FUNDACIN SOCIO CULTURAL VILLA BERNARDA

Carretera Troncal va a Morroa Telefax 2858019 Sucre Colombia

Personera jurdica 1483 Nit. 823.004.428-2

Cristo
Decdete

Tema:

CONVIVENCIA
GRADO NOVENO
Mi relacin con el otro

Objetivo: Al finalizar la convivencia, cada uno de l@s jvenes

participantes, ha descubierto nuevos elementos que se constituyen en
herramientas para la vivencia armnica en sus relaciones con las otras
personas reflejando una actitud positiva basada en el reconocimiento del
valor propio y el de sus hermanos.
AGENDA:
1 parte:
- Llegada, ubicacin y motivacin
- Dinmicas de integracin
- Presentacin del objetivo y/o propsito de la convivencia.
- Escarapelas
- Juegos, dinmica
2 parte:
Oracin: como amaneci tu corazn?
- Descanso
Dinmicas aprender a relacionarme:
- Radiografa grupal
- Compartir la enseanza que nos dejo esta dinmica
Tema:
Tema: Mi relacin con los otros (la isla de los hombres incompletos)
- Compartir la experiencia vivida
METODOLOGIA:
Se emplearn tcnicas participativas- experienciales con un
enfoque interrelacional, que propicien la profundizacin del proceso de
conocimiento de si mismo y de las personas que se encuentran a su
alrededor. Se tendr en cuenta juegos cooperativos, experiencias
grupales y tcnicas analticas que lleven a la reorientacin de su
conducta en sus relaciones con los otros mediante el aprovechamiento
del espacio fsico y medios didcticos apropiados, acordes a la edad y
motivacin de l@s adolescentes.
PARTICIPANTES: Estudiantes de Noveno grado (9).
LUGAR: Casa de la Juventud Villa Bernarda
HORA DE INICIO: 8:00.a.m.

FUNDACIN SOCIO CULTURAL VILLA BERNARDA

Carretera Troncal va a Morroa Telefax 2858019 Sucre Colombia
Personera jurdica 1483 Nit. 823.004.428-2

Cristo
Decdete

HORA DE FINALIZACION: 1:00.p.m.

AGENDA
HORA

7:00.a.m.

7:30.a.m.

8:00.a.m.

8:20 a.m.

9:30 a.m.
10:15 a.m.
a
12:15 p.m.

DURACION
(MINUTOS)

ACTIVIDAD

Llegada, ubicacin
motivacin

y
30

Dinmicas de integracin

Como
amaneciste
corazon?

Radiografa grupal

Descanso

30

MATERIALES
Msica juvenil
Grabadora
Personal
animador
Frases alusivas
al trabajo en
equipo
a
propias de San
Francisco
y
Madre
Bernarda.
Tcnicas
de
presentacin:
Saludo
de
bienvenida: c
Doa Ramona
Quien conoce a
don Jacobo

tu
20

70

45

La isla de los hombres 120

incompletos

copias
Papel
cortado
segn las partes
del cuerpo
Venta en Kiosco
Msica
de
Fondo
Grabadora
Grupo de apoyo
Recortes
de
colores
y
formas variadas
Cinta

FUNDACIN SOCIO CULTURAL VILLA BERNARDA

Carretera Troncal va a Morroa Telefax 2858019 Sucre Colombia
Personera jurdica 1483 Nit. 823.004.428-2

Cristo
Decdete

12:45 p.m.

evaluacion

15

Marcadores
Papelografo

DESARROLLO DE LA CONVIVENCIA
1. Presentacin y dinmicas:

Saludo y ubicacin en la casa.

Presentacin de los acompaantes de la experiencia
Acuerdos de convivencia

Espacio inicial donde los jvenes luego de su ingreso a las instalaciones

de la Casa , logren identificar a sta como el lugar que les permitir
compartir espacios de integracin , de encuentro personal o individual
favoreciendo
el reconocimiento del valor de si mismo y dems
personas que se encuentran a su alrededor.
Se realizar de igual forma, un breve recuento de la trayectoria de la
Casa de tal manera que los jvenes se siten en el espacio en el cual
desarrollaran todas las actividades propuestas para el da y en el que se
expresen los servicios ofrecidos por esta.
2. Dinmicas de integracin
El conjunto de Tcnicas recreativas de apertura, favorecer el alcance de
espacios de confianza y estimulara la actitud participativa en forma
activa por parte de los estudiantes.
3. Como amaneciste hoy?
Se dispone el momento para que l@s jvenes empiecen un encuentro
consigo mismo de tal manera que den avance hacia el proceso de
reconocimiento y reafirmacin de los valores propios.
Por medio del formato de identificacin de los corazones con
expresiones varidas, l@s jvenes podrn diferenciar las cambios o
fluctuaciones en los estados de animo por las que atraviesan los seres
humano, hallndose como seres influenciados por la naturaleza, sus
familiares, amigos, compaeros, en una sola expresin, por su entorno
en general.

FUNDACIN SOCIO CULTURAL VILLA BERNARDA

Carretera Troncal va a Morroa Telefax 2858019 Sucre Colombia
Personera jurdica 1483 Nit. 823.004.428-2

Cristo
Decdete

4. Parbola Como Amaneci tu corazn: ver anexo

Reflexin: MI CORAZN
A continuacin se les entrega una hoja con dibujos de corazones. Deben
elegir aqul con el que ms se identifican, o bien crear uno distinto. Para
ello se les entrega una hojita en la que pegarn su corazn. A ser posible
esto se realizar en silencio y con msica de fondo.
Mi corazn

Espacio de encuentro espiritual que le permite al joven ahondar en si

mismo y descubrir aquellos elementos que hay en ellos y que le
favorece a su relacin o bien pueden interrumpir la convivencia
hacindola hostil.
El orientador deber hacer hincapis en la importancia de proporcionar
en las relaciones interpersonales los elementos que se hallan en cada
uno de nosotros para favorecer la construccin personal a travs del
otro. El momento estar apoyado en la cita bblica de Mt. 7; 1-5.
5. Radiografa grupal
Se procede a distribuir el grupo de jvenes en ocho subgrupos de a
cuerdo a las principales partes del cuerpo humano. Se hace nfasis en
que la construccin grafica de la parte del cuerpo asignada debe ser
realizada entre todos los jvenes que constituyen el grupo.
La ambientacin del momento, esta complementada con msica de
fondo que permita enriquecer e interiorizar la experiencia.
Para concluir el momento, se le sugiere a los grupos que expongan en
el espacio central donde se desarrolla el encuentro y donde sea visible
para todos los asistentes, el diseo grafico de la parte del cuerpo
asignada, expresando de igual manera, la funcin real que posee esta
parte del cuerpo, de tal manera, que con la orientacin del animador,

FUNDACIN SOCIO CULTURAL VILLA BERNARDA

Carretera Troncal va a Morroa Telefax 2858019 Sucre Colombia
Personera jurdica 1483 Nit. 823.004.428-2

Cristo
Decdete

se logre interiorizar el mensaje de construccin de un modelo

desproporcionado que simula la dinmica interna de los grupos
existentes en la sociedad, haciendo nfasis en la experiencia de vida a
nivel escolar.
Grupo
Grupo
Grupo
Grupo
Grupo
Grupo
Grupo
Grupo

N
N
N
N
N
N
N
N

1: Cabeza y cuello (Todas las partes).

2: Tronco.
3: Brazo derecho y Mano derecha.
4: Brazo izquierdo y Mano izquierda.
5: Pierna Derecha
6: Pierna Izquierda
7: Pie derecho.
8: Pie Izquierdo.

6. Descanso
Espacio de recreacin e integracin entre los estudiantes, momento de
tomar la merienda desayunar ya que algunos manifiestan no haberlo
hecho antes de salir de casa.
7. La isla de los hombres incompletos:
Materiales: cuerda, cartulina, tijeras, lpices, reglas y cinta
adhesiva.
Los participantes se distribuyen en cinco Islotes de unos cinco metros
de dimetro cada una, distantes entre s. En cada islote disponen de
unos materiales: reglas, cartulina, tijeras, lpices, cinta adhesiva. Con
ellos han de fabricar unos cubos.
El juego se considerara concluido cuando todos y cada uno los islotes
del archipilago disponga de uno de los cubos fabricados y estn
situados en su islote de origen. Se puede trabajar solo en los islotes
en cualquiera de ellos, pero nunca en el mar.
Los habitantes de una isla pueden desplazarse a las dems, pero
deben hacerlo siempre en barcas.
Los habitantes de cada isla pueden navegar en cualquiera de las
embarcaciones siempre que se respete el nmero de viajeros tres o
cuatro.
Los habitantes de cada isla padecen una limitacin concreta. Habrn
de prescindir durante todo el juego de aquella parte de su cuerpo que
tienen lesionada.
Los islotes y las caractersticas de sus habitantes son:
1. ISLA DE LOS MANCOS:
- durante todo el juego permanecen con las manos atadas.
- Disponen de 5 tijeras.

FUNDACIN SOCIO CULTURAL VILLA BERNARDA

Carretera Troncal va a Morroa Telefax 2858019 Sucre Colombia
Personera jurdica 1483 Nit. 823.004.428-2

Cristo
Decdete

Tienen 2 embarcaciones, pero no pueden remar. Pueden salir de la

isla pero han de hacerlo acompaados de otro habitante de
cualquier isla.
2. ISLA DE LOS COJOS:
Estn sentados todo el tiempo sin poder levantarse ni desplazarse
a menos que los lleven otros jugadores.
Disponen de 5 cartulinas.
No tienen embarcaciones, para poder salir de la isla cada cojo
debe ir acompaado de dos jugadores de otra isla.
3. ISLA DE LOS SORDOS:
Permanecen con los odos tapados.
Disponen de 5 lpices
Tienen tres embarcaciones. Pueden salir de la isla sin ningn
problema eso si con los ojos bien abiertos.
4. ISLA DE LOS CIEGOS:
Estn con los ojos vendados
Disponen de 5 reglas
Tiene tres embarcaciones. Pueden seguir de la isla y orientarse por
los gritos de los habitantes de las otras islas. Claro si los tres
viajeros son ciego es bastante peligroso.
5. ISLA DE LOS MUDOS:
Estn con la boca cerrada sin poder hablar en todo tiempo
dispone de 5 rollos de cinta adhesiva.
Tienen tres embarcaciones.

Socializacin de la experiencia vivida: acabado el juego se rene el

grupo y comparte la experiencia vivida, como se han sentido, cul era el
secreto de los habitantes del archipilago para poder vivir, como han
influido en cada uno su limitacin corporal.
8. El punto de colores
Se les plantea a los asistentes la necesidad de cerrar sus ojos en la
etapa inicial del momento, de tal manera que se logre mayormente la
interiorizacin. Posteriormente, se procede a colocar en la frente de cada
joven un papelito que permita la reagrupacin de estos a partir de las
categoras dadas por dichos papeles de colores y formas variadas. El
orientador deber tener presente el no permitir que el joven observe el
papelito que le corresponda al momento de su colocacin, para que no
pierda el sentido la dinmica, sino que por el contrario, permita que
sean sus compaeros los que lo inviten o rechacen ante la vinculacin
a los subgrupos. As mismo, el animador deber tener presente que
deben quedar varios jvenes sin papelitos y, algunos con colores y
formas que no encajan dentro de las establecidas por el gua de la

FUNDACIN SOCIO CULTURAL VILLA BERNARDA

Carretera Troncal va a Morroa Telefax 2858019 Sucre Colombia
Personera jurdica 1483 Nit. 823.004.428-2

Cristo
Decdete

tcnica.
Una vez distribuidos los papelitos el gua orienta al grupo expresando la
frase Los invito a que se busquen entre ustedes y se constituyan en
equipos. Se favorece el momento con la colocacin de msica de fondo.
Al finalizar la experiencia, el orientador enfoca el momento hacia el
reconocimiento de las diferencias existentes entre el resto de las
personas y el joven mismo, de tal
Manera que se invite a la tolerancia y el respeto por las diferencias,
promoviendo la unidad de grupo y la convivencia pacfica.
Evaluacin de la jornada.