Proyecto Final- Fundamentos de Diseo

Querido aprendiz:
Durante esta ltima semana del curso, le proponemos elaborar un proyecto final que tiene
como fin recopilar todos los conocimientos que usted ha construido durante estas 4
semanas de estudio. Lea cuidosamente la situacin, analcela y reflexione sobre la
misma, para luego seguir todas las instrucciones dispuestas para la creacin y envo de la
actividad.
Valor Total de la Actividad: 100 puntos

Caso

Hace algunos meses un grupo de psicopedagogos y educadores infantiles tuvieron la idea

de crear un jardn infantil, el cual cumpliera con sus sueos de brindar a los ms
pequeos una educacin integral mediante la diversin y el aprendizaje por
descubrimiento. Ellos conscientes de la importancia del impacto visual en la imagen de su
jardn, deciden contratarle a usted, como diseador para que cumpliera con una de las
siguientes tareas:

1. Disear la falda jardinera que usaran las nias que estudiarn en el jardn.
2. Disear un juguete apto para ser usado por nios con edades comprendidas entre
los 3 y 5 aos
3. Disear un aviso externo para la fachada que contenga el nombre del jardn (usted
puede escoger el nombre que desee)
4. Disear el espacio dispuesto para un saln de clases

As que, para elaborar el presente proyecto usted primero deber escoger una de las
tareas previamente mencionadas y elaborar un boceto de su diseo, describiendo,
adems sus atributos perceptivos, compositivos y sus caractersticas de forma y
funcin. Es importante que incluya en la descripcin de su boceto, la mayor cantidad

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de conceptos estudiados a lo largo de las 4 unidades del curso.

Luego de tener el boceto y su descripcin, guarde el archivo y envelo a su tutor por

medio del link dispuesto para tal fin.

Los criterios que se tendrn en cuenta para evaluarle sern:

Valoracin

muy Valoracin

baja

baja

Seguimiento

No

de

instrucciones

sigue

instrucciones dadas

para

media

las

parte

la instrucciones

conceptos.

las instrucciones

instrucciones

realizacin del realizacin

trabajo.

claridad

de

dadas para la

del dadas para la dadas para la realizacin

trabajo.

contenido

Valoracin alta

las Sigue pocas de Sigue la mayor Sigue todas las

realizacin

Manejo

Valoracin

del

del trabajo.

trabajo.

de No es claro en los Es poco claro Aunque es lo Demuestra

y conceptos

no en

los suficientemente

de demuestra

conceptos

asimilacin

del demuestra

contenido que se poco

debi
estudiado
realizar
actividad.

haber del

y claro

en

amplitud

los profundidad en

conceptos y el los

manejo contenido

que conocimientos y

contenido se debi haber en el contenido

para que se debi estudiado para que

la haber

realizar

estudiado para actividad,

realizar
actividad.

se

debi

la haber estudiado
an para realizar la

la presenta ciertas actividad.

ambigedades.

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Presentacin

No cumple con las Cumple

normas

organizacin

presentacin,

de baja

organizacin

en Cumple con la Cumple

medida mayora de las adecuadamente

con las normas normas

y de

presentacin,

citacin. Presenta presentacin,

informacin

organizacin

organizacin y citacin.

desordenada. No citacin.

de con las normas

de
y presentacin,
organizacin

citacin.

utiliza normas de
presentacin APA
para referencias y
citacin.
tipografa

La
no

es

adecuada.
Uso

de No utiliza material Aunque utiliza Utiliza material Utiliza

recursos

extra

adicionales

enriquecer
actividad.

para material
la para
enriquecer

extra extra pertinente excelente

a la actividad material
la solicitada, pero que

actividad, ste el
no

mismo

es enriquece

no la

extra

enriquece
actividad

solicitada

pertinente a la ampliamente la ampliamente.

actividad

actividad.

solicitada.

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Originalidad

No

y creatividad

ejemplos propios. ejemplos

suficientes

excelentes

No

ejemplos

ejemplos

aade Aade

propone,

pocos Aade

ni propios.

desarrolla nuevos Propone pocos propios.

elementos

que elementos que Propone

los Aade

propios.
los Propone

gran

cantidad

de

enriquezcan

y enriquecen

y suficientes

diferencien

la diferencian

la elementos que elementos que

actividad.

actividad.

enriquecen

y enriquecen

diferencian

la diferencian

la

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actividad.