Escola Municipal Izara Machado de Freitas Camargo

Nome:___________________________________________ 8 ano: A( ) B( ) C( ) D( )
Professora:_____________________________________________ Data:____/____/2013

Sondagem de Portugus 2 Bimestre

1)Leia o texto e responda as questes abaixo:

Foi Remdio Santo
Para que a catstrofe fosse total, o tal pontap em cheio foi reforado por uma presena detestvel, ali
mesmo, na minha parada da lotao, com cara de iogurte com pedaos, uma cara cheia de altos e baixos,
borbulhas que lembram a paisagem rugosa e pedregosa, rida e fria, da superfcie de Marte. Gigantescas
crateras com 24 metros de dimetro, resultantes do impacto de um meteorito, h 23 milhes de anos,
montanhas de acne com 48 metros de altura, o ar mais imbecil da via Lctea, o rapaz mais parvalho,
aborrecido, incmodo e feio da escola: o Falinhas Mansas. Estava l, mas no deveria ele usar
habitualmente a parada da lotao do bairro dele que, felizmente, fica a mais de dez minutos de distncia, e
usa por mero bom senso, j que passa porta da casa dele e para porta da escola. Deve ter acordado antes
do mundo nascer para estar ali quela hora e, mal me viu, saiu de transe ou acordou, sacudiu as borbulhas,
arrastou o esqueleto, avanou dois passinhos, ps me a mo no ombro, repelente, s no parecia uma cobra
porque as cobras no tm mos. Notei que ao falar deixava sair pela boca um cheiro esquisito, flocos de
aveia australianos, leite gordo holands, talvez uma fatia de po com manteiga aoriana e pasta de dentes
com hortel serrana, mistura com uma coisa qualquer, pastilha elstica ou isso, americana ou dessas que
no tm marca nem origem, mas eu acho que so feitas numa terra chamada Formosa, ou na China, por
operrios que trabalham a troco de pouco salrio e muito sofrimento, que usam os restos das bolas de
basquete e das solas dos tnis de boa marca, que tambm fazem. Dei dois passos atrs, com pavor, e ele deu
trs passos frente, com descaramento e determinao e eu gritei: este rapaz quer passar frente. Est a
furar a fila! Foi remdio santo, logo uma senhora gorda comeou a protestar, um homem magro deu lhe um
abano, uma mulher carregada com malas e sacos pregou um tabefe ao Falinhas Mansas, que, com falinhas
mansas, explicou se: se desfazendo em sorrisos e saltitando ora num ora noutro p, como se estivesse aflito
para ir casa de banho ou atrs da rvore mais prxima, sanitrio pblico de muitos rapazes como ele:
Sou colega dela, estudamos na mesma escola, quero apenas ().
Uma Argola no Umbigo, Alexandre Honrado, Ed. AMBAR
a)Por que motivo foi usada a expresso cara de iogurte com pedaos?
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b) Explique o sentido da expresso o ar mais imbecil da via Lctea.
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c) Indique o nome que o adjetivo repelente est qualificando____________________________________
d) Retire do texto a expresso que comprova que a ao se desenrola de manh.
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e)Quais so as principais caractersticas de uma narrao?
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2) Observe a tirinha abaixo:

(fonte:http://1.bp.blogspot.com/_it8xmbGJML4/SOIJTkFuG_I/AAAAAAAAAmI/
DlfOilhHBfw/s400/charges+6.jpg)

Assinale a alternativa que melhor descreve as crticas apresentadas nas charges.

a- Na segunda charge, ao criticar a estampa de camuflagem, o chargista quis mostrar as novas tendncias
no mundo da moda o padro soja e pasto.
b- Na primeira charge, ao trocar o pinguim de lugar, o chargista critica o aquecimento global, representado
pelo calor do fogo.
c- Na primeira charge, ao colocar o pinguim sobre o fogo, o chargista quis representar as mudanas na
decorao da cozinha.
d- Na segunda charge, ao criticar a vestimenta do soldado, o chargista quis mostrar que o padro
camuflagem no est mais na moda.
e- Na primeira charge, ao colocar o pinguim sobre o fogo, o chargista quis mostrar a resilincia* dos
animais, que se adaptam a quaisquer condies climticas.
(*resilincia: a capacidade do indivduo lidar com problemas, superar obstculos ou resistir presso de
situaes adversas).
3) Leia o texto abaixo:
Caf faz bem
A cafena um composto qumico de frmula C8H10N4O2, encontrado em certas plantas e usado para o
consumo em bebidas, na forma de infuso, como estimulante. Uma xcara mdia de caf contm, em
mdia, cem miligramas de cafena. Sua rpida ao estimulante faz dela poderoso antdoto depresso
respiratria, em consequncia de intoxicao por drogas como morfina e barbitricos.
www.google.com.br/anounce.cafeina acessado em 29/06/2008
No desenvolvimento desse texto, em relao ao caf, o autor:
A) define a sua substncia qumica.
B) indica as formas variadas de tom-lo.
C) mostra os males decorrentes de seu uso.
D) sugere a diminuio de seu consumo.
4) A campanha publicitria cultural tem como objetivo:

sociais

(A) estimular as pessoas a discutir sobre o racismo.

(B) divulgar os 120 anos de abolio da escravatura.
(C) incentivar a troca de cartas sobre as grandes questes
(D) celebrar o rompimento das barreiras culturais.

Observe o quadrinho abaixo:

5 - No segundo quadrinho, as trs estrelinhas indicam que, depois de ter tentado um golpe de carat,
Cebolinha estava:
a)Arrependido
b) Frustrado
c) Mal humorado
d) Sentindo dor
6) Leia a tirinha:

a) Qual o sujeito, o ncleo da orao Voc novo por aqui.?

____________________________________________________________________________________
b) Classifique o sujeito da orao acabei de me mudar. Que palavra poderia ser colocada antes do
verbo? Reescreva a frase.
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7) Leia o texto abaixo:
HONORIS CAUSA
Ulisses Tavares
Ah, o amor uma bobagem
Escrevi, li, conversei a respeito.
Mas depois de conhecer voc
Bagunou tudo no meu peito
Perguntam se o amor nada?
Ora, mais respeito se d!
Bolas, isso pergunta de quem
No conhece voc!
a) Identifique no segundo verso quem o sujeito das formas verbais escrevi, li e conversei e classifique-o
_____________________________________________________________________________________
b) No poema, h um verbo na 3 pessoa do plural: Identifique-o.__________________________________
c) O sujeito desse verbo oculto ou indeterminado? Por qu?____________________________________
_____________________________________________________________________________________
d) Qual o sujeito do verbo presente no primeiro e no 5 verso. _______________________________
8) Sublinhe o predicado nas oraes que seguem:
a) Fomos ao teatro.
b) No fim daquela esquina, vivem duas senhoras muito idosas.
c) No foram coerentes as suas palavras.
d) Orgulhosos, os soldados marcharam no Dia da Ptria.
e) Trouxeste o material de Histria?
9) Classifique o predicado das oraes abaixo, usando o seguinte cdigo:
(V) Verbal
(N) Nominal
(VN) Verbo-Nominal
(
(
(
(
(

) Ele est feliz.

( ) Ele est aqui.
) Aborrecido, ele saiu do estdio.
) Clia encontrou as crianas apavoradas.
) Sempre o consideraram como louco.
) A moa virou freira.

(
(
(
(

) Ele saiu do estdio.

) Mariana encontrou os primos.
) O sol surgiu no horizonte.
) O vento virou a canoa.

10) Transforme o predicado verbal em predicado verbo-nominal.

a- Os jovens trabalhavam no laboratrio.____________________________________________________
b- As crianas corriam pelo gramado.______________________________________________________
c- Ele deixou-se ficar no sof da sala.______________________________________________________
d- A famlia almoou na varanda naquele domingo.___________________________________________
e- Os jogadores deixaram o estdio.________________________________________________________

"Otimismo a f que conduz realizao, nada pode ser feito sem esperana e
confiana." (Helen Keller)
Boas Frias!!!!