Repblica Bolivariana de Venezuela.

Medicina Integral Comunitaria.

Atencin Integral en Salud
Examen Terico
Clave. Batera: B. 2014
I.

En la consulta de puericultura el mdico de la familia atiende a la nia Anglica que tiene

actualmente 19 meses de nacida. En la historia clnica se tiene como antecedentes que naci producto
de un parto normal, con peso 3 220 gr, talla de 49 cm. y circunferencia ceflica de 34 cm.
Se realiza las acciones necesarias para la evaluacin integral de la nia y al valorar el peso actual, 11, 8
Kg., y la talla para la edad la ubica entre el 75 y 90 percentil. Al interrogatorio la madre refiere que la
nia sube escaleras tomada de una mano y corre con el cuerpo rgido, as como, pronuncia frases
completas. Se interesa por los juguetes y dems objetos, comienza a alimentarse sola usando
cucharilla, adems que es capaz de construir una torre de 3 a 4 cubos.
A. Teniendo en cuenta lo anterior, coloque en el espacio en blanco los resultados que espera
encontrar el mdico en Adriana al realizarle la consulta.
a) Perodo en el que se encuentra. __ Transicional._____________________
b) Talla. ___78 cm_________________________
c) Circunferencia ceflica. ______47 cm__________
d) Valoracin del peso /talla segn tablas. ___ Normopeso ____________________
B. Identifique en la situacin, tres (3) de las caractersticas del desarrollo psicomotor de la etapa
en que ese encuentra Anglica.
1.
Sube escalera tomada de una mano.
2.
Corre con el cuerpo rgido.
3.
Puede construir una torre de 3 a 4 cubos.
4.
Comienza a alimentarse sola usando cucharilla.
5.
Se interesa por los objetos.
C. Relacionado con el crecimiento y desarrollo del nio en la etapa escolar. Menciones tres (3)
de las caractersticas psicolgicas de dicha etapa.
1. Contina el juego de roles con cambio en la duracin y contenidos.
2. Aparece el juego de reglas.
3. Formacin de la autovaloracin del escolar.
4. Comienza a desarrollar un lenguaje coherente que le permite la comunicacin y el desarrollo de
la actividad intelectual.
5. Aparece el maestro como figura clave del desarrollo de la personalidad del escolar.
Clave: Cada respuesta correcta: 2 puntos. Valor de la pregunta 20 ptos
Bibliografa: Temas de Pediatra. CD de la Asignatura
II. La atencin integral al paciente con situaciones especiales de salud, contempla la atencin al
paciente discapacitado. En relacin a ello marque con una X el trmino o condicin que se
corresponda con el enunciado que le antecede.
A. Los factores genticos, como el sndrome de Down son causas de:
a) __Discapacidad sensorial.
b) _x_ Discapacidad intelectual.
c) __Discapacidad fsica.
B. Se evidencian limitaciones en la comunicacin, autocuidado y en la vida en hogar.
a) _x_ Discapacidad mental.
b) __Discapacidad cognitiva.
c) __Minusvala.
C. Restriccin de la capacidad para realizar una actividad en la forma que se considera normal para
un ser humano.
a) __Deficiencia.
b) _x_ Discapacidad.
c) __Minusvala.
D. Se caracteriza porque existen limitaciones o impedimento para el desempeo motor de la
persona

a) __Discapacidad cognitiva.
b) __ Deficiencia.
c) _x_ Discapacidad fsica.
E. Las personas afectadas presentan trastornos en el comportamiento adaptativo.
a) _x_ Discapacidad psquica
b) __Discapacidad fsica.
c) __Deficiencia
F. Toda prdida o anormalidad de una estructura o funcin psicolgica, fisiolgica o anatmica.
a) __Minusvala.
b) _x_ Deficiencia.
c) __Discapacidad cognitiva.
G. Se caracteriza por la disminucin en las habilidades intelectuales del individuo.
a) _x_ Discapacidad cognitiva.
b) __Discapacidad psquica.
c) __Discapacidad mental.
H. Est determinada socialmente.
a) __Discapacidad psquica.
b) __Deficiencia.
c) _x_ Minusvala.
I. Los factores congnitos por enfermedades durante el embarazo , la ingestin de medicamentos y
sustancias txicas son causas de:
a) _x__ Discapacidad sensorial.
b) __ Discapacidad fsica.
c) __Discapacidad cognitiva.
J. Limitacin en el desempeo normal de la persona en funcin de su edad, sexo, factores sociales
y culturales.
a) __Discapacidad cognitiva
b) _x_ Minusvala.
c) __Deficiencia.
Clave: Cada respuesta correcta: 2 puntos. Valor de la pregunta 20 ptos
Bibliografa: Atencin integral al discapacitado en el Cd de la asignatura
III. La atencin al adulto mayor es de vital importancia para el mdico que labora en la Atencin Primaria
de Salud por ser un grupo poblacional muy vulnerable.
A. En relacin a ello responda verdadero (V) o falso (F) segn corresponda.
a) _V_. Una de las caractersticas del sndrome geritrico de delirio es el comienzo agudo.
b) __F__Un causa de muerte frecuente en el anciano es la anemia crnica:
c) __V__El principal factor de riesgo para las lceras por presin en el anciano es la inmovilidad
d) __F__Entre las causas de incontinencia urinaria transitoria en el anciano est la falta de
privacidad en su dormitorio.
e) __V__Uno de los factores que ha contribuido al envejecimiento poblacional es el control de las
enfermedades transmisibles:
f) __V__El requerimiento diario para el consumo de agua por un anciano es 30 ml/kg/da.
g) __F__ Las capacidades de autocuidado son las ltimas en recuperarse despus de un
deterioro funcional en el anciano.
h) _V_ La hiperqueratsis folicular es una manifestacin clnica asociada al dficit de vitamina A
i) __F__Un anciano de alto riesgo es cuando su edad sobrepasa los 70 aos.
j) __V__La valoracin de la funcin fsica del anciano tiene en cuenta la capacidad bsica de
autocuidado.
Clave: Cada respuesta correcta: 2 puntos. Valor de la pregunta 20 ptos
Bibliografa: Atencin Integral al Adulto Mayor en el CD de la asignatura.
IV. La rehabilitacin Comunitaria en la Atencin Primaria de Salud, favorece la insercin a la
sociedad de las personas con diversas discapacidades, segn la OMS la rehabilitacin comprende
todas las medidas destinadas a reducir los efectos de las afecciones que producen incapacidad y
minusvalidez.
A. En relacin a este proceso relacione los elementos de la columna A con los diferentes tipos de
rehabilitacin que aparecen en la columna B, se repiten en la columna A.

Columna A

Columna B

a) 2_ Debe dotar al sujeto de un papel

1. Rehabilitacin Fsica.
activo y actuar sobre el ambiente en el
2. Rehabilitacin Mental
que vive, su labor no se limita a
3. Rehabilitacin Social
intervenciones individuales.
.
b) _1_ Su objetivo es que el paciente
recupere al mximo la capacidad
funcional
c) _3_ Favorece la incorporacin
personas con discapacidades en el
desarrollo econmico de la comunidad.
d) _2_ Dirigida a pacientes discapacitados
por afecciones_
e) _1_ Evita las complicaciones a nivel del
aparato
msculo
esqueltico.
psiquitricas.
f) _3_Permite la integracin a la escuela
de nios con discapacidad.
g) _1_ Se utiliza en pacientes con
patologas motoras, en fase aguda,
crnica y con secuelas.
B. Mencione tres(3) principios de la rehabilitacin:
Totalidad
Individualidad.
Fundamento cientfico.
Enfoque interdisciplinario.
Permanencia.
Universalidad
Utilidad social
Clave: Cada respuesta correcta: 2 puntos. Valor de la pregunta 20 ptos
Bibliografa: Rehabilitacin. Consideraciones generales, Rehabilitacin comunitaria en la Atencin
Primaria de Salud en el CD de la asignatura.
V. La evaluacin de la salud familiar permite el anlisis integral e intervencin de los problemas
identificados, segn la dinmica de las relaciones internas de la familia puede medirse a travs de la
aplicacin de la prueba FF-SIL, siendo las categora a evaluar: Cohesin, Armona, Comunicacin,
Adaptabilidad, Afectividad, Rol y Permeabilidad
A. Escriba en el espacio en blanco la categora de funcionamiento familiar que corresponda segn el
enunciado que le precede.
a) Unin fsica y emocional de la familia al enfrentar una situacin de enfermedad terminal en
uno de sus miembros: Cohesin.
b) Correspondencia entre los intereses y necesidades individuales con los de la familia:
Armona.
c) Poder de ofrecer a otras familias e instituciones ayuda o de aceptarla cuando se necesite:
Permeabilidad
d) Unin en la toma de decisiones de las tareas domsticas. Cohesin
e) Capacidad de manifestar emociones positivas unos a los otros: Afectividad.
f)Capacidad de trasmitir sus experiencias y conocimientos de forma clara y directa:
Comunicacin.
g) Habilidad de la familia para cambiar de estructura de poder ante una situacin que lo
requiera: Adaptabilidad.
h) Cada miembro de la familia cumple las responsabilidades y funciones: Rol
i)Capacidad de los miembros de la familia de vivenciar y demostrar: Afectividad.
j) habilidad de la familia para cambiar relacin de roles y reglas: Adaptabilidad.
Bibliografa: Manual de Intervencin para la Salud Familiar. CD de la asignatura.
Clave: Cada respuesta correcta: 2 puntos. Valor de la pregunta 20 ptos
Valor total del examen 100 ptos.