Gilles CORDIVAL

CRI - CHÂTEAU-THIERRY

ANALYSE PRÉ-PÉDAGOGIQUE
I - IDENTIFICATION DU DOCUMENT
écrit

oral

authentique

fabriqué

vidéo

II- ANALYSE COMMUNICATIVE DU DOCUMENT
+ adresses, périodes d’ouverture
des musées de Nice

EMETTEUR

+ maison d’édition de guide

style télégraphique ,précis

RECEPTEUR
+ touriste

touristique
REFERENT/ REGISTRE
CIRCONSTANCES

+ où ? dans les librairies niçoises

+ quand ? toute l’année

+ pourquoi ? informatif mais lucratif

ACTE DE COMMUNICATION

ACTE(S) DE PAROLE

- renseigner quelqu’un

CONTENU CULTUREL

indiquer des heures, des périodes
indiquer une adresse
- découpage de l’année, de la semaine, les saisons, les mois
- saisons touristiques
- jours ouvrables, jours fériés

III- ANALYSE LINGUISTIQUE DU DOCUMENT
CONTENU MORPHO-SYNTAXIQUE

CONTENU LEXICAL

CONTENU DISCURSIF

- structures grammaticales pour
indiquer un ou plusieurs jours

- vocabulaire lié au temps : les
jours, les mois, les saisons

2 parties

- structures grammaticales pour
indiquer un ou plusieurs mois

- vocabulaire lié aux rythmes
économiques :ouvert / fermé,
ouvrable / férié

- informations (minuscules)

- structures grammaticales pour
indiquer une période

- titre (majuscules)

- vocabulaire lié au genre du musée:
muséum, galerie, ...

- caractériser une date

- vocabulaire lié aux activités du
musée: conférences, visite,
expositions
- vocabulaire lié aux conditions
d’accès: entrée libre, demi-tarif,
gratuit

IV- ANALYSE FORMELLE DU DOCUMENT
- E LINGUISTIQUE DU DOCUMENT
nom du lieu

repérage

adresse du lieu

téléphone

périodes d’ouvertures et de fermetures
activités possibles

FICHE DOCUMENT AUTHENTIQUE

prix

-1-

Etre capable de communiquer oralement un emploi du temps passé ou à venir . une période .OBJECTIFS COMMUNICATIFS .L’année scolaire.DEROULEMENT A . les mois.FICHE TECHNIQUE NIVEAU intermédiaire PUBLIC . les saisons SOCIOCULTUREL .Le vocabulaire lié aux domaines de l’art .CHÂTEAU-THIERRY FICHE PEDAGOGIQUE I . une période LINGUISTIQUES discursif morpho-syntaxique . une date.à partir de 8 ans II . l’année civile. de saison creuse III .Etre capable d’indiquer le lieu d’un événement .Etre capable d’indiquer une date.La notion d’année.Gilles CORDIVAL CRI .Maîtriser l’organisation française du temps .les jours.Etre capable de caractériser une durée.Etre capable de caractériser un lieu public . les vacances .Etre capable d’indiquer des conditions de prix. fouilles romaines • Musée national « message biblique Marc Chagall » • Musée naval • Prieuré du vieux-logis • Muséum d’histoire naturelle • Musée Terra Amata • Centre Artistique de Rencontres Internationales FICHE DOCUMENT AUTHENTIQUE -2- DUREE 3 heures environ . d’entrée lexicaux . de saison touristique.Relever les noms de lieux • musée Massena • musée des beaux-arts Jules-Chéret • Palais Lascaris • Musée Matisse et d’archéologie.

Par groupe...CHÂTEAU-THIERRY • • • • • • galerie municipale Renoir Observatoire de Nice Galerie d’exposition des Ponchettes Galerie d’art contemporain des musées de Nice Galerie de Malacologie Musée International d’art naï f Anatole Jakovsky B .Classer les lieux par famille de noms musée • • • • • • • galerie Masséna des beaux-arts Matisse et archéologie Marc Chagall Naval Terra Amata Art Naïf prieuré • • Renoir • D’exposition Les Ponchettes • de malacologie • d’art contemporain des musées de Nice du Vieux-Logis palais • Lascaris muséum • d’histoire naturelle centre • artistique de Rencontres internationales observatoire • de Nice C .. . site historique D .recherche activité 1 : On recense les expressions . galerie muséum. art archéologie sciences lieu. musée observatoire prieuré..Les indications de temps l au niveau hebdomadaire a .fermée tous les matins . palais.fermé le lundi . on réalise le planning hebdomadaire. le jeudi. le samedi .Recherche sur les lieux • • • • • dans le Guide Michelin dans des brochures dépliants dictionnaire pour les noms propres autres documents .ouvert tous les jours sauf le lundi .Gilles CORDIVAL CRI . annuel d’un ou de plusieurs établissements FICHE DOCUMENT AUTHENTIQUE -3- . de tout renseignement permettant de caractériser chacun de ces lieux musée..ouvert le mercredi..fermée les jours fériés ..

mois janvier février mars avril => la fermeture est soit mai juin juillet septembre octobre .exceptionnelle (= jour férié. fête légale) b .régulière (= hebdomadaire) .CHÂTEAU-THIERRY exemple : jour lundi mardi mercredi jeudi vendredi samedi dimanche matin après-midi ouvert => la fermeture est soit .exceptionnelle (= jour férié.recherche activité 1 : On recense les expressions.. écrire l’indication qui correspond.classement des expressions le le + [ nom du jour ] le mercredi les + et les + [nom des jours] les lundis et samedis [nom du jour] fermé mardi tous les jours sauf le [nom du jour] ts les jours sauf le mardi sauf l au niveau annuel (même travail) a .classement des expressions FICHE DOCUMENT AUTHENTIQUE août -4- novembre décembre . écrire l’indication qui correspond.. exemple : jour matin après-midi lundi mardi mercredi jeudi vendredi samedi dimanche => « Ouvert tous les jours sauf le mercredi et le samedi après-midi » « fermé le mercredi et le samedi après-midi » . b .Gilles CORDIVAL CRI .régulière (= annuelle) . fête légale) activité 2 : A partir d’un planning. on remplit la grille activité 2 : A partir d’un planning.

. activité 3 : faire relever les différences de planning suivant les saisons.. en été . vacances scolaires : saison touristique l Les expressions qui indiquent des périodes a .en hiver.classement des expressions FICHE DOCUMENT AUTHENTIQUE -5- 19h00 . exemple : le musée national Marc Chagall heures 10h00 11h00 12h00 13h00 14h00 15h00 16h00 17h00 18h00 du 1er /10 au 30 /06 du 1er /07 au 30 /09 ouvert => musée peu ouvert : automne.de 8 h à 12 h et de 14h à 17h .Gilles CORDIVAL CRI .recherche .CHÂTEAU-THIERRY le mois de le + [ nom du mois ] le mois de novembre les mois de + et les + [nom des jours] les mois d’avril et mai en en + [nom du mois] en avril l Au niveau de la journée (même travail) activité 1 : On recense les expressions. hiver. b . on remplit la grille activité 2 : A partir d’un planning.du mardi au samedi .du mois d’octobre au mois de mars ..de juin à septembre . printemps :saison creuse => musée ouvert journée continue : été. écrire l’indication qui correspond.

. FICHE DOCUMENT AUTHENTIQUE -6- .EXERCICES ( à insérer dans la démarche) • • • Indique au téléphone les jours où je peux passer te voir.CHÂTEAU-THIERRY une plage horaire de [heure] à [heure] de 8 h à 12 h plusieurs jours du [jour] à [jour] du mardi au samedi plusieurs mois de [mois] à [mois] de juin à septembre du mois de [mois] au mois de [mois] du mois de juin au mois de septembre en en hiver. en été. Réalise la pancarte que tu dois placer sur la porte du CDI de l’école.au mois de juillet . en automne au au printemps à l’ à l’automne une saison l Caractériser une journée dans un mois le deuxième mardi de chaque mois le premier lundi de septembre le dernier mardi du mois d’août E . Prépare-toi un emploi du temps qui te permettra de visiter le plus possible en une semaine.Gilles CORDIVAL CRI .au mois de décembre.