0~1 歲開發智力的遊戲

寶寶的第一年

藉由親密互動遊戲，了
解寶寶的潛在性向，培
養健全的人格發展

主講人：

圖片摘自京中玉出版 ~ 0~1 歲 100 種啟發智力的遊戲

黃秀莉整理
如何利用清醒時刺激他學習？
〈第二個月寶寶，餵完奶後的清醒反應期，可達一個半小時〉

早期如何學習？
〈物品的大小對嬰兒的注意力有很大的影響，科學家
包爾指出，二個月大的嬰兒有能力分辨東西的大小，
哈佛大學漢爾博士與懷特博士也指出，大約第二個月
的中旬，他的眼睛焦點開始調整遠近，水晶體會隨著
物體的距離而調整。四個月大時，眼睛就能很舒服的
看不同距離的東西。〉
0~6 歲的孩子大部分時間在做什麼？
 玩的有意義
• 寶寶一出生實際的生活照料是為了讓孩子
茁壯成長。即使最小的孩子也需要身邊照
顧者進行溫暖、活潑的相互交流。
• 許多研究顯示，孩子的自尊心以及與他人
建立親密關係的能力，與他和父母之間的
關係品質有密切的關連。
• 這種關係可以透過充滿愛心的遊戲得到大
大的增長。遊戲也是主要學習的途徑。
孩子為什麼需要玩？
↓
「玩」可以讓孩子的統合感覺發展協
調
因為幼兒是藉由接觸，
認識自己的身體和周遭的
環境。
０～３個月撫摸擁抱能增強寶寶的免疫功能，促進肌肉發展，分泌更
多的生長荷爾

• 寶寶一生下來，聽覺、嗅覺、觸
覺和味覺已經完全發育了。
• 六週時的寶寶會發出「咕咕」
「咯咯」聲，有時會微笑。
• 互相協調的活動：安撫活動、唱
歌、搖晃。
• 互動遊戲：扮鬼臉、幚寶寶做適
合的仰臥起坐。
　不要過度打擾寶寶的生活，尊重
寶寶獨特的需要，建立信任感。
０～３個月　懷抱與搖籃曲

搖啊搖 ! 搖啊搖 !

父母的聲音、手的撫摸、父母
的臉龐，能讓寶寶安心平靜。
快 3 個月時，寶寶看到父母對
自己說話，會發出咿咿呀呀的
聲音，或抿嘴而笑做回應。

身體知覺、聽力訓練、視覺發展

搖晃的時候眼睛要盯著寶寶看，
建立親密的情感關係

讓寶寶開始建立依附的情節，懂得愛的暗示
０～３個月　觸覺和視力遊戲

絨球遊戲
生命最初的 12 個月，撫摸擁抱能增強寶寶的免疫功能，促
進肌肉發展，分泌更多的生長荷爾

觀察鮮豔的物體上下左
右移動，加強寶寶的眼
部肌肉。
用絨球輕輕觸碰寶寶的
臉及四肢等身體部位，
開發寶寶的觸覺
觸覺刺激、視覺發展、視覺追蹤
３個月大　追蹤遊戲

搖手帕

聽力訓練
視覺刺激
０～３個月　看、打、踢

排列的藝術
可以夾照片、絨球、小
毛絨玩具
觀察寶寶的反應，當注
意力減退，頭扭到一邊
不耐煩時，解掉繩子。
吊飾不能太近也不能太
遠，讓寶寶看得到想用
腳ㄚ去踢

＊玩此遊戲時，不要讓
繩子掉在床上，大人也
不要離開
手眼協調、空間意識、視覺刺激
０～３個月　看、打、踢

跳躍的氣球

父母可以一邊跟寶寶
交談，一邊晃動氣球
，可以幫助寶寶發展
視覺跟蹤和視力集中
的能力。
社交發展、視覺發展
０～３個月　

坐飛機

用手牢牢托住腹部，腹
部感受均勻的壓力，寶
寶會感到非常舒服，輕
輕搖擺，哼唱有節奏的
歌曲，效果更好。
０～３個月　觸覺鍛鍊

搔癢癢
０～３個月　吊床運動

用毯子盪鞦韆
父母臉上要微笑，讓寶
寶放鬆也能鍛鍊頸部肌
肉、平衡感。

慢慢抬高放低，改變一
下不同運動的感受，利
用吊床遊戲，模擬寶寶
在媽媽肚子裡的美好感
覺 ( 失重、動感、溫暖 )

寶寶如果努力想抬頭，
有助於鍛鍊頸部肌肉
０～３個月　搖滾遊戲

球上平衡 ~ 前庭刺激
抬頭幫助寶寶增進上體的力量，
而肚子微小的壓力有助於排出肚
子裡的氣體，對有肚子絞痛的幼
兒有益

二個月大 : 上下晃動
四個月大 : 再加做往前往後滾，往左往右傾
六個月大 : 晃動速度及幅度稍稍加大，肌肉
張力會提高。
八個月大 : 手掌觸地面，抬高的頭部對鍛鍊
頸、肩、手臂、手腕等肌肉很有幫助。
０～３個月　認知身體的開始

滾球遊戲
2 個月以上寶寶適用
０～３個月　身體認知的運動

踩腳踏車

這個遊戲也是模仿寶寶
，以後爬行時使用的動
作
０～３個月　輕柔體操

伸展運動

身體的知覺、觸覺的刺
激

輕輕把手臂舉起，把
另一側的腿往下伸展
讓寶寶得到放鬆
０～３個月　練習抓

拍打玩具
伸手去抓移動的
物體有助於練習
身體兩側的協調
能力。

手眼協調、精緻動作技巧、視覺發
展
０～３個月　踢腿遊戲

目標練習
０～３個月　觀念的轉變

躲貓貓遊戲

寶寶六、七個月時，開始懂
得即使某件物體看不到了，
它仍然存在某個地方。
躲貓貓對寶寶是一種放鬆安
慰，同時意識到媽媽並沒有
離開。

物體恆存性、社交能力的發展
０～３個月　有臉部照片的書籍

友好的臉龐

指著照片為寶寶講解，幫助
他把人名和臉龐連繫起來。
０～３個月　那是誰呀 !

照鏡子
和鏡子裡的自己交談，讓
寶寶認識自己是一個獨立
的人，趴著照鏡子，還能
增強上肢肌肉的力量，為
將來「坐」和「爬」打下
良好的基礎
０～３個月　運動動機

正好拿不到

在寶寶能單獨坐起來之前，他就
能夠翻身，也意識到自己能運動
，可以用有趣的東西吸引他，
伸手臂、翻身、俯臥等動作都能
增強寶寶爬行所需要的力量。
３～６個月　爬高練習

爬墊子

可以增添手偶遊戲、抓泡
泡、小鼓手、玩具到那裡
去了？抓到你了等遊戲。
平衡感、身體兩側的協調力、大
動作技巧、上體力量
６～９個月　蓋高樓

推倒遊戲
在同一種盒子放
同一種玩具，寶
寶玩遊時，媽媽
要重複說：「打
開」、「蓋上」
；寶寶玩玩具時
要說「放進去」
、「拿出來」
讓寶寶理解「打開」「蓋
上」「空」「滿」「裡」
「外」等概念
６～９個月　蓋高樓

盡量讓幼兒探索
提供紙箱，棉被讓幼
兒玩鑽山洞，父母一
定要在場
６～９個月　學步練習

你推我拉
寶寶的第一本書
焦點在嬰兒身上而不是圖書

讓寶寶了解讀書的樂趣是父母能為寶
寶做的最好的事情之一，因為能夠培
養寶寶將來對圖書的興趣。

為寶寶講解插圖中的物體，有
助於培養寶寶接受語言的能力
。
摟著、抱著，分享生命，分享愛
0~3 歲適齡的圖書類型
 啟蒙玩具書
塑膠模圖書 VS 布書
(3~6 個月 ) 硬紙書
(7~12 個月 ) 塑膠模圖書或布書 圓角 , 頁數少 , 字少 , 圖不
複雜
 玩具書
立體翻翻書 VS 抽拉書
動手動腦 玩中銜接閱讀 , 是消耗品
 玩具書
靜電貼紙書 VS 味道書
 聽覺書
結合光筆，讓每本書都開口說故事
生活教育圖畫書 : 認識我是誰 ? 幼兒具有
什麼能力 ? 生活自理的學習 , 反應成長
情緒圖畫書 : 了解自我和情緒詞的表達 , 建立
親蜜的信任關係
童謠書 : 文學的首次接觸 , 解音力 , 詩感的啟蒙
( 小老鼠上燈台、白
鷺鷥 )
兒歌書 : 快樂歌有助於汲取和滋養語文經驗
( 大頭大頭下雨
不愁 )
0~12 個月孩子階段性的閱讀行
為
• 0-3 個月 1. 屬於被動的接收
2. 眼睛會短暫的定焦
3. 不經意的揮動小手 , 偶會摸書
4. 失去興趣會哭 拱背 就停下來
• 3-6 個月 1. 發現式的閱讀
2. 眼光較能跟隨大人的引導
3. 會想抓 , 拍 , 打 .. 偶有聲音
4. 不想看了會哭 一樣不勉強
5. 會抓大人的手
• 6~9 個月 1. 有意的探索
2. 能注視較長的時間
3. 會咬 , 抓
4. 會呢喃自語 會笑
5. 會回頭看大人笑 呢喃
• 9~12 個月 1. 主動參與式的閱讀
2. 會主動指出圖案
3. 會配合作動作
4. 會模仿
5. 會滿意的表現
安全的學習環境
親子的陪
伴
豐富環境
主動專注的玩
 掌握寶寶成長的關鍵期
家庭教育、親子的陪伴、千金也難換
吉利蘭的詩：
你或許擁有無限的財富，
一箱箱珠寶與一櫃櫃黃金
。
但你永遠不會比我富有，
我有一位讀書給我聽的媽
媽
在愛裡相遇
做個好大人，
給孩子一份沒有虧欠的愛。
~ 蔡穎卿

THE END