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Habilidades relacionadas con

el nivel fontico-fonolgico

Objetivos de la clase
Conocen las habilidades mas significativas

que conforman el desarrollo del nivel fontico


fonolgico

Organizacin de la clase

Sistema Estomatogntico

rganos fonoarticulatorios
Habilidades del nivel
Funciones pre lingsticas
Cualidades de voz y habla
Caractersticas, clasificacin y enseanza de los

fonema

Que entendemos por nivel fontico fonolgico

Sistema Estomatogntico
Del Latn Estoma: Boca y Gnato: Mandbula.
Ocupa la regin Crneo-facial, en una zona que va desde los

rebordes supraorbitarios por arriba y otra por el borde inferior


de la mandbula.
Sus Funciones principales son

cuatro:

Masticacin

Deglucin

Respiracin

Fonacin

Labios
Forma

superior
Normal
Fisurado
Corto
Largo

Forma

inferior
Normal
Hipertrfico
Cado
Invertido

Posicin

en reposo

Juntos
Separados

Tonicidad

Normal
Hipertnico
Hipotnico
Praxias

Suficientes
Insuficientes

Maxilar

Mandbula
Forma

Normal
Prognatismo
Preganismo

Praxias

Normal
Alterado

Lengua
Forma

Normal
Macroglosia
Microglosia

Frenillo

Normal
Hipertnica
Hipotnica

Normal
Tenso
Ausente
Corto
Operado

Praxias

Posicin

Tonicidad

Suficientes
Insuficientes
Nulas

Adosada
Descendida
Interpuesta

Dientes y Mordida
Implantacin
Caries
Agenesia
Supranumerarios
Mordida

Normal
Cruzada
Abierta
Cubierta
Bis a bis
Invertida

Boca
vula
Forma

Normal
Bfida
Desviada
Ausente

Amgdalas

Tamao
Normal
Hipertrficas
Ausentes

Paladar
Forma

Norma
Alto
Ojival
Fisurado

Velo
Forma
Normal
Corto
Fisurado

Tensin

Normal
Sin tensin
T. Pilar anterior
T. Pilar posterior
Cierre

Bueno
Regular
Malo

Cara

Nariz
Forma

Normal
Alterada
Motilidad

Normal
Alterada
Permeabilidad

Normal
Dif. Bilateral
Dif. Izquierda
Dif. Derecha
Aletas nasales

Normal
Grandes
Pequeas
Asimtricas

Cara
Forma

Simtrica
Asimtrica
Malformaciones

Odos
Forma

Normal
Alterada

Forma
Tamao
Posicin

Audicin

Funcional
No funcional
Perdida auditiva

Al observar los OFA nos debemos fijar en


Forma
Tamao
Tonicidad
Posicin

Funciones pre lingsticas


Deglucin

Respiracin
Modo
Nasal
Bucal
Mixto

Masticacin

Tipo
Costodiafragmatica
Costal alta
Abdominal

Coord.
Normal

Soplo
Normal
Dbil

Alterada

Cualidades de voz y habla


Intensidad

Normal
Fuerte
Dbil
Tono

Normal
Agudo
Grave
Bitonal

Inteligibilidad

Normal
Alterada
Velocidad

Normal
Taquilalia
Bradilalia
Ritmo

Normal
Disfnico

Normal
Disfluencia
Espasmofemia
Farfulleo

Resonancia

Prosodia

Normal
Hipernasal
Hiponasal

Normal
Montona
Exagerada

Timbre

Habilidades especificas del nivel Fonolgico

Praxias
Labiales

Linguales

Faciales

Protrusin

Afuera adentro

Elevar cejas

Retrusion

Arriba abajo

Fruncir ceo

Desviacin der

Tocar comisura derecha

Cerrar ojos alternado

Desviacin izq

Tocar comisura izq

Inflar mejillas

Esconder

Tocar incisivos sup

Succionar mejillas

Vibracin

Tocar paladar

Expresiones

Adosamiento chasquido
Vibracin

Praxias bucolinguofaciales aisladas y en secuencias.

Praxias verbales
pa la ma
ka ta lo
pla se pru
clu ma go rre
pa ru de / pa du re

Habilidades nivel fontico fonolgico


SEGMENTACIN SILBICA

En esta actividad vas a identificar cuntas slabas tienen las palabras.

Cuntas slabas tienen la palabra pino? Contemos poniendo nuestro dedo.

Habilidades nivel fontico fonolgico


SONIDO INICIAL DE PALABRAS

En esta actividad vas a buscar las palabras que comienzan con el mismo sonido.
Mira esta fila de dibujos y busca la palabra que comienza con el mismo sonido que estrella

Habilidades nivel fontico fonolgico


INVERSIN DE SLABAS EN PALABRAS

En esta actividad vas a buscar las palabras que terminan con el mismo sonido.
Mira esta fila de dibujos y busca la palabra que termina con el mismo sonido que oso

Habilidades nivel fontico fonolgico


INVERSIN DE SLABAS EN PALABRAS

En esta actividad te dir una palabra al revs y t al escucharla debes descubrir


cul es..
Mira esta fila de dibujos, mustrame a qu palabra corresponde:

sa - ca

Habilidades nivel fontico fonolgico


INVERSIN DE SLABAS EN PALABRAS

En esta actividad vas a buscar las palabras que comienzan con el mismo sonido.
Mira esta fila de dibujos y busca la palabra que comienza con el mismo sonido que estrella

Habilidades nivel fontico fonolgico


SNTESIS FONMICA DE PALABRAS

En esta actividad te dir distintos sonidos, que t debes juntar para formar una palabra.

Mira esta fila de dibujos, mustrame a qu palabra corresponde:

p- a- t- o

Habilidades nivel fontico fonolgico


IDENTIFICACIN SLABA INICIAL

En esta actividad vas a buscar las palabras que comienzan con la misma slaba.

Mira esta fila de dibujos y busca la palabra que comienza con la misma slaba que moneda.

Habilidades nivel fontico fonolgico


IDENTIFICACIN SLABA FINAL

En esta actividad vas a buscar las palabras que termina con la misma slaba.

Mira esta fila de dibujos y busca la palabra que termina con la misma slaba que rosa.

Habilidades nivel fontico fonolgico


OMISIN SLABA FINAL

En esta actividad vamos a jugar a quitar la ltima slaba a una palabra, y a adivinar la
palabra en que se convierte.

Si a mesada
le quitas da,
queda

Habilidades nivel fontico fonolgico


COMPARACIN SLABA INICIAL

En esta actividad vamos a adivinar las palabras que comienzan con la misma slaba.
N

Nombra cada dibujo y muestra los que comienzan con la misma slaba.

Habilidades nivel fontico fonolgico


COMPARACIN SLABA FINAL

En esta actividad vamos a adivinar las palabras que terminan con la misma slaba.

Nombra cada dibujo y muestra los que terminan con la misma slaba.

EN WORD, LAS SIGUIENTES:


Repeticin de palabras
Repeticin de dgitos
Repeticin de pseudopalabras
Metra de palabras
Secuencias prxicas
Onomatopeyas
Pares de contraste (o mnimos)
Cierre auditivo
Discriminacin auditiva sonidos no verbales
Segmentacin y fusin de slabas
Percepcin auditiva.

En que orden se adquieren estas habilidades?

Jerarqua en la presentacin de las habilidades

a. Identificar
Levanta la mano cada vez que escuches
Tira la pelota en la caja cada vez que escuches.

b. Reconocer
c. Discriminar

SLABA

Estmulos:

Slabas: directas, dfonos, indirectas, complejas.

Logotomas.

Palabras bislabas, trislabas, polisbas simples y


complejas.

ANLISIS SILBICO
Palabras monoslabas. (sol)
Palabras bislabas en slaba directa. (pato)
Palabras trislabas en slaba directa. (pelota)
Palabras bislabas y trislabas con slaba inicial voclica. (abeja)
Palabras bislabas con dfonos consonnticos. (plato- sopla)
Palabras trislabas con dfonos consonnticos. (pltano- soplete)
Palabras bislabas con trabantes mediales o finales. (palta)
Palabras trislabas con trabantes mediales o finales. (campana)
Palabras bislabas y trislaba con trabantes inicial. (alto)
Polislabos en slaba directa. (caperucita)
Palabras bislabas, trislabas y Polislabos con diptongos y/o hiatos.
Cuando dos vocales estn juntas en una sola slaba, diptongo ca-lien-te, puer-ta, cua-dra-do, ciu-dad
Cuando dos vocales van juntas pero no pertenecen a la misma slaba, sino a slabas distintas, hiato
le-n, re-r, cro-a-ta, ba-l

ACTUAR SOBRE PALABRAS


Eliminar slaba inicial resultando palabra con sentido.
Eliminar slaba final resultando palabra con sentido.
Eliminar slaba medial resultando palabra con sentido.
Agregar slaba inicial resultando palabra con sentido.
Agregar slaba final resultando palabra con sentido.
Agregar slaba medial resultando palabra con sentido.
Cambiar slaba inicial resultando palabra con sentido.
Cambiar slaba final resultando palabra con sentido.
Cambiar slaba medial resultando palabra con sentido.
Eliminar slaba inicial resultando palabra sin sentido.
Eliminar slaba final resultando palabra sin sentido.
Eliminar slaba medial resultando palabra sin sentido.
Agregar slaba inicial resultando palabra sin sentido.
Agregar slaba final resultando palabra sin sentido.
Agregar slaba medial resultando palabra sin sentido.

SLABA

RIMAS
Parear palabras que riman.
Identificar palabras que riman.
Nombrar palabras que riman.
Completar oraciones con palabras que riman.
Identificar oraciones que riman.
Estructurar una oracin que rime con otra.

FONEMA

IDENTIFICAR FONEMA INICIAL


Identificar fonema inicial voclico.
Parear palabras que comienzan con el mismo fonema
voclico.
Clasificar palabras que comienzan con el mismo
fonema voclico.
Cierre fonolgico: completar palabras con el fonema
voclico inicial que falta.

FONEMA

IDENTIFICAR FONEMA FINAL


Identificar fonema final voclico.
Parear palabras que terminan con el mismo fonema
voclico.
Clasificar palabras que terminan con el mismo fonema
voclico.
Cierre fonolgico: completar palabras con el fonema
voclico final que falta.

Siempre que deseo que el nio adquiera

alguna habilidad debo primero ejemplificarla


y ensersela, hacindolo consiente de la
habilidad

ne los elementos que comienzan con el mismo sonido inicia

Fisiologa de la Fono-articulacin

La emisin de la voz y los fenmenos

relativos a la formacin de las palabras es lo


que se denomina fonoarticulacin.
La fonoarticulacin es alterada por caries,

malposiciones dentarias, problemas motrices


de la lengua, problemas de produccin de
saliva, alteraciones motrices de los diferentes
msculos del Sistema Estomatogntico, sin
mencionar problemas neurolgicos y
respiratorios.

Fontica
Rama de la lingstica que estudia la produccin,

naturaleza fsica y percepcin de los sonidos de una


lengua.

Fontica Articulatoria
Es la que estudia los sonidos de una lengua desde el
punto de vista fisiolgico, es decir, describe qu rganos
orales intervienen en su produccin, en qu posicin se
encuentran y cmo esas posiciones varan los distintos
caminos que puede seguir el aire cuando sale por la
boca, nariz, o garganta, para que se produzcan sonidos
diferentes.

Fonema
Los fonemas son los elementos bsicos de la

palabra hablada y se conocen como vocales y


consonantes.
Se producen con la participacin de tres
funciones orgnicas: respiracin, articulacin y
fonacin.

Funcin articulatoria
Est

dada por la accin que directa o


indirectamente ejercen sobre el soplo
espiratorio los rganos orofaciales: labios,
arcada dentaria, paladar, velo, mandbula,
cavidad rinofarngea y conductos nasales

Puntos articulatorios
Lugar de articulacin (Zonas de contacto)
Bilabial

Labiodental

Linguodental

Linguoalveolar
superior

Linguoalveolar
inferior

Linguo
-palatal

Linguovelar

P
B
M

F
V

T
Z
D
C (CE-CI)

L
N
R
RR

CH
Y

LL

CKQJ X
G

Se debe considerar punta de la lengua,

bordes, dorso.

Linguovelaralveolar
inferior

Modo
Segn la accin y posicin que adopten los

rganos que limitan el espacio por donde sale


el aire espirado la posicin de los rganos
para determinar la salida del aire

Oclusivo: los rganos se

compactan totalmente,
oponiendo resistencia a la
salida del aire y se separan
bruscamente por la salida
de este, se produce un
sonido explosivo.

Fricativos: los rganos se

acercan estrechando el
espacio de manera que el
aire sale produciendo
fricacin

Nasales: el velo del paladar

desciende y permite la
salida del aire sonoro por
las fosas nasales

Oclusivo

CKQ

Fricativo

F VBDZCSYJG

Nasales

MN

Vibrante: la salida del aire

produce vibracin al vencer


la resistencia que produce
la lengua que se apoya en
los alveolos superiores

Africadas: es la unin

consecutiva de un
movimiento de oclusin
seguido por uno de
fricacin

Laterales: el aire sale

lateralmente entre las


mejillas

Vibrantes

R RR

Africadas

CH X

Laterales

L LL

Fonacin
Vibracin que se produce a nivel de la laringe

por el movimiento de las cuerdas vocales


Sonoras

Afonas

BV
D
Y
G (ga,go,gu)
R
RR
L
LL
M
N

(fonados o sonoros)

P
T
CH
C
Q
K
ZS
X
G ( ge, gi)
(sordos)

Sinfones
Son los grupos fnicos formados por dos fonemas

consonaste, el primero licuante y el segundo


liquido
Lquidos

Licuantes

L R

PBFTCGD
Lateral

Central

Labio- linguo -alveolar

PL

PR

Labio- dental -linguo -alveolar

FL

FR

Dento lingual- alveolar

TL

TR

DR

Linguo- velar - alveolar

CL

CR

GR

BL

GL

BR

Edades de adquisicin

1
2
3
4
5

ao /p/, /t/, /m/, /k/


aos /y/, /b/, /j/, /g/,/n/,/ch/
aos //, /f/, /s/
aos /d/, /l/, /r/
aos /rr/

Importante
PDF

Sustitucin
Asimilacin
Estructura silbica

Diferencia entre dislalia y PSF

Articulacin
Test de Articulacin a la Repeticin (TAR)