CUADRO IV.

EXAMEN MMSE DE FOLSTEIN (EVALA ESTADO MENTAL)

ORIENTACIN
Qu ao-estacin-fecha-da-mes es?

PUNTOS
(5)

Dnde estamos? (estado-pas-cuidad-hospital-piso)

(5)

MEMORIA INMEDIATA
Repetir 3 nombres ("mesa", "llave", "libro"). Repetirlos de nuevo hasta que aprenda
los tres nombres y anotar el nmero de ensayos.

(3)

ATENCIN Y CLCULO
Restar 7 a partir de 100, 5 veces consecutivas. Como alternativa, deletrear "mundo"
al revs.

(5)

RECUERDO DIFERIDO
Repetir los 3 nombres aprendidos antes.

(3)

LENGUAJE Y CONSTRUCCIN
Nombrar un lpiz y un reloj mostrados

(2)

Repetir la frase "Ni s es, ni no es, ni peros"

(1)

Realizar correctamente las tres rdenes siguientes: "Tome este papel con la mano
derecha, dblelo por la mitad y pngalo en el suelo"

(3)

Leer y ejecutar la frase "Cierre los ojos"

(1)

Escribir una frase con sujeto y predicado

Copiar este dibujo:

(1)

(1)
Puntuacin total:

El punto de corte para demencia se establece habitualmente en 24 puntos. Si hay que anular
algn tem (a causa de analfabetismo, ceguera, hemipleja) se recalcula
proporcionalmente. Por ejemplo, 21 puntos sobre 26 posibles equivaldran a un resultado de
24 puntos (redondeando al entero ms prximo).
La siguiente tabla proporciona datos de referencia en funcin de la edad y del nivel
educativo, y puede servir para comparar con los recultados de un paciente. La tabla es una
traduccin de la contenida en: R.M. Crum, J.C. Anthon, S.S. Bassett and M.F. Folstein.
Population-based norms for the Mini Mental State Examination by age and educational
level. JAMA 1993; 269 (18): 2386-2391

27 puntos o ms
24 puntos o
menos

normal

12 a 24 puntos

deterioro

9 a 12 puntos

demencia

sospecha patolgica

Fuente: Manual de Cuestionarios, test e ndices para la valoracin del paciente. Servicio
Andaluz de Salud. 2002