el lder tradicional

puesto que hereda el poder ya sea por la costumbre que ocupe un cargo destacado o porque
pertenece a un grupo de familia.
Los objetivos del lder deben ser claros, concisos y fruto de un largo perodo de modificacin.

1.- RASGOS DEL LIDER

Poseen confianza en s mismo
Aceptan responsabilidad de dirigir y son competentes al enfrentar situaciones nuevas.
Se sienten identificados con los objetivos
Muestran calor, sensibilidad, y simpata hacia los dems
Realizan permanentemente sus funciones de liderazgo.

2.- EL PAPEL DEL LDER EN LA EMPRESA

Funciones:
1. Lder como ejecutivo: Coordina las tareas del grupo y supervisa las actividades.
2. Lder como organizador: Planifica, programa y orienta.
3. Lder como estratega: Ordena, distribuye, dispone y arbitra recursos.
4. Lder como experto: Ayuda, aconseja y complementa.
5. Lder como fuente de recompensa y castigos: Premia, censura y reprime.
6. Lder como rbitro y mediador: Ayuda, coopera, motiva y regula.
7. Lder como portero del grupo: Representa, identifica y avala.

2.2.- ESTRATEGIAS
1. Atencin mediante la visin: el lder desarrolla una imagen futura deseable para seguir.
2. Significado mediante la comunicacin: capacidad de influenciar a un grupo.
3. Confianza derivada de la consistencia: deben inspirar confianza.
4. Desarrollo del propio lder:
5. Capacitacin: busca q otros realicen las responsabilidades y resuelva los problemas
6. Descentralizacin: implica que se confe en personas que hacen las actividades.

2.3.- ADMINISTRADORES VS LDERES

Administrar: centralizacin en la toma de decisiones, la conduccin de las actividades, la
asignacin y la toma de responsabilidades.
Dirigir: influenciar, guiar en una cierta direccin, curso, accin u opinin.
Administradores: opera con el capital, con las habilidades humanas, con las materias primas,
con la tecnologa. Los administradores incompetentes pueden enfermar ms a la gente y
desvitalizarla an ms.
Lderes: Un lder persigue misiones, busca la efectividad , el administrador evala actividades,
busca la eficiencia.

3. TEORAS DEL LDER:

1.- Teoras de rasgos: sostiene que las personas nacen ya siendo lderes
2.- Teoras conductuales: se centra en la conducta del lder:
a) Estudios de la Universidad de Ohio: conducta definida por:
- Consideracin

- Iniciacin de estructura
- nfasis en la produccin
- Sensibilidad
b) Estudios de la Universidad de Michigan: relacin de lder con eficacia:
- Lderes orientados al empleado
- Lderes orientados a la produccin
c) La Malla gerencial de Blake y Mouton: toda organizacin tiene dirigentes y dirigidos
caractersticas esenciales: un objetivo, personal y jerarquas.
3.- Mc Gregor:
Un estilo de lder autoritario y tradicional, al que le importan las metas u objetivos
de la organizacin y el principio de autoridad (Es la denominada teora X).
Un estilo de lder ms igualitario, al que le preocupa y se interesa por la integracin
de todos los miembros de la organizacin para as conseguir mejorar los objetivos de la
empresa (Es la llamada teora Y).
4.- Modelo de contingencia de Fiedler: realizacin del grupo depende de la motivacin del lder:
Lderes motivados hacia la tarea.
Lderes motivados hacia las relaciones interpersonales.
5.- El liderazgo situacional del Hersey y Blanchard. Su teora se ocupa del comportamiento del
lder segn diversas situaciones, es decir, como debera afrontar situaciones distintas dentro de
la organizacin.
6.- Teora del camino meta de Evans y House. El lder debe hacer que sus seguidores vean
compatibles sus metas personales con los objetivos de la organizacin.
Para mantener unido al grupo, el lder debe realizar unas funciones:

Hacia el interior del grupo:

- Definir y clasificar las metas u objetivos de la empresa.

- Que cada miembro sepa su lugar dentro del grupo.
- Establecer buenas redes de comunicacin que no sean complejos.
- Coordinan los esfuerzos de los miembros.
- Saber estimular para hacer ms satisfactorio el trabajo.

Hacia el exterior del grupo:

- Proyectar imgenes positivas del grupo hacia el exterior.

- Defenderlo de posibles ataques.
- Saber colaborar con lderes de otros grupos.
7.- Modelo tradicional de Vroom-Yetton. Para determinar el proceso ms eficaz en la toma
de decisiones el lder se basa en siete factores:
Atributo A: Importancia de la calidad de decisin
Atributo B: Informacin del lder respecto al problema: el lder debe poseer amplio
conocimiento para resolver el problema.
Atributo C: Grado de estructuracin del problema: el lder tiene que conocer:
-el estado actual.
-el estado al q se quiere llegar.
-mecanismo que le permite pasar del uno al otro.
Atributo D: Importancia de la aceptacin de la decisin por los subordinados
para una puesta en prctica efectiva.
Atributo E: Probabilidades de que la decisin del lder sea aceptada por los
subordinados.
Atributo F: Congruencia entre los objetivos de la empresa y los subordinados.
La existencia de objetivos comunes facilita el camino hacia la toma conjunta de
decisiones.
Atributo G: Conflicto o desacuerdo entre los subordinados
8.- Liderazgo Carismtico y Simblico:
Los lderes carismticos son aquellos que por el poder de sus habilidades personales
pueden ejercer un efecto profundo y extraordinario sobre sus seguidores.
El liderazgo simblico est basado en la formacin y transmisin de la cultura de la
organizacin, es decir, en los valores, creencias y expectativas que se esperan que compartan
todos y cada uno de los miembros que contribuyen al alza de la empresa.
DEFINICIN DE LIDERAZGO:
Segn el Diccionario de la Lengua Espaola (1986), liderazgo se define como la direccin,
jefatura o conduccin de un partido poltico, de un grupo social o de otra colectividad.

Diccionario de Ciencias de la Conducta (1956), lo define como las "cualidades de personalidad

y capacidad que favorecen la gua y el control de otros individuos".
Rallph M. Stogdill: Aqu, se entender el liderazgo gerencial como el proceso de dirigir las
actividades laborales de los miembros de un grupo y de influir en ellas
-En primer trmino, el liderazgo involucra a otras personas; a los empleados o seguidores.
Los miembros del grupo; dada su voluntad para aceptar las rdenes del lder, ayudan a definir
la posicin del lder.
- En segundo el liderazgo entraa una distribucin desigual del poder entre los lderes y los
miembros del grupo.
- El tercer aspecto del liderazgo es la capacidad para usar las diferentes formas del poder para
influir en la conducta de los seguidores, de diferentes maneras.
- El cuarto aspecto es una combinacin de los tres primeros, pero reconoce que el liderazgo es
cuestin de valores. James MC Gregor Burns argumenta que el lder que para por alto los
componentes morales del liderazgo pasar a la historia como un malandrn o algo peor.
Chiavenato, Idalberto (1993), Destaca que:
Liderazgo es la influencia interpersonal ejercida en una situacin, dirigida a travs del proceso
de comunicacin humana a la consecucin de uno o diversos objetivos especficos.
TENDENCIAS DEL LIDERAZGO
1.- Edad del liderazgo de conquista:
La gente buscaba el jefe omnipotente; el mandatario desptico y dominante que prometiera a la
gente seguridad.
2.- Edad del liderazgo comercial:
La gente empezaba a buscar aquellos que pudieran indicarle como levantar su nivel de vida.
3.- Edad del liderazgo de organizacin:
La gente comenz a buscar un sitio a donde pertenecer. La medida del liderazgo se convirti
en la capacidad de organizarse.
4.- Edad del liderazgo e innovacin.
Los lderes del momento eran aquellos que eran extremadamente innovadores y podan
manejar los problemas de la creciente celeridad de la obsolescencia.
5.- Edad del liderazgo de la informacin.
El lder moderno de la informacin es aquella persona que mejor la procesa, aquella que la
interpreta ms inteligentemente y la utiliza en la forma ms moderna y creativa.
6.- Liderazgo en la Nueva Edad.
Los lderes necesitan saber cmo se utilizan las nuevas tecnologas, van a necesitar saber
cmo pensar para poder analizar y sintetizar eficazmente la informacin que estn recibiendo.