COLGIO ESTADUAL SO PEDRO ENSINO FUNDAMENTAL E MDIO

1 Avaliao de Lngua Portuguesa 2 Bimestre

2 srie B Prof Ana Beckenkamp
ALUNO (A): __________________________________ N: _____ DATA: 08/07/2015
1) Cite 2 caractersticas de cada Gerao do
Romantismo. (0,3 0,05 CADA)
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2) Leia o trecho abaixo de responda:
Oh! Que saudades que tenho
Da aurora da minha vida,
Da minha infncia querida
Que os anos no trazem mais!
Que amor, que sonhos, que flores,
Naquelas tardes fagueiras
sombra das bananeiras,
Debaixo dos laranjais! (...)
O trecho do poema ao lado pertence a qual
gerao do Romantismo e a qual poeta? (0,1)
a) 1 Gerao Condoreira Castro Alves
b) 2 Gerao Ultra-Romntica Casimiro de Abreu
c) 1 Gerao Naturalista Gonalvez Dias
d) 3 Gerao Condoreira Castro Alves
3) Assinale em (V) Verdadeiro ou (F) Falso de
acordo com as afirmaes das 3 geraes: (0,7 0,05
CADA)

( ) Gonalves Dias, poeta da 2 Gerao, se destaca

na descrio e exaltao da figura indgena.
( ) A 2 Gerao trata de vrios temas, entre eles o
ndio e a vida bomia.
( ) Na 3 Gerao atribuda o nome de Gerao
Condoreira, devido ao forte pessimismo e adorao a
dor que os poetas transpassavam em seus poemas.
( ) Jos de Alencar e Gonalves Dias so os dois
autores indianistas mais importantes do Romantismo.
( ) A 1 Gerao marcada pela nacionalismo
(valorizao a ptria, aos heris nacionais e ao passado
histrico)
( ) Casimiro de Abreu, Fagundes Varela e lvares de
Azevedo so poetas que fazem parte da 3 Gerao
( ) Navio Negreiro escrito por Castro Alves um
poema pertencente a 3 Gerao.
( ) A angstia, a dor, o escapismo, a infncia e a
morte tornam-se a temtica central da 2 Gerao.
( ) A corrente indianista pode ser vista como uma
espcie de resposta brasileira ao medievalismo dos
escritores europeus.
( ) A 2 Gerao do Romantismo conhecida pela
expresso Mal do Sculo.
( ) Saudade da infncia faz parte da 2 Gerao.

Nota:

PESO: 3,0

( ) O grande poeta da 3 Gerao Castro Alves, que

tinha como temas principais: a escravido, a repblica e
o amor ertico.
( ) O ndio foi visto como motivo artstico e no como
figura histrica; da a forma idealizada com que foi
representado na literatura.
( ) A descrio do ndio nas obras romnticas reflete
fielmente a realidade histrica da poca: s depois do
Romantismo que ele passou a ser idealizado.
4) Qual o significado inicial do Romantismo no
Brasil? (0,1)
a) Incentivar a leitura
b) Ser uma reao tradio clssica
c) Manter as colunas agrrias
d) Ser a favor da tradio clssica
5) Qual o significado da palavra ufanismo e a qual
gerao pertence? (0,1)
a) Expresso usada para escritores que falam sobre a
saudade da infncia e da terra natal.
b) Expresso usada para exaltar a ptria.
c) Expresso usada para os escritores que eram
bomios e dramticos em suas obras.
d) Expresso usada para exaltar a mulher amada.
6) Assinale a alternativa correta. Os temas
abordados na 2 Gerao do romantismo so: (0,1)
a) Exaltao da natureza, excesso de sentimentalismo,
amor indianista e exaltao da ptria.
b) Pessimismo, morte, tdio, fuga da realidade e
saudade da infncia.
c) Luta pela liberdade, temas sociais, abolicionismo.
d) Exaltao ao ndio, saudade da infncia,
nacionalismo e exaltao a ptria.
7) Assinale a incorreta e diga o porqu. (0,2)
a) Os poetas condoreiros tinham ideais to elevados
que, semelhantes ao voo do condor, pois podiam
alcanar grandes alturas.
b) A Terceira Gerao Romntica marcada pelo
aprofundamento do esprito nacionalista, do liberalismo
e da poesia social e libertria.
c) Por sua poesia abolicionista, de denncia das
injustias e repudio pela escravatura, Casimiro de Abreu
at hoje conhecido como o poeta dos escravos.
d) A SEGUNDA GERAO tambm conhecida como
Ultrarromntica.
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 O fragmento abaixo foi extrado do dilogo entre

o chefe Timbira e o prisioneiro Tupi, do poema I
Juca Pirama.
s livre; parte.
E voltarei.
Debalde.
- Sim, voltarei, morto meu pai.
No voltes !
bem feliz, se existe, em que no veja,
Que filho tem, qual chora : s livre, parte !
Acaso tu supes que me acobardo,
Que receio morrer ?
s livre; parte !
Ora no partirei; quero provar-te
Que um filho dos Tupis vive com honra,
E com honra maior, se acaso o vencem,
Da morte o passo glorioso afronta.
Mentiste, que Tupi no chora nunca,
E tu choraste ! ... parte; no queremos
Com carne vil enfraquecer os fortes.
8) Depreende-se do texto que: (0,1)
a) o prisioneiro Tupi conseguira a sua libertao graas
generosidade do Timbira.
b) os Timbiras desprezavam os Tupis por julg-los
covardes.
c) nem todo inimigo era considerado pelos Timbiras
digno de ser sacrificado.
d) a ferocidade dos ndios era incompatvel com os
princpios morais.
e) praticando a antropofagia, os ndios no
apresentavam sentimentos humanos.

Outro, que martrios embrutece,

Cantando, geme e ri!
No entanto o capito manda a manobra,
E aps fitando o cu que se desdobra,
To puro sobre o mar,
Diz do fumo entre os densos nevoeiros:
"Vibrai rijo o chicote, marinheiros!
Fazei-os mais danar!..."
E ri-se a orquestra irnica, estridente. . .
E da ronda fantstica a serpente
Faz doudas espirais...
Qual um sonho dantesco as sombras voam!...
Gritos, ais, maldies, preces ressoam!
E ri-se Satans!...
9) O fragmento desse poema de Castro Alves fala:
(0,1)

a) da religiosidade do povo africano

b) da explorao do territrio africano
c) da escravido do povo africano
d) da histria do povo africano
10) Especifique a que gerao do romantismo
pertence. (0,1)
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Instruo: As questes 11 a 14 esto relacionadas ao
poema abaixo.
SE EU MORRESSE AMANH - lvares de Azevedo

Leia a parte IV de O navio negreiro em que

Castro Alves descreve como se via o interior de
uma navio negreiro, depois responda as questes 9
e 10:
Era um sonho dantesco... o tombadilho
Que das luzernas avermelha o brilho.
Em sangue a se banhar.
Tinir de ferros... estalar de aoite...
Legies de homens negros como a noite,
Horrendos a danar...
Negras mulheres, suspendendo s tetas
Magras crianas, cujas bocas pretas
Rega o sangue das mes:
Outras moas, mas nuas e espantadas,
No turbilho de espectros arrastadas,
Em nsia e mgoa vs!
E ri-se a orquestra irnica, estridente...
E da ronda fantstica a serpente
Faz doudas espirais ...
Se o velho arqueja, se no cho resvala,
Ouvem-se gritos... o chicote estala.
E voam mais e mais...
Presa nos elos de uma s cadeia,
A multido faminta cambaleia,
E chora e dana ali!
Um de raiva delira, outro enlouquece,

Se eu morresse amanh, viria ao menos

Fechar meus olhos minha triste irm;
Minha me de saudade morreria
Se eu morresse amanh!
Quanta glria pressinto em meu futuro!
Que aurora de porvir e que manh!
Eu perdera chorando essas coroas
Se eu morresse amanh!
Que sol! Que cu azul! Que doce nalva
Acorda a natureza mais lou!
No me batera tanto amor no peito
Se eu morresse amanh!
Mas essa dor da vida que devora
A nsia de glria, o dolorido af...
A dor no peito emudecera ao menos
Se eu morresse amanh!
11) Segundo o poema, qual seria o benefcio caso o
eu lrico morresse amanh? (0,1)
a) a me tambm morreria.
b) a dor no peito cessaria.
c) a natureza acordaria graciosa.
d) a irm se entristeceria.

12) De acordo com o eu lrico, seu futuro seria (0,1)

a) promissor
b) desastroso
c) incerto
d) seguro
13) A morte no poema representa para o eu lrico
(0,1)

a) punio
c) alvio

b) sacrifcio
d) redeno

14) Qual fase do romantismo esse poema pertence?

Justifique. (0,3)
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15) Caa-palavras. Preencha de acordo com cada
pergunta ou afirmao: (0,5 0,05 CADA)

1- Gerao que tem como tema, exaltao ao ndio, a natureza e a ptria.

2 - Sua importncia se deve ao fato de ter sido ele o introdutor do Romantismo em terras brasileiras. (Nome do
poeta)
3 A 2 Gerao denomina-se tambm como , pois caracterizado pelo pessimismo, pela melancolia, pelo
desespero, pela volpia (prazer) do sofrimento e pela vida bomia.
4 O poeta dos escravos.
5 - Ave que consegue voar acima da Cordilheira dos Andes, assim como eram os ideais da 3 Gerao. Desse
modo, deu-se o nome de Gerao Condoreira.
6- A segunda gerao conhecida tambm como .
7 O mesmo que exaltao a ptria.
8- Nas obras de Casimiro de Abreu, destacaram-se o pessimismo caracterstico do mal-do-sculo e o , no s da
terra natal, mas tambm da infncia.
9- O grande poeta da gerao condoreira Castro Alves, que tinha como temas principais: a escravido, a
repblica e o .
10 - , pertencente a 2 Gerao, conhecido por ter escrito obras grandiloquentes (comovem, convencem e
chamam ateno) e passionais (Motivado pela paixo e particularmente pela do amor.).