightly

Tiada perubahan

B Rises slightly

Mikroorganisma
I dan II sahaja

Udara mempunyai jisim.

Which of the following explain the

statement above?

Udara tidak berbau dan berwarna.

A I and II only

Udara mengandungi debu.

D Air has mass.

Udara ialah satu campuran.

III Air is odourless and colourless.

I Inert gases

Udara mengandungi mikroorganisma.

C Air contains dust.

Air is a mixture.

Udara ialah satu sebatian.

II Air has mass.

B I and III only

B Air contains microorganisms.

I Air is a compound.

A I and II only

A Air contains water vapour.

Udara mengandungi wap air.

6 Diagram 3 shows test tubes M and N

which contain oxygen and carbon
dioxide respectively.

Antara pernyataan yang berikut, manakah

benar?

Apakah yang boleh kita simpulkan daripada

eksperimen itu?

Cecair yang tidak berwarna dihasilkan

oleh ais.

Naik sedikit

C II and III only

II dan III sahaja

D I, II and III

Navision (M) Sdn. Bhd. (690640-P)

Naik sedikit

Rises higher
Lebih tinggi

C Rises slightly
Naik sedikit

No changes

Antara yang berikut, manakah menerangkan

pernyataan di atas?

I The composition of air varies

according to the condition of
place.
Komposisi udara bergantung kepada
keadaan tempat itu.

II The components of air can be

separated by physical process.
Komponen udara boleh diasingkan oleh
proses fizikal.

III No heat is released or absorbed

when air is prepared by mixing
its components.

Tiada perubahan
40

SULIT

SULIT

55/1

Lekat logo
sekolah
di sini
55/1
SAINS
KERTAS 1
1 jam

NAMA: _______________________________________________

TOPICAL TEST 5: THE AIR AROUND US

UJIAN TOPIKAL 5: UDARA DI SEKELILING KITA
This question paper consists of 40 questions. Each question is followed by four options A, B, C and D.
Choose the correct answer for every question.
Kertas soalan ini mengandungi 40 soalan. Setiap soalan ini mengandungi 40 soalan. Setiap soalan diikuti
oleh empat pilihan jawapan, iaitu A, B, C, dan D. Pilih jawapan yang betul bagi setiap soalan.
dibebaskan atau diserap
A I and II only
C II and III only

Tiada haba
apabila udara disediakan bercampur
dengan komponennya.

A I and II only
B I and III only

D I, II and III
I, II dan III

10 Which of the following are the

properties of oxygen?
Antara yang berikut, manakah sifat-sifat oksigen?

I Colouress and odourless

Tiada warna dan bau

II Very soluble in water

Sangat larut dalam air

III Supports combustion

Membantu pembakaran

C II and III only

I dan II sahaja

B I and III only

II dan III sahaja

D I, II and III

I dan III sahaja

I, II dan III

11 Which of the following are true

about carbon dioxide?
Antara yang berikut, manakah benar tentang
karbon dioksida?

I It is very soluble in sodium

hydroxide solution.
Ia sangat larut dalam larutan natrium
hidroksida.

Diagram 5 Rajah 5
Which of the following is the
property of gas X?
Antara yang berikut, manakah sifat-sifat gas
X?

A It is a neutral gas.
B It can turn lime water chalky.
Ia boleh menukarkan air kapur menjadi
keruh.

C It dissolves in sodium hydroxide

solution.
Ia larut dalam larutan sodium hidroksida.

I dan III sahaja

I, II dan III

12 Which of the following are the

properties that allow carbon dioxide
to be used in fire extinguisher?
Antara yang berikut, manakah sifat-sifat yang
membenarkan karbon dioksida boleh
digunakan dalam pemadam api?

I It does not support combustion.

Ia tidak boleh membantu pembakaran.

II It is a heavy gas.
Ia adalah gas yang berat.

III It is acidic.

Rajah 6 menunjukkan satu eksperimen yang

dijalankan oleh seorang pelajar untuk
menguji kehadiran gas.

A I and II only
I dan II sahaja

B I and III only

C II and III only

II dan III sahaja

D I, II and III
I, II dan III

13 Diagram 5 shows an experiment

conducted by a student to test gas X.
Rajah 5 menunjukkan satu eksperimen yang
dijalankan oleh seorang pelajar untuk
menguji gas X.

Uji dengan kayu uji berbara

D Test with lime water

Uji dengan air kapur

17 Diagram 7 shows an experiment.

Rajah 7 menunjukkan satu eksperimen.

Diagram 7 Rajah 7
Which of the following can be
observed from the experiment?
Antara yang berikut, manakah boleh
diperhatikan daripada eksperimen itu?

A No changes occurred.
Tiada perubahan berlaku.

B Lime water level rises into the

straw.
Diagram 6 Rajah 6
Which of the following gases can be
differentiated by conducting this
test?
Antara gas yang berikut, manakah ujian
boleh dikenali dengan menjalankan ujian ini?

A Oxygen and hydrogen

B Oxygen and inert gases
C Oxygen and nitrogen

C Lime water turns chalky.

Air kapur menjadi keruh.

D Lime water level drops.

Paras air kapur menurun.

Oksigen dihasilkan.

D Oxygen and carbon dioxide

II Carbon dioxide is released.

Karbon dioksida dibebaskan.

15 Which of the following are the uses

of carbon dioxide?
Antara yang berikut, manakah kegunaan
karbon dioksida?

in

Digunakan sebagai pengawet dalam

minuman karbonat
Digunakan sebagai ais kering

III Water vapour is produced.

Wap air dihasilkan.

A I and II only
I dan II sahaja

B I and III only

I dan III sahaja

C II and III only

II dan III sahaja

D I, II and III
I, II dan III

19 Which of the following shows the

changes of the composition of
exhaled air compared to inhaled air?

III Used in fire extinguisher

Digunakan dalam pemadam api
Navision (M) Sdn. Bhd. (690640-P)

41

dalam

I Oxygen is produced.

Oksigen dan nitrogen

II Used as dry ice

meningkat

Antara yang berikut, manakah akan berlaku

ketika respirasi?

Oksigen dan gas nadir

I Used
as
preservative
carbonated drinks

Paras air kapur

penyedut itu.

18 Which of the following happens

during respiration?

Oksigen dan hidrogen

Oksigen dan karbon dioksida

Ia bersifat asid.

Uji dalam larutan sodium hidroksida

B Test with moist litmus paper

14 Diagram 6 shows an experiment

conducted by a student to test the
presence of gases.

C II and III only

II dan III sahaja

A Test in sodium hydroxide solution

Ia tidak membantu pembakaran.

Ia akan membentuk asid karbonik yang

lemah apabila larut dalam air.

D I, II and III

Antara yang berikut, manakah kaedah yang

terbaik untuk menguji kehadiran gas oksigen?

D It does not support combustion.

Ia bersifat asid.

B I and III only

16 Which of the following is the best

method to test the presence of
oxygen gas?

C Test with a glowing splinter

III It will form a weak carbonic acid

when dissolves in water.

I dan II sahaja

I, II dan III

Uji dengan kertas litmus lembap

Ia adalah gas neutral.

II It is acidic.

A I and II only

II dan III sahaja

D I, II and III

I dan III sahaja

II dan III sahaja

I dan III sahaja

A I and II only

I dan II sahaja

B I and III only

C II and III only

I dan II sahaja

I dan III sahaja

TINGKATAN: ______________

SULIT

SULIT

55/1

NAMA: _______________________________________________

Lekat logo
sekolah
di sini

TOPICAL TEST 5: THE AIR AROUND US

UJIAN TOPIKAL 5: UDARA DI SEKELILING KITA
This question paper consists of 40 questions. Each question is followed by four options A, B, C and D.
Choose the correct answer for every question.
Kertas soalan ini mengandungi 40 soalan. Setiap soalan ini mengandungi 40 soalan. Setiap soalan diikuti
oleh empat pilihan jawapan, iaitu A, B, C, dan D. Pilih jawapan yang betul bagi setiap soalan.

55/1
SAINS
KERTAS 1
1 jam

Antara yang berikut, manakah menunjukkan

perubahan komposisi udara hembusan
berbanding dengan udara sedutan?

Oxygen

Carbon dioxide

Oksigen

Karbon dioksida

A No changes

Bertambah

C Decreased
Berkurang

D Decreased
Berkurang

Glucose + X Y + Z + Energy
Glokosa + X Y + Z + Tenaga

Which of the following are X, Y and

Z in the chemical equation for
respiration?

No changes

Tiada perubahan

B Increased

Antara X, Y, dan Z yang berikut, manakah

persamaan kimia untuk respirasi?

Tiada perubahan

No changes

Tiada perubahan

A Oxygen

Increased

Oksigen

Bertambah

Diagram 9 Rajah 9
The three sets of apparatus are left in
a dark room for 2 hours. Which of
the coloured indicator of the boiling
tubes will move towards the left of
the tube?

No changes
Tiada perubahan

20 Which of the following statements

are true?
Antara pernyataan yang berikut, manakah
benar?

Tiga set radas telah ditinggalkan dalam bilik

gelap selama 2 jam. Penunjuk warna bagi
tabung didih manakah akan bergerak ke kiri
tabung itu?

I Respiration consumes oxygen.

Respirasi menggunakan oksigen.

II Combustion
dioxide.

produces

Pembakaran
dioksida.

menghasilkan

carbon

I K
II L
III M
A I and II only

karbon

I dan II sahaja
I dan III sahaja

II dan III sahaja

D I, II and III
I, II dan III

D I, II and III

I dan III sahaja

C II and III only

Carbon
dioxide

Nitrogen
Nitrogen

B Oxygen
Oksigen

Carbon
dioxide

Water
Air

Karbon
dioksida

C Carbon
dioxide

Oxygen

Water

Oksigen

Air

Oxygen

Nitrogen

Oksigen

Nitrogen

Karbon
dioksida

Karbon
dioksida

II dan III sahaja

B I and III only

Respirasi membebaskan tenaga.

B I and III only

C II and III only

Karbon
dioksida

D Carbon
dioxide

I dan II sahaja

III Respiration releases energy.

A I and II only

TINGKATAN: ______________

I, II dan III

23 Which of the following are the

similarities between oxygen and
carbon dioxide?

26 Diagram 10 shows an experiment to

study the combustion of sugar.
Rajah 10 menunjukkan satu eksperimen untuk
mengkaji pembakaran bagi gula.

Antara yang berikut, manakah terdapat

persamaan antara oksigen dan karbon
dioksida?

21 Diagram 8 shows an experiment to

determine the amount of air used by
a burning candle.

I Odourless

Rajah 8 menunjukkan satu eksperimen untuk

menentukan jumlah udara yang digunakan
oleh sebatang lilin yang bernyala.

Tiada bau

II Water soluble
Larut dalam air

III Needed for respiration

Diperlukan oleh respirasi

A I and II only

C II and III only

I dan II sahaja

II dan III sahaja

B I and III only

D I, II and III

I dan III sahaja

I, II dan III

Diagram 10 Rajah 10
Which of the following are the
observations from the experiment?
Antara yang berikut, manakah pemerhatian
daripada eksperimen itu?

I Lime water becomes cloudy.

Diagram 8 Rajah 8
What is the percentage of oxygen in
the gas jar intially?

24 Which of the following are the

conditions for combustion to occur?
Antara yang berikut, manakah syarat-syarat
bagi pembakaran berlaku?

I Fuel

Berapakah peratus oksigen dalam balang gas

pada mulanya?

A 16%
B 20%

III Heat

Bahan api

Haba

II Carbon dioxide

C 36%
D 40%

II dan III sahaja

B I and III only

Rajah 9 menunjukkan eksperimen.

B I and III only

I dan III sahaja

C II and III only

II dan III sahaja

D I, II and III
I, II dan III

D I, II and III

I dan III sahaja

I, II dan III

25
Navision (M) Sdn. Bhd. (690640-P)

Aras air kapur meningkat.

I dan II sahaja

C II and III only

I dan II sahaja

22 Diagram 9 shows an experiment.

Dinding luar balang gas menjadi panas.

III Lime water level rises.

A I and II only

Karbon dioksida

A I and II only

Air kapur menjadi keruh.

II The outer wall of the gas jar

becomes hot.

42

27 Diagram 11 shows a student breathes

onto a mirror.
SULIT

SULIT

55/1

NAMA: _______________________________________________

Lekat logo
sekolah
di sini

TINGKATAN: ______________

TOPICAL TEST 5: THE AIR AROUND US

UJIAN TOPIKAL 5: UDARA DI SEKELILING KITA
This question paper consists of 40 questions. Each question is followed by four options A, B, C and D.
Choose the correct answer for every question.
Kertas soalan ini mengandungi 40 soalan. Setiap soalan ini mengandungi 40 soalan. Setiap soalan diikuti
oleh empat pilihan jawapan, iaitu A, B, C, dan D. Pilih jawapan yang betul bagi setiap soalan.

55/1
SAINS
KERTAS 1
1 jam

Rajah 11 menunjukkan seorang pelajar

bernafas di depan cermin.

Tiada perubahan

red
Penunjuk bertukar
menjadi merah

B No changes

Indicator turns
yellow

Tiada perubahan

C Indicator turns
yellow

Diagram 11
Some water vapour is formed on the
surface of the mirror. What is the
conclusion of the experiment?

Udara hembusan adalah lebih panas.

B The exhaled air contains water

vapour.
Udara hembusan mengandungi wap air.

C The surrounding is humid.

Persekitaran itu adalah lembap.

D The surrounding temperature is

cold.
Suhu persekitarannya adalah sejuk.

28 Why is the exhaled air contains less

oxygen?
Mengapakah udara hembusan mengandungi
kurang oksigen?

A Oxygen is dissolved in the body.

Oksigen larut dalam badan.

B Oxygen is used for respiration.

Oksigen digunakan untuk respirasi.

C Oxygen is trapped in the lungs.

Oksigen terperangkap dalam peparu.

D Oxygen is trapped in the blood.

Oksigen terperangkap dalam darah.

29 Diagram 12 shows an experiment.

Rajah 12 menunjukkan satu eksperimen.

No changes

Apakah yang diwakili oleh K, L, dan M?

Tiada perubahan

K
A

D Indicator turns
yellow

Indicator turns
yellow

Penunjuk bertukar
menjadi kuning

terbentuk di atas
Apakah kesimpulan

A The exhaled air is warmer.

Diagram 13 Rajah 13
What are represented by K, L and M?

Penunjuk bertukar
menjadi kuning

Rajah 11

Terdapat wap air

permukaan cermin.
eksperimen itu?

Penunjuk bertukar
menjadi kuning

Penunjuk bertukar
menjadi kuning

30
Food + Oxygen Water vapour +
Carbon dioxide + Energy
Makanan + Oksigen Wap air + Karbon
dioksida + Tenaga

What is the process happened in the

human body according to the
equation above?
Apakah proses yang berlaku dalam badan
manusia berdasarkan persamaan di atas?

A Perspiration

C Respiration

Perpeluhan

D Digestion

Perkumuhan

Pencernaan

Pembakaran adalah perubahan yang

berlaku apabila bahan terbakar dalam
udara dan bergabung secara kimia
dengan oksigen.

II Heat and light energy are

released during combustion.
Tenaga haba dan cahaya dibebaskan
ketika pembakaran.

Diagram 12 Rajah 12
Which of the following shows the
result of the experiment?
Antara yang berikut, manakah menunjukkan
keputusan bagi eksperimen itu?

M
A No changes

N
Indicator turns

Navision (M) Sdn. Bhd. (690640-P)

A I and II only

needed

diperlukan

for

II dan III sahaja

B I and III only

D I, II and III

I dan III sahaja

I, II dan III

32 Diagram 13 shows the three

conditions for combustion to occur.
Rajah 13 menunjukkan tiga syarat untuk
pembakaran berlaku.
43

Oxygen

Heat

Fuel

Oksigen

Haba

Bahan
bakar

Karbon dioksida

Heat

Fuel

Haba

Bahan
bakar

Inert gas

Heat

Heat

Gas nadir

Haba

Haba

33 Which of the following are the

methods to reduce air pollution?
Antara yang berikut, manakah kaedahkaedah untuk mengurangkan pencemaran
udara?

III Using leaded petrol instead of

unleaded petrol
Menggunakan petrol berplumbum
daripada petrol tak berplumbum

A I and II only

C II and III only

I dan II sahaja

B I and III only

II dan III sahaja

D I, II and III

I dan III sahaja

I, II dan III

34 Which of the following is not

matched correctly?
Antara yang berikut, manakah
dipadankan dengan betul?

tidak

Pollutant

Effect

Bahan pencemar

Kesan

A Lead
Plumbum

Damages
nervous system
Merosakkan
sistem saraf

untuk

C II and III only

I dan II sahaja

Haba

Mengharamkan pembakaran terbuka

I Combustion is the changes that

occur when substances burn in
air and combine chemically with
oxygen.

Oksigen
tidak
pembakaran.

Heat

Bahan
bakar

Perkongsian kereta

Antara pernyataan yang berikut, manakah

benar tentang pembakaran?

not

Fuel

Nitrogen

II Ban open burning

31 Which of the following statements

are true about combustion?

III Oxygen is
combustion.

Nitrogen

C Carbon dioxide

I Car pooling

Respirasi

B Excretion

B Chlorofluorocarbons
Klorofluorokarbon

Destroys ozone
layer
Memusnahkan
lapisan ozon

C Sulphur dioxide Causes acid

Sulfur dioksida
rain
Menyebabkan
hujan acid
SULIT

SULIT

55/1

Lekat logo
sekolah
di sini

NAMA: _______________________________________________

TOPICAL TEST 5: THE AIR AROUND US

UJIAN TOPIKAL 5: UDARA DI SEKELILING KITA
This question paper consists of 40 questions. Each question is followed by four options A, B, C and D.
Choose the correct answer for every question.
Kertas soalan ini mengandungi 40 soalan. Setiap soalan ini mengandungi 40 soalan. Setiap soalan diikuti
oleh empat pilihan jawapan, iaitu A, B, C, dan D. Pilih jawapan yang betul bagi setiap soalan.

55/1
SAINS
KERTAS 1
1 jam

D Dust

Causes defect
in the unborn
babies

Debu

Menyebabkan
kecacatan pada
bayi dalam
kandungan

37 Which of the following are the effect

of the thinning of ozone layer?
Antara yang berikut, manakah
daripada penipisan lapisan ozon?

I Cataracts

Antara gas yang berikut, manakah akan

bertambah jika penebangan pokok dalam
hutan besar-besaran berlaku?

I dan III sahaja

C Carbon dioxide

Nitrogen

Karbon dioksida

B Oxygen

D Inert gas

Oksigen

Gas nadir

36 What is the effect if the carbon

dioxide content in the air increases?
Apakah kesannya jika kandungan karbon
dioksida dalam udara bertambah?

A Acid rain
Hujan asid
Pembentukan kabus

C Greenhouse effect

II dan III sahaja

Kesan rumah hijau

D Dirty the environment

Mencemarkan alam sekitar

III Causes health problem

Menyebabkan masalah kesihatan

D I, II and III

A I and II only

I, II dan III

I dan II sahaja

B I and III only

38 Which of the following activities
contribute to the increase of nitrogen
oxide in the air?
Antara aktiviti yang berikut, manakah
menyumbangkan
kepada
peningkatan
nitrogen oksida dalam udara?

I Excessive use of aerosol

Antara yang berikut, manakah kepentingan

lapisan ozon?

Ia membantu mengelakkan hujan asid.

Ia menyelaraskan aras air laut.

C II and III only

II dan III sahaja

I dan III sahaja

40 Which of the following is the

importance of the ozone layer?

C It regulates the sea water level.

Asap daripada ekzos kenderaan

D I, II and III

I, II dan III

Ia menghasilkan oksigen.

Pembakaran bahan bakar dalam kilang

I dan II sahaja

II dan III sahaja

D I, II and III

B It helps to avoid acid rain.

III Smoke from vehicle exhaust

B I and III only

I dan III sahaja

C II and III only

A It produces oxygen.

Penggunaan aerosol yang berlebihan

A I and II only

kesan

Merosakkan keseimbangan semula jadi

II Burning of fuels in factories

B Formation of haze

manakah

Perubahan iklim Bumi

C II and III only

I dan II sahaja

Antara yang berikut,

pencemaran udara?

II Destroys the balance of nature

Penyakit peparu

B I and III only

39 Which of the following are the

effects of air pollution?
I Changes the Earths climate

Kanser kulit

II Lung diseases
A I and II only

A Nitrogen

kesan

III Skin cancer

Penyakit mata

35 Which of the following gases will

increase if massive cutting down of
trees in a forest happened?

55/2
SAINS
KERTAS 2
1 jam 30 minits

TINGKATAN: ______________

D It absorbs ultraviolet rays from

the Sun.
Ia menyerap sinaran ultraungu.

I, II dan III

55/2

SECTION A [40 marks]

BAHAGIAN A [40 markah]
Answer all the questions in this section. The time suggested to complete this section is 60 minutes.
Jawab semua soalan dalam bahagian ini. Masa yang dicadangkan untuk melengkapkan bahagian ini ialah 60 minit.

______________________________________________
______________________________________________

1 Diagram 1 shows the composition of air.

Rajah 1 menunjukkan komposisi udara.

2.
______________________________________________
______________________________________________
[2 marks / 2 markah]
Air is a mixture of various substances.
Udara merupakan satu campuran pelbagai bahan.

Diagram 1 Rajah 1
(a) Name the following air components.

(c) Give two reasons to support the statement above.

Namakan komponen udara yang berikut.

Berikan dua sebab untuk menyokong pernyataan di atas.

J :

1.
______________________________________________
______________________________________________

K:

2.
______________________________________________
______________________________________________
[2 marks / 2 markah]

L :
[2 marks / 2 markah]

(d) State two components in air that have a varying

amount.

(b) Give two similarities between gases K and L.

Berikan dua persamaan antara gas K dan L.

Nyatakan dua komponen yang ada dalam udara yang mana

mempunyai jumlah yang berbeza.

1.
Navision (M) Sdn. Bhd. (690640-P)

44

SULIT

SULIT

55/1

Lekat logo
sekolah
di sini
55/1
SAINS
KERTAS 1
1 jam

NAMA: _______________________________________________

TINGKATAN: ______________

TOPICAL TEST 5: THE AIR AROUND US

UJIAN TOPIKAL 5: UDARA DI SEKELILING KITA
This question paper consists of 40 questions. Each question is followed by four options A, B, C and D.
Choose the correct answer for every question.
Kertas soalan ini mengandungi 40 soalan. Setiap soalan ini mengandungi 40 soalan. Setiap soalan diikuti
oleh empat pilihan jawapan, iaitu A, B, C, dan D. Pilih jawapan yang betul bagi setiap soalan.
[1 mark / 1 markah]

1.
______________________________________________
______________________________________________

3 Table 2 shows the percentage of gases in inhaled and

exhaled air.

2.
______________________________________________
______________________________________________
[2 marks / 2 markah]
(c) Give one example of inert gas.

Jadual 2 menunjukkan peratus gas dalam udara sedutan dan udara

hembusan.

Berikan satu contoh gas nadir.

______________________________________________
______________________________________________
[1 mark / 1 markah]
2 Diagram 2 shows an experiment set-up.

Gas

Inhaled air

Exhaled air

Gas

Udara sedutan

Udara hembusan

0.03%

4.0%

1.0%

1.0%

21%

16%

78%

78%

Water vapour

Rajah 2 menunjukkan satu susunan radas eksperimen.

Wap air

Table 2 Jadual 2
(a) Name the following gases.
Namakan gas yang berikut.

K :
L :
M:

Diagram 2 Rajah 2
The set-up is kept in a dark room for 3 hours.

[3 marks / 3 markah]

Susunan radas itu disimpan dalam bilik gelap selama 3 jam.

(b) Why does gas M decrease in exhaled air?

(a) State the changes of the colour of hydrogen carbonate

indicator solution in Table 1.

Mengapakah gas M berkurang dalam udara hembusan?

______________________________________________
[1 mark / 1 markah]

Nyatakan perubahan warna penunjuk larutan hidrogen karbonat

dalam Jadual 1.

Boiling tube

Colour of hydrogen carbonate indicator solution

Tabung didih

Warna penunjuk larutan hidrogen karbonat

(c) Explain why gases L and N have the same percentage

for both inhaled and exhaled air.
Jelaskan mengapa gas L dan gas N mempunyai peratus yang sama
bagi udara sedutan dan udara hembusan.

______________________________________________
[1 mark / 1 markah]

(d) Which air contains higher content of water vapour?

Udara manakah mempunyai kandungan wap air yang lebih tinggi?

______________________________________________
[1 mark / 1 markah]

Table 1

Jadual 1

(e) State one confirmation test for gases K and M.

[3 marks / 3 markah]

Nyatakan satu sifat bagi gas K dan gas M.

K :

(b) What is the gas produced in test tube J?

Apakah gas yang dihasilkan dalam tabung uji J?

______________________________________________
[1 mark / 1 markah]

M:

(c) What is the process happened in test tube K?

[2 marks / 2 markah]

Apakah proses yang berlaku dalam tabung uji K?

______________________________________________
[1 mark / 1 markah]

4 Diagram 3 shows a burning candle is placed inside an

inverted gas jar in water.
Rajah 3 menunjukkan satu lilin yang bernyala diletakkan di dalam sebuah
balang gas yang terbalik dalam air.

(d) Write the equation for the process in (c).

Tuliskan satu persamaan bagi proses dalam (c).

______________________________________________
Navision (M) Sdn. Bhd. (690640-P)

45

SULIT

SULIT

55/1

Lekat logo
sekolah
di sini
55/1
SAINS
KERTAS 1
1 jam

NAMA: _______________________________________________

TINGKATAN: ______________

TOPICAL TEST 5: THE AIR AROUND US

UJIAN TOPIKAL 5: UDARA DI SEKELILING KITA
This question paper consists of 40 questions. Each question is followed by four options A, B, C and D.
Choose the correct answer for every question.
Kertas soalan ini mengandungi 40 soalan. Setiap soalan ini mengandungi 40 soalan. Setiap soalan diikuti
oleh empat pilihan jawapan, iaitu A, B, C, dan D. Pilih jawapan yang betul bagi setiap soalan.
Di bawah syarat apakah yang akan menyebabkan pembakaran
berlaku?

______________________________________________
[1 mark / 1 markah]
(d) Give one
respiration.

similarity

between

combustion

and

Berikan satu persamaan antara pembakaran dan respirasi.

______________________________________________
[1 mark / 1 markah]

Diagram 3 Rajah 3
(a) What is the aim of this experiment?
Apakah tujuan bagi eksperimen ini?

6 Diagram 5 shows two household appliances.

______________________________________________
[1 mark / 1 markah]

Rajah 5 menunjukkan dua perkakas rumah.

(b) State two observations from this experiment.

Nyatakan dua pemerhatian daripada eksperimen ini.

1.
______________________________________________
2.
______________________________________________
[2 marks / 2 markah]

Diagram 5 Rajah 5
(a) What is the harmful substance that produced by the
excessive use of the appliances?

(c) What gas is needed for combustion?

Gas apakah yang diperlukan untuk pembakaran?

Apakah bahan yang berbahaya yang dihasilkan oleh perkakas yang

digunakan secara berlebihan?

______________________________________________
[1 mark / 1 markah]

______________________________________________
[1 mark / 1 markah]

(d) What is the conclusion for this experiment?

Apakah kesimpulan bagi eksperimen ini?

(b) What is the environment problem that will be caused by

the substance in (a)?

______________________________________________
[1 mark / 1 markah]

Apakah masalah alam sekitar yang akan disebabkan oleh bahan

dalam (a)?

______________________________________________
[1 mark / 1 markah]

5 Diagram 4 shows a fire triangle which shows three

conditions required for combustion to occur.
Rajah 4 menunjukkan satu segi tiga api yang menunjukkan tiga keadaan
yang diperlukan untuk pembakaran berlaku.

(c) State two other substances that will cause air pollution.
Nyatakan dua bahan yang lain yang akan menyebabkan pencemaran.

1.
______________________________________________

Diagram 4

2.
______________________________________________
[2 marks / 2 markah]

Rajah 4

(d) Give two practices that cen help reduce air pollution.
Berikan dua amalan
pencemaran udara.

(a) Identify the three conditions required.

yang

boleh

membantu

mengurangkan

1.
______________________________________________

Kenal pastikan tiga keadaan yang diperlukan.

______________________________________________
[3 marks / 3 markah]

2.
______________________________________________
[2 marks / 2 markah]

(b) What is the byproduct for the process of combustion?

Apakah hasil sampingan bagi proses pembakaran?

______________________________________________
[1 mark / 1 markah]
(c) Under what condition that will cause combustion to
occur?

SECTION B [20 marks]

BAHAGIAN B [20 markah]

Answer all the questions in this section. The time suggested to complete this section is 30 minutes.
Jawab semua soalan dalam bahagian ini. Masa yang dicadangkan untuk melengkapkan bahagian ini ialah 30 minit.
Navision (M) Sdn. Bhd. (690640-P)

46

SULIT

SULIT

55/1

NAMA: _______________________________________________

Lekat logo
sekolah
di sini

TINGKATAN: ______________

TOPICAL TEST 5: THE AIR AROUND US

UJIAN TOPIKAL 5: UDARA DI SEKELILING KITA
This question paper consists of 40 questions. Each question is followed by four options A, B, C and D.
Choose the correct answer for every question.
Kertas soalan ini mengandungi 40 soalan. Setiap soalan ini mengandungi 40 soalan. Setiap soalan diikuti
oleh empat pilihan jawapan, iaitu A, B, C, dan D. Pilih jawapan yang betul bagi setiap soalan.

55/1
SAINS
KERTAS 1
1 jam

________________________________________
(ii) glowing wooden splinter:

7 Diagram 6 shows an experiment conducted by a group of

students to study the property of oxygen and carbon
dioxide.

kayu uji berbara:

________________________________________
[2 marks / 2 markah]

Rajah 6 menunjukkan satu eksperimen dijalankan oleh sekumpulan pelajar

untuk mengkaji sifat oksigen dan karbon dioksida.

8 Diagram 7 shows an experiment using a burning coal in a

placed in a gas jar containing air.
Rajah 7 menunjukkan satu eksperimen menggunakan satu arang yang
terbakar dalam satu balang gas yang mengandungi udara.

Diagram 6 Rajah 6
(a) Give the observations of the experiment.
Nyatakan pemerhatian eksperimen itu.

M
:
______________________________________________

Diagram 7 Rajah 7
(a) What is the aim of the experiment?

N
:
______________________________________________
[2 marks / 2 markah]

Apakah tujuan eksperimen ini?

______________________________________________
[1 mark / 1 markah]
(b) Give the observations for the following when coal is
burnt.

(b) State the inference from your observations.

Berikan inferens daripada pemerhatian anda.

M
:
______________________________________________

Berikan pemerhatian bagi yang berikut apabila arang dibakar.

(i) Burning coal:

Arangyangterbakar:

N
:
______________________________________________
[2 marks / 2 markah]

________________________________________
(ii) The outer wall of the gas jar:

(c) Give two similar of the properties of oxygen and carbon

dioxide.

________________________________________
(iii) Lime water:

Dindingluarbalanggas:

Berikan dua sifat oksigen dan karbon dioksida yang sama.

Airkapur:

________________________________________
[1 mark / 1 markah]
(c) What can you infer from your observation stated in (b)
(ii)?

1.
______________________________________________
2.
______________________________________________
[2 marks / 2 markah]

Apakah yang anda boleh simpulkan daripada pemerhatian yang

dinyatakan di (b)(ii)?

______________________________________________
[1 mark / 1 markah]
(d) When kerosone is burnt, droplets of liquid are formed
inside the gas jar.

(d) State the effect of carbon dioxide on

Nyatakan kesan karbon dioksida kepada

(i) moist blue litmus paper:

kertas litmus biru yang lembap:

Apabila kerosin dibakar, titisan cecair terbentuk dalam balang gas.

________________________________________
(ii) lime water:

(i) What is this liquid?

Apakah cecair ini?

air kapur:

________________________________________
(ii) What is used to test the liquid?

________________________________________
[2 marks / 2 markah]

Apakah yang digunakan untuk menguji cecair ini?

(e) State the effect of oxygen on

________________________________________
[3 marks / 3 markah]

Nyatakan kesan karbon dioksida kepada

(i) hydrogen carbonate indicator:

(e) State the products of combustion of

penunjuk hidrogen karbonat:

Navision (M) Sdn. Bhd. (690640-P)

Nyatakan hasil pembakaran bagi

47

SULIT

SULIT

55/1

Lekat logo
sekolah
di sini

NAMA: _______________________________________________

TINGKATAN: ______________

TOPICAL TEST 5: THE AIR AROUND US

UJIAN TOPIKAL 5: UDARA DI SEKELILING KITA

This question paper consists of 40 questions. Each question is followed by four options A, B, C and D.
Choose the correct answer for every question.
Kertas soalan ini mengandungi 40 soalan. Setiap soalan ini mengandungi 40 soalan. Setiap soalan diikuti
oleh empat pilihan jawapan, iaitu A, B, C, dan D. Pilih jawapan yang betul bagi setiap soalan.
(i) coal :
[1 mark / 1 markah]
arang :
(f) Write a word formula to represent the combustion of
________________________________________
kerosene.
(ii) kerosene :
Tuliskan satu formula perkataan untuk mewakili pembakaran kerosin.
______________________________________________
kerosin :
________________________________________
[1 mark / 1 markah]

55/1
SAINS
KERTAS 1
1 jam

Navision (M) Sdn. Bhd. (690640-P)

48

SULIT