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Versin: 02
Fecha: 30/09/2013
Cdigo: F004-P006GFPI
GUA DE APRENDIZAJE N 01
1. IDENTIFICACIN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE
Programa de Formacin:
Cdigo:122320_1 VIRTUAL
Actividades de
Aprendizaje:
Diagnosticar el nivel
de la preparacin de
la organizacin para
la implementacin de
la Metodologa de la
Gestin del Talento
Humano
por
Competencias
Resultado
de
Aprendizaje:
210201039 01
Diagnosticar
la
gestin del talento
humano
en
la
organizacin
y
preparar
la
implementacin de la
metodologa
de
Gestin de Talento
Humano
por
Competencias,
teniendo en cuenta el
direccionamiento
estratgico de la
Diagnosticar la
organizacin
Ambiente de
Materiales de formacin
formacin.
Devolutivo
Consumible
Escenario:
(Herramienta (Unidades
- equipo)
empleadas
Aula virtual.
durante el
programa)
Competencia:
210201039
Dirigir el talento
organizacionales.
humano
segn
polticas
procesos
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Organizacin, y las
normas
legales
vigentes.
Duracin de la gua
30 horas
2. INTRODUCCIN
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Hechos
Participantes y su estado actual
Causas de los problemas
Problemas
Describa las caractersticas de cada uno de estos puntos y presente las posibles
soluciones para la problemtica encontrada en su diagnstico organizacional. Usando
esta informacin prepare un informe oral para la sesin en lnea, recuerde apoyar sus
argumentos y explicaciones en los textos ledos y en los contenidos explorados en la
Actividad de Aprendizaje 1. Es recomendable, realizar una lluvia de ideas u organizadores
grficos que le permitan exponer sus ideas de una manera clara, sencilla y soportada. De
la misma manera, durante la sesin no olvide participar y dar opiniones sobre los dems
aportes que hagan otros aprendices. El da y la hora en la que se realizar la sesin virtual
sern establecidos por el instructor. Para acceder a la sesin collaborate, ingrese al
espacio de sesiones en lnea.
3.5 Actividades de evaluacin.
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GUA DE APRENDIZAJE
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Evidencias de
Aprendizaje
Criterios de Evaluacin
Tcnicas e Instrumentos
de Evaluacin
Evidencia de
conocimiento:
Foro
de
discusin
basado en la lectura
Hacia
una
organizacin flexible y
en el video Crepes &
Waffles
Establece el diagnstico de la
Evidencias de
desempeo:
metodologa y el cronograma
Participar
en
una de actividades.
sesin en Collaborate
donde se d cuenta de
las lecturas hechas y la
aplicacin
del
diagnstico.
Evidencia de
producto:
Elaborar
informe
chequeo.
diagnstico basado en
la informacin reunida
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donde
se
labora.
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Materiales de formacin
devolutivos:
(Equipos/Herramientas)
DURA
ACTIVIDAD
CIN
ES DEL
(Horas
PROYECTO
Descripci
)
n
Diagnosticar
el nivel de la
preparacin
de
la
organizaci
86
n para la horas
implementa
cin de la
Metodologa
de
la
Cantidad
Materiales de
formacin
(consumibles)
Descripci
n
Cantidad
Talento Humano
(Instructores)
Especialidad
Cantidad
AMBIENTES DE
APRENDIZAJE
TIPIFICADOS
ESCENARIO (Aula,
Laboratorio, taller,
unidad productiva) y
elementos y
condiciones de
seguridad industrial,
salud ocupacional y
medio ambiente
Aula virtual
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Gestin del
Talento
Humano por
Competenci
as
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5. GLOSARIO
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6. REFERENTES BIBLIOGRFICOS
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organizacional. En Acta Colombiana de Psicologa, (11), 5-22. Recuperado de
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Gmez, I., Quevedo, M., & Rodrguez, A. (2009). Modelos de formulacin de
problemticas en contextos organizacionales una base fundamental para la
formacin de estudiantes universitarios. Psicologa del Trabajo y de las
Organizaciones: Reflexiones y Experiencias de Investigacin (pp. 599-624).
Aguilar, M. & Rentera, E. (Comp.). Bogot: Universidad Santo Toms.
Gonzlez, A. (2006). Mtodos de compensacin basados en competencias.
Barranquilla: Universidad del Norte.
Graminga, M. (2002). Gestin por competencias: una opcin para hacer a las empresas
ms
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Recuperado
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http://www.gestiopolis.com/recursos/documentos/fulldocs/ger/gesporcompuch.ht
m
Rodrguez, D. (2005). Modelos de anlisis. Diagnstico Organizacional (pp. 47-69).
Mxico D.F.: Alfaomega.
Servicio Nacional de Aprendizaje. (2013). Gestin del Talento Humano por
Competencias GHTPC Metodologa - . Bogot.
Vidal, E. (2004). Diagnstico organizacional: Evaluacin sistmica del desempeo
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