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GuÌa de Ejercicios N1 Movimiento Circular

Cinem·tica del Movimiento Circular

Ejercicio: Un aviÛn a chorro militar de combate volando a 180 m/s sale de una picada vertical dando la vuelta hacia arriba a lo largo de una trayectoria circular de 860 m de radio øCu·l es la aceleraciÛn del aviÛn? Exprese la aceleraciÛn como m˙ltiplo de g . Respuesta: a = 3; 8 g [m/s 2 ]

Ejercicio: Una rueda de 75 cm de di·metro gira alrededor de un eje Öjo con una velocidad angular de 1 rev/s. La aceleraciÛn angular es de 1; 5 rev/s 2 .

a) Calcular la rapidez angular al cabo de 6 segundos.

b) øCu·nto habr· girado la rueda en ese tiempo?

c) øCu·l es la rapidez tangencial en un punto de la periferia de la rueda en t = 6 s?

d) øCu·l es la aceleraciÛn resultante (magnitud) de un punto de la de la periferia para t = 6 s?

Respuesta: a) ! = 20 rad, b) = 66 rad, c) v = 750 rad correspondiente a 33 vueltas, d) a = 147 ; 89 m/s 2

Ejercicio: Una rueda de la fortuna de 14 m de radio gira sobre un eje horizontal en el centro. La rapidez lineal de un pasajero en el borde es constante e igual a 7 m/s.

de un pasajero en el borde es constante e igual a 7 m/s. øQuÈ magnitud y

øQuÈ magnitud y direcciÛn tiene la aceleraciÛn del pasajero al pasar por

a) por el punto m·s bajo de su movimiento circular?

b) por el punto m·s alto?

c) øCu·nto tarda una revoluciÛn de la rueda?

Respuesta: a) ~a = +3 ; 5^| [m/s] (hacia arriba), b) ~a = 3; 5^| (hacia abajo), c) T = 12; 6 s.

Ejercicio: La rueda de la Ögura del problema anterior, que gira en sentido antihorario, se acaba de poner en movimiento. En un instante dado, un pasajero en el borde de la rueda que est· pasando por el punto m·s bajo de su movimiento circular tiene una rapidez de 3 m/s, la cual est· aumentando a razÛn de 0; 5 m/s 2 . Calcule la magnitud y la direcciÛn de la aceleraciÛn del pasajero en este instante.

Ejercicio: Una partÌcula se mueve sobre una circunferencia de radio R con aceleraciÛn angular constante partiendo del reposo. Si la partÌcula realiza n vueltas completas a la circunferencia en el primer segundo, determine la aceleraciÛn angular de la partÌcula. Determine adem·s el n˙mero de vueltas que realiza la partÌcula durante el siguiente segundo del movimiento.

Ejercicio: En un reloj an·logo el horario y el minutero coinciden a las 12:00:00 horas. øA quÈ hora minutero y horario formar·n un ·ngulo de 90 o ? Respuesta: 12:16:22 hrs.

Ejercicio: Dos partÌculas describen movimientos circulares de radio R = 1 m, como lo muestra la Ögura. El primero (1) parte de O con rapidez angular ! = 10 rad/s constante en sentido antihorario y el segundo (2) parte del reposo del mismo punto en sentido horario con aceleraciÛn tangencial constante de 2 m/s 2 . Determine cu·ndo y donde se cruzan ambas partÌculas.

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Ejercicio : Dos vehÌculos describen la misma trayectoria circular de radio 0,75 m. El primero

Ejercicio: Dos vehÌculos describen la misma trayectoria circular de radio 0,75 m. El primero est· animado de un movimiento uniforme cuya velocidad angular es de 60 rpm. y sale de la posiciÛn A cuando se empieza a contar el tiempo. El segundo mÛvil est· animado de un movimiento uniformemente acelerado cuya aceleraciÛn angular vale =6 rad/s 2 , pasa por B dos segundos m·s tarde llevando una velocidad angular de 120 rpm.

a) Escribir las ecuaciones del movimiento de cada uno de los mÛviles. Hallar el instante y la posiciÛn de encuentro

por primera vez de ambos mÛviles.

b) La velocidad lineal, la velocidad angular, las componentes tangencial y normal de la aceleraciÛn de cada uno

de los mÛviles en el instante de encuentro.

c) RealÌcese un esquema en el que se especiÖque los vectores velocidad, aceleraciÛn, en dicho instante de encuen-

tro.

Din·mica del Movimiento Circular

Ejercicio: Un cuerpo de masa m, sujeto al extremo de una cuerda de longitud L, que describe una trayectoria circular en el plano horizontal, genera una superÖcie cÛnica, por lo que se llama pÈndulo cÛnico. Determinar la rapidez y el perÌodo de revoluciÛn de la masa.

Ejercicio: Una bola de masa m, atada al extremo de una cuerda se hace ir en un plano horizontal formando una circunferencia de radio R . Si tiene una velocidad angular ! , øcu·l es la tensiÛn en la cuerda?

Ejercicio: Resolver el problema anterior pero en el caso que el giro sea en el plano vertical. (Notar que el movimiento vertical no es MCUA). Adem·s haga el estudio adicional para los puntos superior e inferior.

Ejercicio: Un pequeÒo bloque de masa m se desliza sobre una superÖcie lisa circular de radio R como se muestra en la Ögura. (La pista est· sobre un plano vertical y g = aceleraciÛn de la gravedad)

a) Trace el diagrama de cuerpo libre del bloque cuando se encuentra en "A" y muestre (dibujando los vectores)

la direcciÛn de la fuerza resultante y su aceleraciÛn.

b) Cuando est· en "A", øsu rapidez aumenta o disminuye? (JustiÖque)

c) Si en "B" su velocidad es nula, øcu·l es la trayectoria que seguir· la masa m?

d) Si en "B" su velocidad es gR , øquÈ trayectoria seguir· la masa m?

Ejercicio: Una partÌcula de masa m que est· unida al extremo de un cable de longitud l , cuyo otro extremo

est· Öjo, se mueve en un plano vertical, a partir de un punto A tal que el cable forma con la vertical un ·ngulo 0 , iniciando el movimiento con velocidad cero. Determinar:

a) La rapidez v de la esfera en funciÛn de .

b) La tensiÛn del cable en funciÛn de .

c) a r y a en funciÛn de .

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Respuesta: a) v

= p 2gl (cos 0 cos ), b) T = mg (2 cos 0 3 cos ), c) a r =

, b) T = mg (2 cos 0 3 cos ) , c) a r =

g sin , a = 2g (cos 0 cos )

Ejercicio: Una partÌcula de masa m se encuentra en el polo de una semiesfera de radio R, la cual est· apoyada sobre una superÖcie horizontal. Desplazada ligeramente de su posiciÛn de equilibrio, la partÌcula desliza sobre la superÖcie, la cual se supone lisa. Determinar:

a) La rapidez v de la partÌcula en funciÛn del ·ngulo que forma su radio posiciÛn con el radio inicial.

b) El valor de la normal N en funciÛn de .

c) El valor de , en el instante en que la partÌcula se despega de la superÖcie.

la normal N en funciÛn de . c) El valor de , en el instante en

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