INICIAL EN FAMILIA COMUNITARIA

NO ESCOLARIZADA

s bsica para la formacin general, parte de las pautas propias

de crianza de las familias y culturas.

ontinuar a cargo de instituciones u organizaciones que

prestan este servicio en convenio con los gobiernos
autnomos municipales y departamentales.

nfasis en el desarrollo de capacidades bsicas en temas de identidad

cultural, prevencin y promocin de la salud, buena alimentacin y
nutricin.

l Estado asumir gradualmente este Derecho,

disponiendo paulatinamente de infraestructura,
equipamiento y personal profesional.

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INICIAL EN FAMILIA COMUNITARIA

NO ESCOLARIZADA

ATENCIN DEL ESTADO

Centros Infantiles Comunitarios

(nias y nios) comp.
municipio.

Orientaciones con madres

y padres de familia

ATENDIDO

ATENDIDO

Educadoras de los CIC y

maestras de la etapa
escolarizada

Educadoras licenciadas y auxiliares a

nivel tcnico, medio o superior
FUNCIONAN

FUNCIONA

Horarios alternos,
maanas/tardes o fines de
semana

Durante la semana de
lunes a viernes.
DESARROLLA

ASISTIDO

Sesiones de dos horas

por semana como
mnimo.

Apoyado por psiclogo/a y

mdico.
EN

Municipio, junta vecinal, sede social,

corregimiento, sindicato, escuela u otro espacio.

ATIENDE

El equipo apoyar en sesiones de tres

horas por semana en cada CIC.

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INICIAL EN FAMILIA COMUNITARIA

ESCOLARIZADA
1 AO

2 AO
Se fortalece al mximo sus capacidades y

Se desarrollan capacidades y habilidades

bsicas de carcter cognitivo, psicomotriz
y socio-afectivo.

Mediante experiencias vinculadas a las

actividades cotidianas de las nias y nios.

Se enfatiza el uso oral de su lengua materna

y se ampla su vocabulario mediante

situaciones comunicativas variadas. Se

inicia el acceso oral a una segunda lengua.

habilidades bsicas; nias y nios inician

en la conceptualizacin de su contexto
de manera coherente.

Inicia lectura y escritura de comprensin

individual (no convencional) en su lengua
materna a partir de situaciones concretas
de la vida cotidiana de las nias y nios.

Marca el inicio formal del aprendizaje oral de

la segunda lengua.

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