Mdulo: Desarrollo Objetivos de Aprendizaje

Curso:

Enseanza efectiva en el Aula

Titulo:

Actividad FORO: DESAFOS

Unidad:
2
Karen Buchholtz
Profesora de Educacion Diferencial

Actividad FORO: DESAFOS

Identifique tres desafos para llevar a cabo prcticas pedaggicas que promuevan
creencias evaluativas en sus estudiantes y proponga cmo podra abordar estos desafos.
Esta tabla podra ayudarlo a ordenar su pensamiento:
Desafos para llevar a cabo prcticas Proponga cmo abordara estos desafos
pedaggicas que promuevan creencias
evaluativas en sus estudiantes.
Elaborar actividades que permitan la

Realizando trabajos con material

resolucin de problemas y que

concreto, en donde los estudiantes

utilicen el razonamiento a partir de

aprendan haciendo.
Realizar tareas grupales.

A travs de adaptacin curricular y

sus

propias

experiencias

de

aprendizaje.
Realizar estrategias centradas en
las

diferencias

individuales

presenten los estudiantes

que

evaluacin diferenciada, se les da la

oportunidad a todos los estudiantes
de

aprender

presentan

sin
no

importar

una

si

necesidad

educativa especial

Ministeriode
deEducacin
Educacin
Ministerio
Prohibida
su
reproduccin
Prohibida su reproduccin
Prohibida
Ministerio
su de
reproduccin
Educacin

Lograr

en

los

estudiantes

motivacin por el aprendizaje.

Utilizando diversas estrategias, se

deben realizar clases motivadoras
utilizando

diversos

recursos

audiovisuales, mostrndoles a los

estudiantes la realidad circundante.
Si cuenta con alguien de confianza en su lugar de trabajo, discuta estos temas con esa
persona. A menudo tener una mirada externa pueden ayudarnos a identificar desafos y
posibles vas para abordarlos.
Comparta con sus compaeros de aula su reformulacin de desafos y estrategias de
trabajo:

Ministeriode
deEducacin
Educacin
Ministerio
Prohibida
su
reproduccin
Prohibida su reproduccin
Prohibida
Ministerio
su de
reproduccin
Educacin