Universidad Autnoma del Estado de

Hidalgo
Instituto de Ciencias de la Salud
rea acadmica de medicina
PSICOLOGA

RESUME
N DE
EXPOSIC
IN

ABUSO

INFANTIL

Semestre: 3Grupo: 1
Equipo: 4
Catedrtico: Dr. Ruiz Guerra
Javier

Integrantes:
Arteaga Reyes Edna Itzel
Valdez Vargas Stivalitt
Esmeralda
Alamilla ngeles Jordn
Mrquez Lpez Pedro
Schafler Tenorio Enrique

El abuso infantil ocurre cuando un padre o cualquier otro adulto

causa un dao fsico o emocional a un nio.
Se define como accin, omisin o trato negligente, no accidental,
que priva al nio de sus derechos y su bienestar, que amenaza y/o
interfiere su ordenado desarrollo fsico, psquico o social y cuyos
autores pueden ser personas, instituciones o la propia sociedad.
En la mayora de los
casos,
los
nios conocen a los
autores del
abuso, y el abuso
ocurre en el
hogar. Esto hace que
al nio le
resulte difcil hablar
sin temor. Es
posible que se sientan
atrapados
por el afecto que
sienten por
estas personas o por
temor
al
poder
que
estos
abusadores
tienen sobre ellos. Por
lo tanto, mantienen el silencio. Por eso es fundamental saber identificar las
seales del abuso infantil.
Los casos ms serios de abuso infantil pueden resultar en la muerte del nio. Es
posible que aquellos que sobreviven el abuso, sufran emocionalmente aun cuando
las lesiones fsicas se hayan superado. Los nios que han sido abusados suelen
tener dificultades estableciendo y manteniendo relaciones con otros a lo largo de
sus vidas. Tambin es ms probable que sufran de poca autoestima, depresin,
pensamientos suicidas u otros problemas de salud mental.

Clasificacin de los tipos de abuso infantil

El abuso de nios puede tomar varias formas:

Abuso fsico
Abuso sexual
Negligencia o abandono
Abuso emocional o psicolgico
Otros

Abuso Fsico

Cualquier accin no accidental por parte de

cuidadores o padres que provoque el dao fsico
o enfermedad en el nio o le coloque un grave
riesgo de padecerlo. Son actos brutales y
violentos en los cuales se hiere deliberadamente
al nio con golpes, quemaduras, estrangulacin,
entre otros, lastimndolo fsicamente
El abuso fsico tambin incluye:

Mantener a un nio sumergido en el agua

Atar a un nio
Quemar intencionalmente a un nio con fuego o con agua hirviendo
Lanzar un objeto contra el nio o utilizar un objeto para golpearlo
Hacer pasar hambre a un nio o no proporcionarle comida

El traumatismo de crneo, o el sndrome del nio zarandeado, es una forma

especfica de abuso fsico. Es la causa principal de muerte en los casos de abusos
infantiles en los Estados Unidos.
La mayora de los incidentes slo duran unos pocos segundos, pero es suficiente
para causar dao cerebral y hasta producir la muerte del infante.

Abuso sexual
Se define como Contactos e interacciones entre
un nio y un adulto cuando el adulto (agresor) usa al
nio para estimularse sexualmente l mismo, al nio
o a otra persona. El abuso sexual puede ser tambin
cometido por una persona menor de 18 aos cundo
esta es significativamente mayor que el nio (vctima)
o cuando el agresor est en una posicin de poder o
control sobre otro. Definicin aportada por National
Center of Child Abuse and Neglect (1978).
Dentro de esta concepcin de abuso sexual,
destacamos las siguientes categoras:
Abuso sexual: Cualquier forma de contacto fsico con o sin acceso carnal, con
contacto y sin contacto fsico realizado sin violencia o intimidacin y sin
consentimiento. Puede incluir: penetracin vaginal, oral y anal, penetracin digital,
caricias o proposiciones verbales explcitas.

Agresin sexual: Cualquier forma de contacto fsico con o sin acceso carnal con
violencia o intimidacin y sin consentimiento.
Exhibicionismo: Es una categora de abuso sexual sin contacto fsico.
Explotacin sexual infantil: Una categora de abuso sexual infantil en la que el
abusador persigue un beneficio econmico y que engloba la prostitucin y la
pornografa infantil. Se suele equiparar la explotacin sexual con el comercio
sexual infantil.
Dentro de explotacin sexual infantil, existen diferentes modalidades a tener en
cuenta, puesto que presentan distintas caractersticas e incidencia:

Trfico sexual infantil

Turismo sexual infantil
Prostitucin infantil
Pornografa infantil

Negligencia o Abandono
La negligencia es cualquier accin, o
inaccin, de la persona a cargo del
cuidado de un nio que causa un
dao fsico o emocional en un nio.
Por ejemplo, no proveer de comida,
calefaccin, abrigo (durante los
meses de invierno) o una vivienda
adecuada, es considerado un acto de
negligencia. Bsicamente, cualquier
cosa que interfiere con el desarrollo y
el
crecimiento
del
nio
es
considerado un acto de negligencia.
Esto tambin incluye:
No proporcionar atencin mdica cuando el nio est lesionado o enfermo
Encerrar a un nio en una habitacin
Colocar a un nio en una situacin de peligro donde pueda lesionarse
fsicamente u ocasionar la muerte
El abandono es un tipo de negligencia. Esto ocurre cuando se deja a un nio solo
durante un perodo de tiempo prolongado o cuando sufre un dao serio ya que
nadie lo estaba cuidando.

Abuso emocional o psicolgico

El abuso emocional o psicolgico es un patrn de conducta que tiene un efecto
negativo en el desarrollo emocional y en la autoestima del nio. Ignorar al nio o
no demostrar sentimientos de amor, apoyo u orientacin es considerado abuso
emocional. Tambin lo es amenazar, atemorizar, denigrar o criticar
constantemente a un nio.
Conllevan a menudo humillaciones y
vejaciones hacia el nio, denigrndolo u
obligndole a realizar actos degradantes, por
ejemplo, el adulto que utiliza su autoridad,
amenaza al nio o lo asla para que no tenga
amigos.
Se define
como la hostilidad verbal crnica en forma de
insulto,
desprecio, crtica o amenaza de abandono, y constante
bloqueo de las
iniciativas de interaccin infantiles (desde la
evitacin hasta el
encierro o el confinamiento) por parte de
cualquier miembro adulto
del grupo familiar.
Abandono emocional: Falta persistente de respuesta a las seales (llanto,
sonrisa), expresiones emocionales y conductas procuradoras de proximidad e
interaccin iniciales por el nio y la falta de iniciativa de interaccin y contacto, por
parte de una figura adulta estable.

Otros
Maltrato perinatal: Definido como aquellas circunstancias de la vida de la
madre, siempre que haya voluntariedad y negligencia, que perjudican el
embarazo y al feto.
Sndrome de Munchausen por poderes: Es un cuadro patolgico en el
que el padre o la madre (mayoritariamente son las madres) generan
voluntariamente lesiones al nio, para hacerle pasar constantemente por
enfermo. Puede llegar hasta el extremo de darle muerte.
Maltrato institucional: Cualquier legislacin, programa o procedimiento, ya
sea por accin o por omisin, procedente de los poderes pblicos o
privados y de la actuacin de los profesionales al amparo en el marco de la
institucin, que vulnere los derechos bsicos del menor, con o sin contacto

directo con el nio. Se incluye la falta de agilidad en la adopcin de

medidas de proteccin o recursos.

Causas del abuso infantil

Existen mltiples causas por las cuales el agresor lleva a cabo el maltrato infantil
como una prctica rutinaria; entre las causas ms importantes destacan abusos
infantiles causados por una disciplina muy estricta y abusos producto de prcticas
culturales errneas. Estas dos causas son muy comunes y pasan desapercibidas
en la sociedad.
Abusos causados por una disciplina muy estricta
Muchos adultos utilizan la violencia como herramienta para
castigar o inculcar disciplina a los nios. La mayora de
las ocasiones, son personas cercanas pertenecientes
al crculo del nio como familiares, nieras, etc., que
llevan a cabo este tipo de malos tratos.
En esta situacin, los nios consideran los abusos como un castigo e
intentan esconder su dolor porque se sienten culpables de su mal
comportamiento. Por esta razn, los nios sobrellevan esta situacin creyendo
que es una parte normal de sus vidas.
Este tipo de trato puede tener repercusiones muy perjudiciales y perturbadoras,
dejando a los nios con problemas irreversibles de comportamiento.
Traumatizados, tienen ms posibilidades de ser adultos rudos y apticos.
Abusos producto de prcticas culturales
Debido a cuestiones religiosas, culturales y
tradicionales, muchos pases toleran ciertas prcticas
aunque sean contraproducentes para el bienestar
fsico y mental de los nios. Los castigos culturales, la
mutilacin genital femenina y los trabajos domsticos
infantiles forman parte de esas costumbres culturales.
A pesar de conocer la gravedad de estos actos en la salud de los nios (pases en
los cuales se han firmado leyes internacionales que condenan los abusos
infantiles), se siguen permitiendo estas prcticas. De hecho, los gobiernos no las
consideran perjudiciales, por ello, no intentan crear medidas para aumentar la
concientizacin y prevenir tales prcticas.

Consecuencias del abuso infantil

Es una causa de sufrimiento para los nios y las familias, y puede tener
consecuencias a largo plazo. Causa estrs y se asocia a trastornos del desarrollo
cerebral temprano. Los casos extremos de estrs pueden alterar el desarrollo de
los sistemas nervioso e inmunitario. En consecuencia, los adultos que han sufrido
maltrato en la infancia corren mayor riesgo de sufrir problemas conductuales,
fsicos y mentales, tales como:

Actos de violencia (como vctimas o perpetradores)

Depresin
Consumo de tabaco
Obesidad
Comportamientos sexuales de alto riesgo
Embarazos no deseados
Consumo indebido de alcohol y drogas

A travs de estas consecuencias en la conducta y la salud mental, el maltrato

puede contribuir a las enfermedades del corazn, al cncer, al suicidio y a las
infecciones de transmisin sexual.
Ms all de sus consecuencias sanitarias y sociales, tiene un impacto econmico
que abarca los costos de la hospitalizacin, de los tratamientos por motivos de
salud mental, de los servicios sociales para la infancia y los costos sanitarios a
largo plazo.

Factores de riesgo
Se han identificado varios factores de riesgo de maltrato infantil. Aunque no estn
presentes en todos los contextos sociales y culturales, dan una visin general que
permite comprender las causas del maltrato infantil. Sin justificarlo de ningn
modo.
Factores del nio:
No hay que olvidar que los nios son las vctimas y que nunca se les podr culpar
del maltrato. No obstante, hay una serie de caractersticas del nio que pueden
aumentar la probabilidad de que sea maltratado:
La edad inferior a 4 aos y la adolescencia
El hecho de no ser deseados o de no cumplir las expectativas de los padres
El hecho de tener necesidades especiales, llorar mucho o tener rasgos
fsicos anormales
Factores de los padres o cuidadores:

Hay varias caractersticas de los padres o cuidadores que pueden incrementar el

riesgo de maltrato infantil, entre ellas:
Las dificultades para establecer vnculos afectivos con el recin nacido
El hecho de no cuidar al nio
Los antecedentes personales de maltrato infantil
La falta de conocimientos o las expectativas no realistas sobre el desarrollo
infantil
El consumo indebido de alcohol o drogas, en especial durante la gestacin
La participacin en actividades delictivas
Las dificultades econmicas

Factores relacionales:
Hay diversas caractersticas de las relaciones familiares o de las relaciones con la
pareja, los amigos y los colegas que pueden aumentar el riesgo de maltrato
infantil, entre ellas:
Los problemas fsicos, mentales o de desarrollo de algn miembro de la
familia
la ruptura de la familia o la violencia entre otros miembros de la familia
El aislamiento en la comunidad o la falta de una red de apoyos
La prdida del apoyo de la familia extensa para criar al nio
Factores sociales y comunitarios:
Hay diversas caractersticas de las comunidades y las sociedades que pueden
aumentar el riesgo de maltrato infantil, entre ellas:
Las desigualdades sociales y de gnero
La falta de vivienda adecuada o de servicios de apoyo a las familias y las
instituciones
Los niveles elevados de desempleo o pobreza
La disponibilidad fcil del alcohol y las drogas
Las polticas y programas insuficientes de prevencin del maltrato, la
pornografa, la prostitucin y el trabajo infantiles
Las normas sociales y culturales que debilitan el estatus del nio en las
relaciones con sus padres o fomentan la violencia hacia los dems, los
castigos fsicos o la rigidez de los papeles asignados a cada sexo
Las polticas sociales, econmicas, sanitarias y educativas que generan
malas condiciones de vida o inestabilidad o desigualdades
socioeconmicas

Seales de abuso

A veces es difcil diferenciar entre las raspaduras y golpes comunes de los nios y
las raspaduras y golpes que surgen como resultado de un abuso. Los moretones
mltiples, o los que ocurren constantemente, los ojos con hematomas o huesos
rotos son definitivamente seales evidentes de abuso -de la misma manera que lo
es la salud emocional.
Las siguientes son algunas de las reacciones de un nio que ha sufrido abusos:
Estar triste o enojado: Los nios que estn
siendo sometidos al abuso suelen estar
retrados, temerosos, deprimidos o tener
poca autoestima o hacerse dao, como por
ejemplo cortarse. Los nios ms deprimidos
pueden contemplar el suicidio o intentar
suicidarse. Algunos nios se dedican a
intimidar a otros y tienen problemas pare controla su agresividad y otras
emociones. Muchos de ellos tienen pesadillas o problemas para dormir.
Problemas de relacin: Los nios que han sido
abusados tienen problemas para relacionarse
con otros y mantener relaciones. Por lo general
no son capaces de amar o confiar en otros,
especialmente cuando se trata de adultos. Una
seal preocupante es cuando el nio no busca el
consuelo de un padre o de la persona a cargo de
su cuidado.
Mal comportamiento o conducta arriesgada: Los nios que sufren abuso por
lo general se comportan mal en clase y tienen problemas de disciplina. Es
posible que pierdan inters en las
actividades de las que antes disfrutaban y
que no se concentren en la tarea escolar y
que como consecuencia de ello, sus
calificaciones empeoren. El uso de drogas
y alcohol, y la promiscuidad sexual, son
tambin comunes.
Es
posible que otros nios no tengan
problemas tpicos de disciplina, pero que eviten regresar a sus casas despus de
la escuela o hacer actividades que requieran pasar tiempo a solas con la persona
que los abusa.

Adems de los nios que son abusados, aquellos que son testigos del abuso (pero
que no son las vctimas directas, como por ejemplo hermanos) tambin pueden
presentar sntomas similares.
Sin embargo, la presencia de estos sntomas no necesariamente significa que se
trate de abuso. Los nios que estn pasando por situaciones estresantes, como la
separacin o el divorcio de los padres, una mudanza familiar, o la prdida de un
amigo o miembro de la familia, suelen sufrir cambios de humor o en su
disposicin.

Prevencin
La prevencin del maltrato infantil requiere un enfoque multisectorial. Los
programas eficaces son los que prestan apoyo a los padres y les aportan
conocimientos y tcnicas positivas para criar a sus hijos. Entre ellos se
encuentran:
Las visitas domiciliarias de enfermeras para ofrecer apoyo, formacin e
informacin
La formacin de los padres, generalmente en grupos, para mejorar sus
aptitudes para criar a los hijos, mejorar sus conocimientos sobre el
desarrollo infantil y alentarlos a adoptar estrategias positivas en sus
relaciones con los hijos
Intervenciones con mltiples componentes, que generalmente incluyen el
apoyo a los padres y su formacin, la educacin preescolar y la atencin al
nio
Estos programas son eficaces para reforzar los factores de proteccin frente al
abuso sexual en la infancia (por ejemplo, el conocimiento del abuso sexual y los
comportamientos protectores), pero no hay pruebas de que reduzcan otros tipos
de abusos.
Cuanto antes se producen estas intervenciones en la vida del nio mayores son
los beneficios que le pueden aportar a l (por ejemplo, desarrollo cognitivo,
competencias conductuales y sociales, logros educacionales) y a la sociedad (por
ejemplo, reduccin de la delincuencia).
Adems, el reconocimiento precoz de los casos y la asistencia continua a las
vctimas y sus familias pueden ayudar a reducir la recurrencia del maltrato y a
paliar sus consecuencias.
Para maximizar los efectos de la prevencin y la atencin, la OMS recomienda
que las intervenciones se realicen en un marco de salud pblica y en cuatro fases:

1. Definicin del problema

2. Identificacin de las causas y los factores de riesgo
3. Creacin y puesta a prueba de intervenciones destinadas a minimizar los
factores de riesgo
4. Difusin de informacin sobre la eficacia de las intervenciones y expansin
de la aplicacin de las intervenciones de eficacia demostrada

Conclusin del equipo

El abuso infantil es un problema social grave que aqueja a todas las naciones,
desde las ms humildes y en vas de desarrollo hasta las primermundistas; es un
problema que puede ocurrir en cualquier mbito social, en la escuela, en la casa
con la familia, etc.
El abuso infantil es maltratar de cualquier forma posible y con la intencin de
hacerlo a un menor, contando con cierto poder o ventaja sobre l o ella, este no se
limita a ser violencia fsica que puede curarse con el tiempo, sino incluye tambin
una afeccin psicolgica que puede perdurar hasta la adultez y que es posible que
influya en la personalidad y en la forma de actuar de las personas.
Existen varios tipos de abuso, el abuso fsico, que se manifiesta en forma de
violencia contra la integridad del cuerpo de la persona, abuso psicolgico que
afecta la mente del agredido y se manifiesta con ofensas y degradacin, el
abandono o negligencia, y el abuso sexual.
Cualquier tipo de manifestacin en la que se vea comprometida la integridad de un
infante es considerada violencia y por tanto abuso infantil.
Existen ciertas formas de prevencin que incluyen por sobre todo la EDUCACIN
tanto de padres como de nios, en la que se explican las maneras para evitar
abusos infantiles de cualquier tipo, o apoyo personal una vez que este ya ha
ocurrido.

Comentario
A pesar de que sea difcil concebir la idea de que un adulto abuse de un menor en
cualquier forma, esto existe, se puede ver diariamente y en toda ocasin, la falta
de educacin es el principal detonante. Se debe concientizar a la poblacin sobre
este tema, educarlos, y la mejor manera es ensear con el ejemplo.
Se puede colaborar con tan solo platicar con la familia, con los hijos, que todos
entiendan que tienen derechos y que nadie puede violarlos por ms poder que
tengan.

Bibliografa
Kids Health from nemours . Abuso infantil. [citado 06/08/14]. Disponible en:
http://kidshealth.org/parent/en_espanol/seguridad/child_abuse_esp.html#
Organizacin Mundial de la Salud. Abuso infantil (Nota descriptiva No. 150)
Enero de 2014 [citado 06/08/14]. Disponible en:
http://www.who.int/mediacentre/factsheets/fs150/es/#
Save the children. Abuso sexual infantil: Manual de formacin para
profesionales. Autores: Pepa Horno Goicochea, Ana Santos Naez, Carmen
del Molino Alonso [citado 06/08/14]. Disponible en:
http://www.savethechildren.es/docs/Ficheros/91/Manual.pdf
Humanium Ayuda a los nios. Abuso infantil