* Pide a los alumnos que hagan separadores personalizados con su foto en la parte superior y que la decoren como mis les guste. * Haz copias de las fotos de los alumnos, sus direcciones y ntiime- ros telefonicos. Crea un directorio del grupo para que los nifios lo tengan en casa. ¢ Toma y pega en el periddico mural del salon fotos del grupo mien- tras realiza varias actividades. Procura tener una fotografia de cada uno de los alumnos. Paquetes de alumnos* La actividad Paquete de alumnos ha sido usada con éxito en los diferentes grados de primaria y ayuda a que los nifios aprendan a respetar y apreciar las diferencias individuales. 1. Retine una variedad de “regalos bonitos“ (libro, juguete, joyeria de fantasia, juego...) y objetos ordinarios (cuchara, servilleta, cal- ceta...). Envuelve los objetos comunes en hermosos paquetes y los “regalos bonitos” en papel de estraza 0 periddico y cordon; los paquetes deben ser de formas y tamafios diferentes. Ponlos en alguna caja grande y llévalos a la escuela. 2. Sienta a los alumnos en circulo. Despliega los paquetes enfrente de ellos y pregunta: “;Pueden adivinar qué paquete tiene el rega- lo mas bonito?” (Los alumnos sefalaran los paquetes mejor envueltos.) 3. Pide a algunos alumnos que abran los paquetes. Comenta con ellos cémo no podemos saber qué hay dentro con sdlo observarlos. 4. Llama a algunos alumnos, uno por uno, y haz que se paren fren- te a ti mientras los demas alumnos los describen como si fueran “paquetes”. Los demds alumnos deberén mencionar color de cabello y ojos, estatura, ropa, color de la piel. Luego, pide a algu- no de los alumnos que “estén mostrandose” que se dirija a la clase y comente algo interesante sobre si mismo que no sea aparente. Puede ser un pensamiento, sentimiento, malestar, gusto o disgus- to personal, una experiencia, actividad favorita o algun interés 0 talento.