Apresentao da Professora

Libras
Teleaula 1
Profa. Elizanete Fvaro

Pedagogia (Facinter)

Ps-Graduao em Educao
Bilngue (IPM)

Cursando Letras/Libras (UFSC)

Credenciada como Instrutora de
Libras (FENEIS/CTBA)

Ementa

Libras como lngua natural

Libras no contexto educacional

Libras no contexto
socioeconmico-cultural

Libras no territrio brasileiro

Lngua oral e lngua como espao

visual

Estrutura da Libras e expresso
de conceitos: descritivo,
emotivo, racional, literal,
metafrico, concreto, abstrato

Lngua de sinais: sistema

lingustico

Organizao da Disciplina

Sistema de Transcrio para
Libras
1. Sinais da Libras
2. Sinal nico
3. Sinal Composto
4. Datilologia
5. Sinal Soletrado
6. Gnero
7. Traduo da Libras

Contribuies da
Disciplina

Essa disciplina proporcionar a
aprendizagem de uma nova
lngua

O conhecimento em Libras
proporcionar um atendimento
efetivo aos alunos surdos

Contextualizao

Histrico

Breve histrico da surdez

O Congresso de Milo

Os movimentos surdos

Ponce de Leon desenvolveu um

alfabeto manual

Atividade

Escreva o que voc entende do
texto sobre o Congresso de Milo

O mdico Girolamo Cardano foi o

primeiro a reconhecer que a
surdez no afetava a capacidade
de aprender

William Stoke foi o primeiro a
descobrir a gramtica da Libras,
em 1960

Educao de Surdos no
Brasil

Chegada do educador francs
Hernest Huet

Atividade

Pesquise textos sobre a

educao de surdos no Brasil

Dia 26 de setembro INES RJ

Principais Parmetros

Configurao da Mo
TELEFONE

VELH@

BRANC@

Configurao da
mo (CM)

Ponto de
Articulao (PA)

Movimento (M)

Ponto de Articulao
VEADO

ONTEM
LARANJA

Movimento
GALINHA

APRENDER

Estudar os Sinais

HOMEM

Aplicao Prtica

Sntese

Pesquise em um Dicionrio de
Libras (pode ser da internet), os
sinais correspondentes s
imagens e identifique:
Configurao de Mo
Ponto de Articulao e se
existe ou no Movimento

Conhecemos um pouco sobre a

histria da educao das pessoas
surdas no contexto mundial e no
Brasil

Identidade Surda

Identidade Surda

So as pessoas que tm
identidade surda plena,
geralmente so filhos de pais
surdos, tm conscincia surda,
so mais politizados, tm
conscincia da diferena e tm a
lngua de sinais como a
lngua nativa. Usam
recursos e comunicaes
visuais

Pontos de articulao e
movimentos para Libras

O poder ouvintista e os fatores

sociais e familiares so
determinantes na construo da
identidade do sujeito surdo, h
categorias de identidades surdas,
uma vez que existem diferenas
entre os surdos:

Identidade Surda Hbrida

So surdos que nasceram

ouvintes e posteriormente se
tornam surdos, conhecem a
estrutura do portugus falado

Identidade Surda de Transio

So surdos oralizados, mantidos
em uma comunicao auditiva,
filhos de pais ouvintes, que
tardiamente descobrem a
comunidade surda. Passam pela
desouvinizao, isto , passam
do mundo auditivo para
o mundo visual

Identidade Surda Incompleta

So surdos dominados pela
ideologia ouvintista, no
conseguem quebrar o poder dos
ouvintes que fazem de tudo para
medicalizar o surdo, negam a
identidade surda como uma
diferena. So surdos
estereotipados, acham
que os ouvintes so
superiores a eles

Identidade Surda Flutuante

A Fita Azul

So surdos que tm conscincia

ou no da prpria surdez, vtimas
da ideologia ouvintista. No tm
militncia pela causa surda.
So surdos que oscilam de
uma comunidade a outra, no
conseguem viver em harmonia em
nenhuma comunidade, por falta de
comunicao com ouvintes e pela
falta de lngua de sinais com
surdos

Usar uma fita azul tornou-se

parte da cultura surda

Sentimento azul? celebrem! com
todas as fitas, alfinetes, pulseiras
e camisetas

Uma conhecida fita azul
representa um motivo: ela engloba
uma histria, uma cultura, uma
lngua, um povo

A fita azul representa a opresso

enfrentada pelas pessoas surdas
ao longo da histria

Hoje em dia ela representa as
suas silenciosas vozes em um mar
de lnguas faladas

A fita azul foi introduzida em

Brisbane, na Austrlia, em julho
de 1999, no Congresso Mundial da
Federao Mundial de Surdos.
Durante o evento foi feita a
sensibilizao da luta dos Surdos e
suas famlias ouvintes atravs dos
tempos
Fonte: <http://www.fcee.sc.gov.br/index.php?option=com_docman&task=doc_
view&gid=274&Itemid=176>


A cor azul foi escolhida para

representar O Orgulho Surdo,
para homenagear todos os que
morreram depois de serem
classificados como surdos
durante o reinado da Alemanha
nazista

Ao recordarmos a opresso dos

Surdos no passado e hoje, est se
tornando claro para um nmero
maior de pessoas que os surdos
podem fazer qualquer coisa,
exceto ouvir

Aqueles que usam a fita azul tm
orgulho em mostrar um pouco de
sua prpria cultura: a cultura surda

Surdez no uma deficincia, mas
uma cultura

Aplicao Prtica

Com suas palavras, escreva a
definio de cultura e identidade
surdas

No caso de voc conhecer um(a)
surdo(a), reflita sobre qual das
cinco categorias de identidades
surdas mencionadas ele(a) se
encaixa

Alfabeto Manual

Sntese

Abordamos as diferentes
identidades da pessoa surda

O alfabeto manual consiste do uso

de formatos de mos que
representam as letras do alfabeto
escrito, juntando as letras,
produzidas com a mo, formamos
um palavra. como se
estivssemos escrevendo no ar
por meio da digitao manual

Dinmica
em dupla

Apresentao Pessoal:
Seu Sinal?

O sinal pessoal o nome
prprio, o nome de batismo de
uma pessoa que membro de
uma comunidade surda

O sinal pessoal pode ser,
portanto, uma representao
visual de uma pessoa ou um
atributo

Caracterstica de Iconicidade
na Lngua de Sinais

Pela modalidade da Libras ser
gestual-visual, alguns sinais so
motivados pelo referente que
representam. Dessa forma, existe
um grupo de sinais que podem ter
como motivao a prpria ao, o
formato ou tamanho do objeto

Vejamos o exemplo do sinal

GATO

Quais so os Sinais Deles?

Este um sinal icnico e sua

motivao est no bigode do
gato, em parte do referente.
H um grande grupo de sinais
que tem sua motivao na ao,
como: COZINHAR, COMER, VER,
LAVAR, TOMAR-BANHO, entre
outros

Sinal Pessoal

Testando Conhecimentos
1.Observe a fala do professor e
escreva em Lngua Portuguesa:
Nome de pessoa
TELEFONE
a) _____________________
b)______________________
c) ______________________
d) ______________________

Sntese

Reconhecer o alfabeto manual
em prtica e os sinais das
pessoas

Referncias de Apoio

CAPOVILLA, Fernando Csar;
RAPHAEL, Walkiria Duarte.
Dicionrio Enciclopdico
Ilustrado Trilngue Lngua de
Sinais Brasileira. v. 2. So
Paulo, Editora da Universidade e
So Paulo: Imprensa Oficial do
Estado, 2001.

Sites para Consulta

<www.feneis.org.br>

<www.interpretels.hpg.ig.com.br/>

<www.ines.org.br>

<www.diariodosurdo.com.br/
noticiantiga/noticia12.html>

<www.apilms.org/index.html>

QUADROS, Ronice Mller de e

KARNOPP, Lodenir Becker,
Lngua, Lngua de sinais
brasileira: Estudos lingusticos.
Porto Alegre, Artmed, 2004

STROBEL, Karin Lilian;
FERNANDES, Sueli, Aspectos
Linguisticos da Libras: Lngua
Brasileira de Sinais. Curitiba:
SEED/SUED/DEE, 1998.

<www.ronice.ced.ufsc.br/publicac
oes/minidic.pdf>

<www.apilms.org/menu/download
s/livro_o_tradutor_ILS.pdf>

<www.acessobrasil.org.br>

<www.dicionariolibras.com.br>

<http://sistemas.virtual.udesc.br/
surdos/dicionario/>

<www.signwriting.org>