SUBSECRETARA DE EDUCACIN MEDIA SUPERIOR

DIRECCIN GENERAL DEL BACHILLERATO

DIRECCIN DE SISTEMAS ABIERTOS

DGBAACSA20RE-008/REV01

PLANTILLA DE CALIFICACIN DE LA ASIGNATURA: HISTORIA MODERNA DE OCCIDENTE

TIPO: Diagnstica
SEMESTRE: Primero
ASESOR: Enrique Valdes Ruiz
CENTRO DE SERVICIO: NM. 5

Nombre:
Matrcula:
Telfono:
Fecha:
% de aprovechamiento
Atendio:

INSTRUCCIONES
Anote correctamente su datos personales.
Rellene la opcin que considere correcta solo en la Hoja de Respuestas.
Revise que la opcin seleccionada corresponda en la Hoja de Respuestas.
Al finalizar su evaluacin entregulo a la persona que le atendi.
REACTIVO

MOD

OBJ

Distinguir las caractersticas ms notables de los pases de Europa en el siglo XVIII

TRANSCRIPCIN DE LOS OBJETIVOS

Distinguir las caractersticas ms notables de los pases de Europa en el siglo XVIII

Explicar como funcionaban la produccin y las comunicaciones en Europa

Comparar las posiciones de Hobbes y Locke

Apreciar el papel que desempe la Enciclopedia en la Ilustracin

Detallar los caracteres de la Ilustracin que aparecen en Federico el Grande de Prusia

II

Analizar la primaca del factor econmico en el movimiento revolucionario norteamericano

II

Detallar los procesos fundamentales del movimiento independentista de las colonias inglesas de Norteamrica

10

II

11

II

Considerar la influencia de los factores sociales en los procesos revolucionarios

Apreciar en qu medida la Declaracin de los Derechos del Hombre y del Ciudadano representan las ideas ilustradas

12

II

Entender la cada del antguo rgimen a pesar de los esfuerzos de otras monarquas por conservarlo

13

II

Explicar en que hechos se puede ver la capacidad administrativa y organizativa de Napolen

14

II

1.1 Detallar los logros de la Revolucin Francesa que Napolen consolid

15

III

1.1 Explicar el grado de autoridad que tena cada una de las divisiones administrativas novohispanas

16

III

10

Determinar que pases iniciaron su proceso de independencia a raz de la situacin poltica de Espaa

17

III

10

Determinar que pases iniciaron su proceso de independencia a raz de la situacin poltica de Espaa

18

IV

11

19

IV

11

Expresar un concepto de la Revolucin Industrial

Expresar un concepto de la Revolucin Industrial

20

IV

12

21

IV

12

Diferenciar entre las condiciones en que vivan los obreros en esta poca y en las que viven actualmente
Relacionar la situacin de los obreros y el surgimiento del socialismo utpico

22

13

Apreciar cmo los movimientos progresistas sufren regresiones

23

13

24

14

Apreciar cmo los movimientos progresistas sufren regresiones

Explicar por qu Napolen III consigui mantenerse en el poder

25

14

26

15

Explicar por qu Napolen III consigui mantenerse en el poder

Especificar quienes contribuyeron a la unidad italiana

27

15

Determinar el papel de Garibaldi en la unificacin del sur de Italia

28

16

29

16

Proporcionar tres de las razones por las cuales se logr al fin la unidad alemana
Proporcionar tres de las razones por las cuales se logr al fin la unidad alemana

30

16

Proporcionar tres de las razones por las cuales se logr al fin la unidad alemana

ACIERTOS

APROVECHAMIENTO

100%

Excelente
Muy bien
Bien
Suficiente
Regular
Insuficiente

85%-80%
75%-70%
65%-60%
55%-0%

1.1 Explicar en qu consisti la Ilustracin o Siglo de las Luces

PORCENTAJE

95%-90%

LOGRO DE METAS
Excelente, refljalo en tu examen
Muy bien, falta afinar detalles
Bien, es necesario corregir los errores
Regular, si desea acreditar necesita esmerarse
Mnimo, debe trabajar fuerte
Insuficiente, debe trabajar ms que fuerte

PA/ EVDI/14/1/EVR/03/06

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DIRECCIN DE SISTEMAS ABIERTOS

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DGBAACSA20RE-008/REV01

HOJA DE RESPUESTAS DE LA ASIGNATURA: HISTORIA MODERNA DE OCCIDENTE

TIPO: Diagnstica
SEMESTRE: Primero
ASESOR: Enrique Valdes Ruiz
CENTRO DE SERVICIO: NM. 5

DIAGNSTICO DE LA ASIGNATURA:HISTORIA DE MXICO S.XX

Nombre:
Matrcula:
Telfono:
Fecha:
% de aprovechamiento
Atendio:

Nombre:
Matrcula:
Telfono:
Fecha:
% de aprovechamiento
Atendio:

TIPO: Diagnstica
SEMESTRE: Primero
ASESOR: Enrique Valdes Ruiz
CENTRO DE SERVICIO: NM. 5

INSTRUCCIONES
Anote correctamente su datos personales.
Rellene la opcin que considere correcta solo en la Hoja de Respuestas.

LA INFORMACIN QUE SE ENCUENTRA SEALADA Y RESALTADA A CONTINUACIN,

LE INDICA DE CADA UNO DE LOS OBJETIVOS QUE EXPLORA LA EVALUACIN QUE

Revise que la opcin seleccionada corresponda en la Hoja de Respuestas.

Al finalizar su evaluacin entregulo a la persona que le atendi.

RESOLVI EN CUALES ES NECESARIO PONER MAYOR NFASIS EN SU ESTUDIO

PARA AS ALCANZAR LA META QUE SE HAYA PROPUESTO.

MOD

OBJ

TRANSCRIPCIN DE LOS OBJETIVOS

DGBAACSA20RE-008/REV01

REACTIVO

MOD

OBJ

Distinguir las caractersticas ms notables de los pases de Europa en el siglo XVIII

Distinguir las caractersticas ms notables de los pases de Europa en el siglo XVIII

TRANSCRIPCIN DE LOS OBJETIVOS

Distinguir las caractersticas ms notables de los pases de Europa en el siglo XVIII

Distinguir las caractersticas ms notables de los pases de Europa en el siglo XVIII

Explicar como funcionaban la produccin y las comunicaciones en Europa

Comparar las posiciones de Hobbes y Locke

Apreciar el papel que desempe la Enciclopedia en la Ilustracin

Comparar las posiciones de Hobbes y Locke

Apreciar el papel que desempe la Enciclopedia en la Ilustracin

Detallar los caracteres de la Ilustracin que aparecen en Federico el Grande de Prusia

Detallar los caracteres de la Ilustracin que aparecen en Federico el Grande de Prusia

II

II

II

Analizar la primaca del factor econmico en el movimiento revolucionario norteamericano

Detallar los procesos fundamentales del movimiento independentista de las colonias inglesas de Norteamrica

II

Analizar la primaca del factor econmico en el movimiento revolucionario norteamericano

Detallar los procesos fundamentales del movimiento independentista de las colonias inglesas de Norteamrica

10

II

II

Considerar la influencia de los factores sociales en los procesos revolucionarios

Apreciar en qu medida la Declaracin de los Derechos del Hombre y del Ciudadano representan las ideas ilustradas

II

11

II

Considerar la influencia de los factores sociales en los procesos revolucionarios

Apreciar en qu medida la Declaracin de los Derechos del Hombre y del Ciudadano representan las ideas ilustradas

12

II

Entender la cada del antguo rgimen a pesar de los esfuerzos de otras monarquas por conservarlo

13

II

14

II

15
16

Explicar como funcionaban la produccin y las comunicaciones en Europa

1.1 Explicar en qu consisti la Ilustracin o Siglo de las Luces
2

1.1 Explicar en qu consisti la Ilustracin o Siglo de las Luces

II

Entender la cada del antguo rgimen a pesar de los esfuerzos de otras monarquas por conservarlo

II

Explicar en que hechos se puede ver la capacidad administrativa y organizativa de Napolen

Explicar en que hechos se puede ver la capacidad administrativa y organizativa de Napolen

1.1 Detallar los logros de la Revolucin Francesa que Napolen consolid

II

1.1 Detallar los logros de la Revolucin Francesa que Napolen consolid

III

1.1 Explicar el grado de autoridad que tena cada una de las divisiones administrativas novohispanas

III

1.1 Explicar el grado de autoridad que tena cada una de las divisiones administrativas novohispanas

III

10

Determinar que pases iniciaron su proceso de independencia a raz de la situacin poltica de Espaa

III

10

Determinar que pases iniciaron su proceso de independencia a raz de la situacin poltica de Espaa

17

III

10

Determinar que pases iniciaron su proceso de independencia a raz de la situacin poltica de Espaa

III

10

Determinar que pases iniciaron su proceso de independencia a raz de la situacin poltica de Espaa

18

IV

11

IV

11

19

IV

11

Expresar un concepto de la Revolucin Industrial

Expresar un concepto de la Revolucin Industrial

IV

11

Expresar un concepto de la Revolucin Industrial

Expresar un concepto de la Revolucin Industrial

20

IV

12

12

IV

12

Diferenciar entre las condiciones en que vivan los obreros en esta poca y en las que viven actualmente
Relacionar la situacin de los obreros y el surgimiento del socialismo utpico

IV

21

IV

12

Diferenciar entre las condiciones en que vivan los obreros en esta poca y en las que viven actualmente
Relacionar la situacin de los obreros y el surgimiento del socialismo utpico

22

13

Apreciar cmo los movimientos progresistas sufren regresiones

13

Apreciar cmo los movimientos progresistas sufren regresiones

23

13

13

24

14

Apreciar cmo los movimientos progresistas sufren regresiones

Explicar por qu Napolen III consigui mantenerse en el poder

14

Apreciar cmo los movimientos progresistas sufren regresiones

Explicar por qu Napolen III consigui mantenerse en el poder

25

14

14

15

Explicar por qu Napolen III consigui mantenerse en el poder

Especificar quienes contribuyeron a la unidad italiana

26

15

Explicar por qu Napolen III consigui mantenerse en el poder

Especificar quienes contribuyeron a la unidad italiana

27

15

Determinar el papel de Garibaldi en la unificacin del sur de Italia

15

Determinar el papel de Garibaldi en la unificacin del sur de Italia

28

16

16

29

16

Proporcionar tres de las razones por las cuales se logr al fin la unidad alemana
Proporcionar tres de las razones por las cuales se logr al fin la unidad alemana

16

Proporcionar tres de las razones por las cuales se logr al fin la unidad alemana
Proporcionar tres de las razones por las cuales se logr al fin la unidad alemana

30

16

Proporcionar tres de las razones por las cuales se logr al fin la unidad alemana

16

Proporcionar tres de las razones por las cuales se logr al fin la unidad alemana

ACIERTOS

PORCENTAJE

APROVECHAMIENTO

100%

Excelente
Muy bien
Bien
Suficiente
Regular
Insuficiente

95%-90%
85%-80%
75%-70%
65%-60%
55%-0%

LOGRO DE METAS
Excelente, refljalo en tu examen

ACIERTOS

Muy bien, falta afinar detalles

Bien, es necesario corregir los errores

Fecha y firma del estudiante al recibir su diagnstico

PORCENTAJE

APROVECHAMIENTO

100%

Excelente
Muy bien
Bien
Suficiente
Regular
Insuficiente

95%-90%

Regular, si desea acreditar necesita esmerarse

85%-80%

Mnimo, debe trabajar fuerte

75%-70%

Insuficiente, debe trabajar ms que fuerte

65%-60%
55%-0%

PA/ EVDI/14/1/EVR/03/06

LOGRO DE METAS
Excelente, refljalo en tu examen
Muy bien, falta afinar detalles
Bien, es necesario corregir los errores
Regular, si desea acreditar necesita esmerarse
Mnimo, debe trabajar fuerte
Insuficiente, debe trabajar ms que fuerte

PA/ EVDI/14/1/MTMN/03/06