Vous êtes sur la page 1sur 2

A biofizika trgya s mdszerei

A tudomny(ok)rl ltalban
Az eurpai kultra blcsje az kori Grgorszg volt. Mindannyian bszkk lehetnk
azokra a tudomnyos eredmnyekre, amelyek abbl a korbl szrmaznak, s amelyeket ma is
alapveten fontosnak tartunk, s az iskolai tananyagban szerepeltetnk. Thalsz,
Arkhimdsz, Heron, Diophantosz, Dmokritosz, Arisztotelsz, Platon, Eukleidsz s msok
neve ma is ismert. Termszetesen, pldul Thalsz nemcsak matematikval, Arkhimdsz
pedig nemcsak fizikval foglalkozott, hanem az akkori tudomnyos ismeretek sszessgvel.
Teht abban az idben a tudomny mg egysges volt, a viszonylag kevs ismeretanyaggal,
amibe beletartozott a retorika, filozfia, stb. is. mindannyian egyszerre foglalkoztak.
Folyamatos megfigyelseik azonban egyre gyaraptottk ezt az ismeretanyagot, s az idk
folyamn bekvetkezett differencilds ma is tart, s a dolog termszetnl fogva mindig is
gy lesz, soha nem fejezdik be, mert mindig jabb s jabb tudomnyos eredmnyek
szletnek.
St az emberisg ismertanyagnak mennyisge egyre gyorsabban duplzdik. Ez egy fontos
s rdekes adat, amelyet mindig emlegetni szoktak. Egy-egy kutat egyre szkebb szeletvel
tud foglalkozni a tudomnynak. Ilyen okokbl szoktk az egysges tudomnyt kettosztani, s
a termszettudomny s a trsadalomtudomny kialakulsrl beszlni. A nevkbl tudhat,
hogy a krlttnk lv vilg mely terletvel foglalkoznak.
Az
ismertek
gyarapodsval
tovbbi
rtegezdsrl
beszlhetnk
mindkt
tudomnyterleten: kialakulnak a klasszikus tudomnyok: fizika, kmia, biolgia, geolgia,
asztronmia, stb., mint termszettudomnyok; valamint az irodalomtudomny,
trtnettudomny, kzgazdasgtan, teolgia, szociolgia, pszicholgia, stb., mint mai
rtelemben vett trsadalomtudomnyok.
A biofizika helye a tudomnyok kztt
A fizika neve az grg [termszet] szbl ered. Tulajdonkppen minden ma ismert
termszettudomny alapjnak tekintjk abban az rtelemben is, hogy trtnetileg ebbl
nttek ki a tbbi tudomnyok, msrszt pedig meg vagyunk gyzdve arrl, hogy a fizika
gondolatvilgnak, megismersi mdszereinek ismerete olyan alapokat ad ms tudomnyok
szmra is, amelyek ha nem is nlklzhetetlenek, de mindenkppen elnysek.
Mindegyik tudomnynak megvan a maga kutatsi terlete: a biolgia pldul csak az l
anyaggal foglalkozik, de pldul az lettelen termszettel mr tbb tudomny is: fizika,
kmia, stb. Nha elfordul, hogy egyes tudomnyokban tfedsek tallhatk. Pldul a
fizikban s a kmiban akadnak olyan tmakrk, amelyek mindkt tudomnyt rdeklik.
Ilyenek pldul a gzok viselkedse, az ramvezets folyadkokban, az atommag, stb. St a
fizikai kmia, mint gynevezett hatrtudomny kifejezetten ilyen kzs hatrterletekkel
foglalkozik.
Az j hatrtudomnyok kialakulsnak azonban ma mr ms okai vannak. Ilyen
hatrtudomny a biofizika, biokmia is, amelyek a biolgia s fizika, illetve a biolgia s
kmia hatrtudomnyai. Esetkben lehetetlen olyan kutatsi terleteket felsorolni, amelyek
mindkt tudomny rdekldsi krbe tartoznnak, hiszen a biolgia az l anyagot, a msik
kett pedig az lettelent vizsglja. Manapsg inkbb arrl van sz, hogy e hatrtudomnyok a

biolgit gazdagtjk a fizika, kmia specifikus, csak ltaluk hasznlt vizsglati mdszereinek
alkalmazsval. A biolgia eredmnyei ma mr elssorban nem a biolgia hagyomnyos
mdszereivel szletnek. s ez vrhatan gy lesz az elkvetkez idkben: a sokak ltal a
biolgia vszzadnak jsolt 21. szzadunk tnyleg az lesz, aminek jsoljk, de a fizikusok,
vegyszek, informatikusok, mrnkk, technikusok, stb. kzs munkja segtsgvel.
A biofizika az l anyagot vizsglja a fizika kutatsi mdszereivel.
A rtegzds persze most is folyik. Pr vvel ezeltt lehetett elszr hallani egy j
hatrtudomny kialakulsrl: az ekofizika a kzgazdasgtanban (a pnzgyi mozgsok
lersban) hasznlja a statisztikus fizika eredmnyeit s mdszereit.
A tudomny fent felsorolt fggleges (vertiklis) s vzszintes (horizontlis) rtegzdst
rzkelteti az 1. bra.
Az iskolba jr dik a fent emltett tudomnyok nevvel azonos nev tantrgyakkal
tallkozik. Az azonos nev tudomny s a tantrgy, mint fogalom, termszetesen nem azonos
tartalm.
A tudomny az eddig megismert sszes ismeretanyagot tartalmazza, s abban a trtneti
sorrendben, ahogy azokat felismertk.
A tantrgy ezekbl az ismeretekbl egy clszer vlogatst tartalmaz, radsul ezeket az
ismereteket nem a trtneti sorrendben kzli, hanem egy logikai sorrendben, hogy ezek
lehetleg egymsra pljenek.
Egy-egy tantrgy ismeretanyaga a korral egytt vltozik: ugyanis trsadalmi egyezsg
krdse, hogy egy-egy korban mely ismereteket tartunk fontosnak, kevsb fontosnak, vagy
esetleg elhagyhatnak.
A biofizika nev tantrgyban a biofizika tudomnynak eredmnyei kzl azokkal
tallkozunk, amelyek az orvosi diagnosztikban s terpiban alkalmazott mdszerek fizikai
alapjait jelentik. Fontosnak tartjuk ugyanis, hogy a vizsglatot/kezelst vgz szemly legyen
tisztban legalbb alapjaiban azokkal a fizikai folyamatokkal, jelensgekkel, amelyet az adott
diagnosztikus/ terpis mdszer hasznl.
Persze szerencssebb lenne tantrgyunkat orvosi fiziknak nevezni, ahogy pldul angol
nyelvterleteken medical physics-nek hvjk. A biofizika, biolgiai fizika elnevezsek szintn
szoksosak gy a tudomny, mint a tantrgy megnevezsnl, de rnyalatilag kicsit ms
tartalommal brnak.
Ellenrz krdsek
Helyezze el a biofizika tudomnyt a ma ismert tudomnyok kztt!
Mit jelent az, ha egy tudomnyrl azt mondjuk, hogy az adott tudomny trgya valamilyen
hatrterlet?
Milyen termszettudomnyok hatrterlete a biofizika?
Mi a klnbsg egy tudomny s egy ugyanolyan nev tantrgy kztt?