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ANTECEDENTES DE LA PSICOLOGA
POSITIVA
Harry Harlow (1958)
(APA) No mostrar inters
en el origen y desarrollo
de emociones positivas (el
amor, afecto-no darse
cuenta de su existencia).
Este autor no alcanz a
plantear la investigacin
sistemtica de otras
emociones positivas, ni la
sistematizacin de un
enfoque positivo al
estudio de la experiencia
humana.
Escritos de William
James acerca de la
mente saludable, donde
hay temas de psicologa
positiva que habla de la
importancia de emociones
para que la haya salud
mental adecuada.
SURGIMIENTO DE LA PSICOLOGA
POSITIVA
1) curar la insanidad
menta
2) Ayudar a las personas
a lograr una vida ms
productiva y plena
3) identificar y promover
el talento humano.
Inaugurada oficialmente
el 21 de agosto de 1999
por Martin Seligman
(discurso presidencial 107 Convencin Anual de
la American Psychological
Association, en Boston,
Massachusetts).
Seligman, experto en
aspectos negativos del
comportamiento
(depresin, pesimismo y
desesperanza aprendida)
Seligman y seguidores de la PP no
abogaron por la desaparicin de la
aproximacin negativa.
La Psicologa Positiva,, es un
trmino que engloba teoras e
investigacin emprica acerca de lo
que hace ms satisfactoria la vida.
Enfatizaron la necesidad de
entender lo que nos hace capaces,
fuertes y adaptables a las
condiciones del entorno en el que
buscamos sobrevivir
TEMAS DE LA PSICOLOGA
POSITIVA
La psicologa positiva estudia el bienestar y la satisfaccin como eventos relacionados con el pasado; el flujo,
el gozo, los placeres sensuales y la felicidad (presente).
Tambien estudia los procesos cognitivos acerca del futuro: optimismo, esperanza y fe.
Esto implica considerar la dimensin temporal como un aspecto de gran importancia en el desarrollo y
disfrute de experiencias y procesos psicolgicos positivos.
En el nivel individual, la PP se interesa en rasgos positivos personales como la capacidad para el amor y la vocacin, la
valenta, la habilidad interpersonal, la sensibilidad esttica, la perseverancia, el perdn, la originalidad, la orientacin al
futuro, el talento superior y la sabidura.
En el nivel grupal, investiga las virtudes cvicas y las instituciones que encaminan a las personas a ser mejores ciudadanos:
responsabilidad, cuidado, altruismo, civilidad, moderacin, tolerancia y tica en el trabajo.
PROPUESTA DE SELLIGMAN
Optimismo,
creatividad,
autoeficacia,
muchos tipos de
virtudes y el
bienestar
psicolgico inician
muy probablemente
en la niez.
El aprendizaje y el
bienestar actan
de manera
sinrgica (nios y
jvenes con niveles
ms altos de
bienestar tendern
a aprender ms y
mejor), lo que
repercutira en la
adquisicin de
conocimiento y su
aplicacin.
Seligman: La
contribucin de la
educacin positiva
sera triple:
1) como un antdoto
para la depresin
2) como un medio para
aumentar la
satisfaccin con la
vida
3) como una ayuda
para un mejor
aprendizaje y ms
pensamiento creativo.
LO POSITIVO DE LA ADVERSIDAD
La psicologa positiva considera que incluso los eventos
negativos pueden fortalecer a las personas y brindarles
perspectivas de crecimiento y bienestar.
Esto contrasta con la visin tradicional psicolgica que solo
busca los dficit, el sufrimiento y el malestar como
consecuencia de eventos traumticos o negativos en la vida
de los individuos.
Son las teoras que abordan la resiliencia y el crecimiento
postraumtico.
CRECIMIENTO POSTRAUMTICO