c. Gimnz.

Vaduri-Bistria
Prof. nv. Primar Busuioc Narcisa-Petronela
PLANIFICAREA ACTIVITILOR COLARE I EXTRACOLARE
CLASA I
ANUL COLAR : 2014 - 2015

OBIECTIVE
Elevul va fi capabil:
-s indice schimbrile care au loc n natur odat cu
venirea anotimpului toamna;
-s strng materiale din natur: castane, nuci,
ghinde, frunze, fructe i legume;
-s realizeze compoziii aplicative cu ajutorul
materialelor adunate.

-s identifice locuri unde copiii se pot juca n

sigura, n diferite anotimpuri;
-s exemplifice situaii reale din viaa personal sau a
altora n care jocul copiilor n spaii interzise a avut
consecine grave asupra sntii lor sau a celor din
jur;
- s ntocmeasc un regulament (folosind simboluri)
privitor la locurile de joac recomandate;
-s realizeze lucrri artistico-plastice i colaje pe
tema Locuri de joac;
-s participe la realizarea unei machete a parcului
ideal.
-s recite poezii nchinate anotimpului iarna;
-s interpreteze colinde i scenete ce au la baza
elemente specifice srbtorilor de Crciun;

ACTIVITATEA

TERMEN

MOD
DE REALIZARE

LOC DE
DESFUR
ARE

Octombrie
2014
Noiembrie
2014

- Activiti de tip
eztoare
- Confecionarea
unor jucrii i
decoruri folosind
materialele din
natur
- Activitate frontal
- Activiti practice

- n natur
- Sala de
clas

FINALITI

EVALUARE

Culorile toamnei

Locuri de joac
(jocul n siguran)

Noiembrie
2014

Iarna anotimpul
bucuriilor

Decembrie
2014

- Activitate literarartistic prilejuit

de apropierea

- Compoziii
aplicative
- Expoziii

- Decorarea
spaiului clasei
- Evaluarea
lucrrilor practice

-Sala de clas

- Regulament
Locuri de joac
-Machete
- Lucrri
artisticoplastice, colaje
-Expoziie

- Expoziie
- Evaluarea
lucrrilor practice
- Evaluare oral prin
ntrebri i
rspunsuri

- Sala de
clas

- Pies de teatru
- Recitri de
poezii

- Evaluarea oral a
poeziilor i
cntecelor nvate

OBIECTIVE
Elevul va fi capabil:

ACTIVITATEA

TERMEN

-s participe la confecionarea mtilor i a

costumaiilor adecvate rolului interpretat;
-s realizeze aplicaii practice pentru mpodobirea
bradului de Crciun, desene, colaje, machete etc.;
-s decoreze spaiul n care se desfoar activitatea.

-s explice nsemntatea zilelor de 1Decembrie i 24

Ianuarie;
-s redea printr-un desen importana acestei zile;
-s recite poezii dedicate zilelor de 1 Decembrie i 24
Ianuarie;
-s intoneze ,,Hora unirii i alte cntece patriotice,
dansnd alturi de ceilali colegi.
-s decoreze spaiul n care se desfoar activitatea;
-s realizeze stegulee si alte compozitii pentru
decorarea clasei i a holurilor

-s confecioneze materiale
srbtorilor;
- serbare cu ocazia Crciunului;
- ghicitori i poezii despre iarn.
- colinde i cntece tradiionale;
- expoziie cu lucrri ale copiilor.

specifice

MOD
DE REALIZARE

LOC DE
DESFUR
ARE

srbtorilor de
iarn
-Activiti practice

,,Sunt mndru c sunt

romn!

Mo Nicolae

Decembrie
2014
Ianuarie
2014

-Program culturalartistic

-Sala de clas
- Holul colii

Decembrie
2014

- Activitate literarartistic
-Program artistic

-Sala de clas

Ianuarie
2015

- Activitate literarartistic

-Sala de clas

FINALITI

EVALUARE

- Interpretri de
cntece
- Compoziii
aplicative
- Carnaval
-Expoziie

- Evaluarea
lucrrilor practice

-Confecionarea
steguleelor
-Expoziie

- Evaluare oral prin

ntrebri i
rspunsuri
- Evaluarea
lucrrilor practice

- Concurs

- Evaluare oral prin

ntrebri i
rspunsuri

Uite, vine Mo
Crciun!program
artistic
-s explice nsemntatea zilei de 15 ianuarie;
-s recunoasc imaginea poetului Mihai Eminescu;
-s enumere ct mai multe poezii scrise de marele

,,S-l descoperim pe
Eminescu!

OBIECTIVE
Elevul va fi capabil:

ACTIVITATEA

TERMEN

MOD
DE REALIZARE

LOC DE
DESFUR
ARE

FINALITI

poet;
-s recite expresiv poezii scrise de Eminescu;

- s identifice tipuri de mijloace de transport n

comun;
-s enumere reguli de circulaie i comportamentale
n timpul cltoriei cu mijloacele de transport n
comun i cu autoturismul;
-s ntomeasc un regulament (folosind simboluri)
cuprinznd reguli de circulaie i comportamentale n
timpul cltoriei cu mijloacele de transport n comun
i cu autoturismul;
-s transpun cunotinele desprinse din diverse texte
narative n rspunsuri corecte i rapide;
-s aplice cunotinele nsuite n rezolvarea unor
teste cu variante diferite de itemi;
-s povesteasc oral povestea preferat;
-s alctuiasca un portofoliu cu imagini din poveste
studiate;
-s manifeste spirit de colegialitate i fair-play n
timpul concursului.
-s recepteze mesajul educativ din povetile lui Ion
Creang;
- s manifeste interes i dragoste pentru lectur;
- s realizeze desene pe o tem dat;
- s selecteze proberbe i zicturi din povetile citite;
- s desfoare activitatea n echipe;
- realizarea unor scenete dup povetile lui Creang.

EVALUARE

- Evaluarea oral a
poeziilor i
cntecelor nvate
Mijloace de
transport

Lumea povetilor

Mrior pentru Ion

Creang

Februarie
2015

- Activitate de tip
concurs
- n microbuzul
colii

-Sala de clas

- Concurs
- Regulament
deplasarea cu
mijloacele de
transport n
comun i cu
autovehiculele

- Evaluare oral prin

ntrebri i
rspunsuri

Februarie
2015

- Activitate de tip
concurs

- Sala de
clas

- Concurs
-Jocuri de rol
- Expoziie

Martie
2015

- Activitate de tip
concurs

- Sala de
clas

- Concurs
-Jocuri de rol
- Expoziie

- Evaluarea oral a
prin ntrebri i
rspunsuri,
dramatizri
- Evaluare scrisa
(fi de lucru
colectiv)
- Evaluarea
lucrrilor practice
- Evaluarea oral a
prin ntrebri i
rspunsuri,
dramatizri
- Evaluare scrisa
(fi de lucru
colectiv)
- Evaluarea lucrrilor
practice

-s sorteze diferite materiale sintetice sau naturale;

-s stabileasca tehnicile i etapele de lucru necesare;

Primvara

Martie

- Activitate de tip

- Sala de

- Compoziii

- Evaluarea

OBIECTIVE
Elevul va fi capabil:
-s realizeze compoziii aplicative i decorative
reprezentnd: mrioare, felicitri, tablouri dedicate
zilelor de 1 i 8 Martie folosind materialele adunate;
-s recite poezii dedicate mamei, bunicii, primverii,
florilor etc.
-s interpreteze cntece dedicate mamei, primverii
etc.
-s interpreteze roluri n scenete ce au la baz
elemente specifice primverii i zilei de 8 Martie ;

-s explice nsemntatea zilei de 9 mai;

-s enumere cele 6 ri europene care au pus bazele
U.E.;
-s explice importana aderrii Romniei la U.E. i
data la care a avut loc acest eveniment;
-s confecioneze steagul U.E.
-s-i exprime propriile gnduri i sentimente n
legtur cu ntrega activitate desfurat n clasa I;
- s realizeze, mpreun cu nvtorul i prinii, un
plan de msuri pentru a optimiza activitatea n clasa a
II-a;
- s enumere cteva din drepturile copilului;
- s raporteze drepturile copilului la propria
experien de via;
- s realizeze compoziii plastice pe tema copilriei.

-s realizeze un montaj literar-artistic dedicat serbrii

finalului clasei I;
-s decoreze sala de clas pentru primirea invitailor

ACTIVITATEA

TERMEN

MOD
DE REALIZARE

2015

eztoare

Gnduri pentru
mama

,,Suntem copiii
Europei

LOC DE
DESFUR
ARE
clas

FINALITI

aplicative/
plastice
- Expoziie

- Serbare
- Sala de
clas

- Scenet
- Recitri de
poezii
- Interpretri de
cntece

EVALUARE

lucrrilor practice

- Evaluarea oral a
poeziilor i
cntecelor nvate

Mai
2015

- Prezentare Power
Point

- cabinet
informatic

-Compoziii
aplicative

- Evaluarea
lucrrilor practice
- Evaluarea oral a
prin ntrebri i
rspunsuri

Ziua Copilului

1 Iunie
2015

- Activiti practice
- Carnaval

- Sala de
clas

- Plan de msuri
pentru
optimizarea
activitii
colare
- Lista cu
drepturile
copilului
- Expoziie cu
lucrrile
elevilor

- Evaluarea
lucrrilor practice
- Evaluarea oral a
prin ntrebri i
rspunsuri

Rmas bun clasa I

Iunie
2015

Serbare

Sala de clas

- Recitri de
poezii
- Interpretri de
scenete/ cntece

- Exerciii de
interpretare