INDICE Pag. ENSAYO DE DRAMATURGIA COLECTIVA Enrique Buenaventura 3 UN PARADIGMA TEATRAL Giorgio Antei "PROBLEMA" "TEMA" "MITEMA" y "CONFLICTO" Enrique Buenaventura 4g COMISION PUBLICACIONES T.E.C.ENSAYO OE ORAMATURGIA COLECTIVA Enrique BuenaventuraEs un Luc: comUN CREER QUE EL TExTO TEATRAL ES EL TEXTO LITERARIO DESTINADO A LA REPRESENTACI ON TEATRAL, Y ES UN LUGAR COMUN NO COMPARTIDO POR TO OAS LAS frocAS N! POR TODAS LAS CULTURAS, SINO RELA- ThyaAMENTE RECIENTE Y CASI RESTRINGIOO A LA TRADICION TEATIAL BURGUESA EUROPEA DE LOS stcros XVIII, XIX ¥ XX (1), Lo que nos Interesa aquf, stn ewsarco, No es RASTREAR EN DIFERENTES EPOCAS Y¥ CULTURAS LA SIGNIFI- cact6n o&t TéRMINO SINO TRATAR OE ESCLARECER & TRAVES DE LA EXPERTENCIA CONCRETA ¥ DEL ANXLISIS LO Que SIG= NIrica PzRA NOSOTROS, ENTENnemos pcr Texto TEATRAL UN SISTEMA DE TEX= Tos 0 cfolcos (visuates Y sonoros) que NO PUEDE PROM puéiRse Stn La weotactén n€ LOS ESTECTADORES, Que s6= LO Ex'sre EN LA ReLactén paRTlcutar CON ESTOS, PUESTO QUE ESA ReLactdy ce of rooa su otmenstén oe espectha culo vivo, Unico € 'rreretie.e, Es clerTo que PAsaca LA REPRESENTACION QUECA UNA "NOTACION”, UN REGISTRO, UNA "PARTI TURA" que o€8€ ser Tanto mks RIGunOSA CUAN= ro mfs evanescente , m&s eefuero, es et carkcrer DEL espectkcuro, Pese a Ese Ricor, EL Especrkcuco es WRREPETIGLE Y LA PARTITURA NO ES EL TEXTO TEATRAL S!- NO UNO DE SUS ELEWENTOS CONSTITUTIVOS, LOS CUALES SEVUELVEN A CONVERTIR EN TEXTO VIVO EN.LA PROXIMA REPRE— SENTACIGN Y SE ORGAN'ZAN DE MANERA MUY O'STINTA EN OTRAS REPRESENTACIONES DISTANTES EN EL TIEMPO Y EN EL Espacio. Se TRATA DE UN TexTo que PooRfAwoS LLAMAR "ORAL", EN EL sevtloo ve que est mfs untoo A LA TRADISION oF LOS YUGLARES, DE LOS TROVADORES, DE LOS CUENTEROS, DE LA FERTA, QUE A LA TRADICIGN LITERARIA, Reconoce@ ESTE HECHO ES MUY DI=fcIL YA QUE HEMOS 5190 ACULTURADOS EN UNA TRAOICION que CONVIERTE AL f€ol=tclo TEATRAL CON su TELON, SUS BAMBALINAS Y SU RU= TINARTA € IMPERSONAL RELACION CON EL PdeLIcO EN “EL TEATRO” POR ANTONOMASIA Y VUELVE AL TEXTO LITERARTO EL ELEMENTO OE CREACION MIENTRAS REDUCE A LOS OTROS COMPONENTES DEL ESPECTACULO AL PAPEL DE INTERPRETES. De este MooO EL "OFICIO" TEATRAL ES UN OFICIO QUE YA SE SABE Y UE CONSISTE EN REUNIR UN"TEXTO", UN Dla RECTOR Y UNOS ACTORES Y PONER A FUNCTONAR UNA MAQUINA~ RIA que vese PRooucta un espect&cuLo EN UN TIEMPO DE~ TeRMINAoO. Romper con Este "Mobo ce PRooUCcCTéN™ HA 3120, PARA NOSOTROS, UNA LARGA Y AROUA EXPER ENnctA, ENTRE OTRAS COSAS PORQUE NO SE PUEDE ROMPER A MEOTAS, Es NECESARIO UN CORTE RKOICAL Y LOS CORTES RADICALES 5= NO SE PRODUCEN NUNCA COMO SIMPLE INTENCIONALIOAD PER— SONAL 0 COMO BUSQUEDA DE ALGO “DOlreRENTE"”. Se PRODU- CEN COMO UNA TOMA DE CoNcTENCIA, DENTRO DE UN CONTEX= TO SOCAL, SOBRE LA aazON Of ser DE LO UE UNO ESTe HACIENDO, Pero E50 SéLO NO BASTA. He cONOGIOO INFL NIDAD DE GRUPOS QUE HAN PASADO POR ESA TOMA DE CONm Glencta EN UN NIVEL EXCLUSIVAMENTE 0 SUPUESTAMENTE poufrico ¥ SISUEN HACIENDO EL TEATRO TIADICIONAL, cAmBlayoo UNICAMENTE LO QUE ELLOS LLAMAN EL "MENSA= ve", €35 DECIR, CONVIRTIENDO EL TEATRO EN UN vewfouLe PARA ExPRESAR sus ToeoLocfas 0, uds EXACTAMENTE, PAW RA PREDICARLAS, OTROS LLEGAN A UNA TOMA OE CONCIEN@ GIA olsamos “extsTenctac” ¥ € Teatro veHfcuta Esa TOEOLOGTA EXISTENCIAL, SE TRATA DE LLEGAR A UNA TOW wa ne covclencta cowo arrlara, UNA Towa of conclenctA Thone EL Noelcto"™ Que cues QUE PONGA EN TELA CE JUIK clo so Sovo fu ren qué HAcewos LO Que Hacewos stue EL Lo wlswo vy cu theo of reracthén con Los VERS Ya WEMOS ACLARADO NUESTRO COicEPTO CE "TExTO TeATRAL", YA HEvOS VISTO QUE, AUN SIM VARIAR LA PAR TiruRA DE UNA RePaesentAcH6n A OT2A, EL ESPecT&cuLo ES trRepETiale Pero LA THAclcI6N Que PESA SOBRE NO- s0TROS NOS tuponfa La Ley "UNIVERSAL De LOS ESTRE- 6