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Asesores Pedaggicos

Nivel Primaria

Tercer
Grado

I.E:_______________________________________________________
Distrito:___________________________ Red Educativa:______
Nivel:________________________ Grado y seccin:___________
Docente de aula:__________________________________________
Nombre del nio(a): _______________________________________
Sexo: ________________________ Fecha:
______________________

INDICACIONES
Lee cada pregunta con mucha atencin.
Luego, resuelve cada pregunta y marca con una X la
respuesta correcta.
Solo debes marcar una respuesta por cada pregunta.
Usa solo lpiz para marcar.
Resuelve tu cuadernillo en silencio sin mirar las respuestas de tus
compaeros.
Haz tu mejor esfuerzo! As podrs demostrar cunto has aprendido.

1. El siguiente dibujo es el plano del barrio de Manuel en la Urbanizacin Ganimedes en


el distrito de San Juan de Lurigancho.
Entre las calles Venus y Jpiter hay

Parque

Iglesia

una fbrica
un internet
una tienda
un banco
2. Cul de las siguientes figuras representa un prisma?

3. Si vas a usar 3 metros de soga, Cuntos centmetros son?


3 000 centmetros
300 centmetros
30 centmetros
3 centmetros
3er. grado de primaria Matemtica

4. Esteban demor 1 hora en armar una maqueta. Luis lo arm en 45 minutos Cuntos
minutos ms que Luis tard Esteban en armar la maqueta?
105
55
44
15
5. La venta de prendas de vestir en las estaciones del ao son las siguientes:

PRENDAS VENDIDAS POR ESTACION


Cantidad de prendas

600
500
400
300
200
100
0
Verano

Otoo

Invierno

Primavera

Estaciones del ao

En qu estacin hubo mayor venta de prendas de vestir?


Primavera
Invierno
Otoo
Verano
6.

Manuel quiere medir un cuaderno A4 Qu unidad de medida es la ms adecuada?


metro
regla
milmetro
centmetro

7. El cuadro muestra lo que desayuna cada nio.


NIOS

DESAYUNO
Queso

Leche

Ivn

Josefina

Vctor
Nila

3er. grado de primaria Matemtica

Jugo

Tostada

X
X

X
X

Qu desayuna Josefina?
Leche y queso
Queso y jugo
Leche y jugo
Jugo y tostada
8.

De cunto en cunto estn avanzado los nmeros (patrn) en la siguiente serie?


1 100

1 300

1 500

1 700

1 900

Se multiplic por 2 cada vez.


Se agregaron 20 unidades cada vez.
Se agregaron 200 unidades cada vez.
Se multiplic por 200 cada vez.
9.

Con un conjunto de cubos se quiere construir


una escalera como la de la figura. Cuntos cubos
ms, sern necesarios para construir el cuarto escaln?
2
4
5
14

10. En una caja hay 50 lapiceros: 21 de color azul, 7 de color negro y el resto de color
rojo. Cuntos lapiceros de color rojo hay?
21
22
28
78

11. Estela se ba a la hora que indica el reloj.

Escribe la hora que se ba; segn est indicada en el reloj.


Hora: .
12. La profesora le dice a Samuel: Escribe nueve mil setecientos siete. Samuel debe
escribir
9 077
9 707
91 707
9 000 707

3er. grado de primaria Matemtica

13. El edificio ms alto mide aproximadamente 680 metros de altura. El edificio ms


pequeo tiene una altura aproximada de 495 metros. Cuntos metros ms
mide el edificio ms alto que el edificio
ms pequeo?
680 metros

101 metros.
121 metros.
185 metros.
1 580 metros.

495 metros

14. Tito tiene 28 canicas y algunas cajitas. Guard 7 canicas en


cada cajita. Cuntas cajitas utiliz?
90 cajitas
35 cajitas
21 cajitas
4 cajitas

o oo o o o o o
o o oo o o oo
o o o o oooo
oo o o o

15. En una fiesta asisten 50 personas: 15 nias, 18 seoras y el resto son varones.
Cuntos varones hay?
83
53
33
17

16. Cuatro personas escribieron nmeros en la pizarra.

Merln escribi
Roxana escribi
Ana escribi
Luis escribi

920
902
931
901

Quin escribi el nmero mayor?


Merln
Luis
Ana
Roxana
17. Observa:
2 800
7
8
2
1

= 5 000

800
700
200
200

3er. grado de primaria Matemtica

18. La mitad de los caballos de una granja son 8 caballos negros. La otra mitad son
blancos. Cuntos caballos hay en la granja?
3
6
13
16

19. Observa el orden en que van las siguientes letras.


AB - DEF - HIJK Qu letras sigue?
RSTU
OPQRS
MNOP
RSTUV

20. Observa las siguientes figuras:

Figura A

FiguraB

FiguraC

FiguraD

La figura con menor nmero de lados corresponde a la


Figura A.
Figura B.
Figura C.
Figura D.

3er. grado de primaria Matemtica

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