Universidad de Tarapac

Facultad de Ciencias Sociales y Jurdicas

Departamento de Filosofa y Psicologa
Carrera de Psicologa
Arica

Nombres: Dennys Quispe Ochoa

Claudia Araya Hermosilla
Javiera Castillo Muoz
Marina Garca Parra
Ronald Kruger Cuevas
Romina Lpez Concha
Ivan Mally Guerra
Francisca Parra Sapunar
Docente: Paulina Toledo Carrasco
Asignatura: Taller de Psicodiagnstico Clnico
F. de Entrega: 13/06/14

ARICA- CHILE
2014

Batera de Pruebas:
Personalidad:
1. RORSCHACH: Evaluacin de diversos aspectos de la personalidad profunda. Ocupa
desde hace muchos aos un lugar destacado entre los test proyectivos. La
constituyen 10 lminas con manchas de tinta inestructuradas, susceptibles de
diversas interpretaciones. Su aplicacin e interpretacin requieren conocimientos
psicolgicos y una amplia experiencia prctica. Se utiliza en orientacin,
seleccin de personal y clnica y ha dado lugar a infinidad de estudios y
publicaciones. Aplicacin individual. Jvenes y adultos.
2. ESPQ: CUESTIONARIO DE PERSONALIDAD PARA ADOLESCENTES (Cattell):
Evaluacin de 14 factores primarios de la personalidad. Muy utilizado por los
psicopedagogos para evaluar la personalidad de los alumnos fundamentalmente
durante el periodo de enseanza secundaria. Aplicacin Colectiva (12-18 aos).
Psicopatologa:
1. PNP (Pichot): Deteccin de tendencias paranoicas, neurticas y psicopticas.
Elaborado para efectuar una primera identificacin de deficientes psquicos. til
para la deteccin de sujetos con tendencias psicpatas y paranoicas. Aplicacin
colectiva. Adolescentes y adultos.
2. CAQ: CUESTIONARIO DE ANALISIS CLINICO: Evaluacin de 12 aspectos clnicos de
la personalidad normal. Contiene 12 escalas: Hipocondra, Depresin suicida,
Agitacin, Depresin ansiosa, Depresin baja energa, CulpabilidadResentimiento, Apata, Paranoia, Desviacin psicoptica, Esquizofrenia,
Psicastenia y Desajuste psicolgico. Aplicacin colectiva. Adolescentes y Adultos.
Adaptacin:
1. TEST DEL RBOL: Apreciacin proyectiva de problemas de evolucin y
adaptacin de diversos rasgos de personalidad. Aplicacin individual. A partir de 5
aos.
2. TAMAI: TEST AUTOEVALUATIVO MULTIFACTORIAL DE ADAPTACION INFANTIL:
Evaluacin De la inadaptacin personal, social, escolar y familiar y tambin de
las actitudes educadoras de los padres. Aplicacin colectiva. De 8-18 aos.

Entrevista Semi Estructurada para Adolescentes

1)
a.
b.
c.
d.

Identificacin del o la adolescente:

Cmo te llamas?
Qu edad tienes?
Cundo naciste?
Dnde naciste?

2)
a.
b.
c.

Familia de origen:
Con quienes vives?, Cmo te sientes con las personas que vives?
Estn casados tus padres?, Cmo crees que te llevas con ellos?
Tienes ms hermanos?, Cmo te llevas con tus hermano?

3)
a.
b.
c.

Estilo educativo parental:

Cmo sientes que te tratan tus padres?
Crees que podras tener una mejor relacin con ellos?
Te sientes a gusto con la libertad que te dan tus padres?

4)
a.
b.
c.

Acontecimientos significativos en la historia familiar:

Algn acontecimiento que te haya marcado en tu infancia?
Algn logro significativo en tu niez?
Cmo te sentiste con ello?

5)
a.
b.
c.

Apoyo emocional de la red familiar:

Te sientes apoyado por tu familia?
Crees que es importante que te apoyen en este proceso?
Te han apoyado antes frente a otras decisiones importantes en tu vida?

6)
a.
b.
c.

Informacin de la relacin entre sus pares:

Cmo te llevas con tus amigos?
Te sientes apoyado por ellos?
Crees que tu relacin con ellos podra cambiar despus de este proceso?

7)
a.
b.
c.

Relaciones de pareja:
Actualmente, tienes pareja?
De qu manera crees que ser beneficioso para tu relacin?
Te sientes apoyado por tu pololo?

8)
a.
b.
c.

Situacin estudiantil:
Estas estudiando?
Cmo crees que te va en el colegio?
Te sientes cmodo en el colegio?

9)
a.
b.
c.

Desarrollo de la imagen corporal:

Cmo crees que te vean antes las personas que te rodeaban?
Cmo crees que te ven ahora las personas que te rodean?
Cun importante crees que son los comentarios de las personas o medios de
comunicacin en cmo te ven los dems?

10)Modelo relacionado con la apariencia fsica:

a. Cmo consideras que es a una persona bonita?
b. Cmo crees que te ven los las personas que ms quieres?
c. Te has fijado ms en tu figura estando en compaa de otras personas?
11)Percepcin de la deformidad fsica:
a. Qu parte de tu cuerpo te gustara cambiar o cambiarias?
b. Con que frecuencia has tenido estos pensamientos?
c. Cul consideras que es la parte ms importante de tu cuerpo?
12)Estrategias de resolucin de problemas personales:
a. Qu clase de problemas tienes en mayor frecuencia?
b. Cuando tienes un problema Qu es lo primero que piensas o haces?
c. Cuando tienes un problema Se lo comunicas a alguna persona para que te
ayude o lo tratas de resolver por ti mismo?
13)Hbitos relacionados con la salud:
a. Has presentado la necesidad de ingerir frmacos, sin que alguien te lo
medique.
b. Buscas informacin por internet o solicitas ayuda especializada?
c. Qu estrategia de autocuidado mantienes?
14)Actividades de ocio y tiempo libre:
a. En tu tiempo libre, que te gusta hacer? Y porque
b. Qu actividad realizad al aire libre en el verano
c. Sueles leer?
15)Consumo de sustancias:
a. Conoces a alguien que consuma sustancias?
b. Conoces el dao que genera las sustancias duras?
c. Que opinin tienes de la despenalizacin del autocultivo?
16)Vida sexual:
a. Has tenido situaciones en las cuales el tema sexual te ha incomodado?
b. Qu opinas del uso del preservativo?
c. Eres capaz de conversar temas sexuales con tus padres?
17)Estrategia de afrontamiento al estrs:
a. Qu mtodo de distraccin realizas para pasar un mal da?
b. En tu colegio o escuela, realizan talleres de habilidades sociales?
c. Cuando estas frente a una discusin te alejas o participas?

18)Tolerancia a la frustracin:
a. Cuando recibes una calificacin, cul es tu actitud hacia el profesor (a)?
b. Si tienes alguna diferencia con algn integrante de tu familia, se lo
comunicas para llegar algn consenso o reaccionas agresivamente?
c. Cuando fracasas en algn objetivo, tratas de intentarlo de nuevo?
19)Toma de decisiones:
a. Cuando no ests de acuerdo en algn caso particular en el colegio, lo
planteas t o lo hace un compaero por ti?
b. Constantemente pides consejos a tus padres para realizar un proyecto en
particular?
c. Si estas en un problema sentimental, eres capaz de resolverlo con tus
propios medios, o pides ayuda a tus cercanos?
20)Actitud a la hora de plantearse objetivos:
a. Cuando decides enfrentar una nueva meta, sueles conseguir informacin
para tener ms conocimiento del tema?
b. Te sientes capaz de lograr un propsito que te propongas?
c. Cul es el logro ms importante que has conseguido?
21)Capacidad para reconocer errores:
a. Cuando te equivocas en alguna actividad asumes tu responsabilidad
b. En fracasos obtenidos sueles culpar a los dems de aquello?
c. Al momento de trabajar en equipo, ya sea en el colegio u otra academia a la
que pertenezcas te consideras parte ante una posible falla en el trabajo?
22)Actitud ante el fracaso:
a. Qu haras si obtienes una baja calificacin en una prueba, para la cual te
esforzaste toda una semana estudiando?
b. Te consideras una persona que puede salir a delante de forma positiva, en
situaciones que resulten complicadas?
c. Si plane una actividad con tiempo y sta no sali como esperaba Qu hace
al respecto?
23)Nivel de dominio de sus emociones:
a. Si discute con sus padres, tiende a gritar, tirar la puerta de su pieza, o
actitudes como estas?
b. Al enterarse de una mala noticia, le da mucha rabia que empieza a romper
cosas?
c. Cundo tiene pena llora de manera excesiva durante muchos das?

24)Vulnerabilidad a las presiones externas:

a. Si alguien lo pasa a llevar de manera involuntaria, como por ejemplo darle un
golpe en el hombro sin querer Qu pensara de aquel acto?
b. Cuando se le ordena que realice una tarea de forma rpida siente que podr
cumplir con ello?
c. Cuando alguien te exige que cambies t opinin con respecto a un tema, el
cual te agrada, Cmo reaccionaras o qu haras?
25)Expectativas claras y reales sobre el procedimiento y sus posibles
resultados (consecuencias fsicas y personales):
a. Qu resultados fsicos esperaras despus de la operacin?
b. Cmo piensas que te veras personalmente en tus relaciones interpersonales
despus de la intervencin?
c. Luego del procedimiento quirrgico Consideraras que habra sido la mejor
decisin ante otras alternativas?
26)Motivos de la imposibilidad de retrasar la intervencin:
a. Consideras que es necesario realizar la intervencin a esta edad?
b. Qu sentirs luego de que la intervencin se lleve a cabo?
c. Has pensado en posponer la intervencin en un par de aos ms?
27)Saber desde cuando la persona menor esta barajando la idea de la
intervencin:
a. A qu edad pensaste o consideraste que era necesario llevar a cabo esta
intervencin?
b. Tus amigos o padres han influenciado la toma de decisiones?
c. Qu cosas de tu cuerpo no te agrandan? Por qu crees que es necesario
cambiarlas?
28)Apoyo legal de la intervencin:
a. Tus padres apoyan la decisin que tomaste?
b. Cul ha sido la opinin de los mdicos sobre lo que piensas hacer?
c. Qu dice tu madre sobre el cambio que quieres realizar?
29)Apoyo necesario post-operatorio
a. Si consigues licencia mdica, quien se encargar de tu cuidado en casa?
b. Qu persona de tu familia o amigos te acompaar a curaciones o controles
mdicos?
c. Consideras que tu familia te apoyar despus de la operacin?