REFLEXIN MDULO I

Nombre: SILVIA ROSA ALFARO PUJAICO

31/07/2015

Qu conocimientos
previos tena acerca
de la temtica
tratada? Cmo
llegu a conocerlos?

CONOCIMIENTO
S

Cules son los

nuevos aprendizajes
que adquir despus
de realizar el trabajo?

Cmo utilizar lo
aprendido en mi
labor?

PARTICIPACIN

Cmo fue mi
participacin en la
construccin del
aprendizaje?

Fecha:

Sobre la utilizacin
de
organizadores
visuales digitales si
tengo conocimiento
ya que los vengo
aplicando en clase
con mis estudiantes.
Los
llegue
a
conocerlos en las
capacitaciones
que
asista en vacaciones
organizado por la
DREICA.
Realizar el trabajo fue
muy productivo ya que
he utilizado el software
Cmap Tools
Para
organizar
lo
aprendido y tambin he
conocido una lista de
herramientas
tecnolgicas gratuitas
para la creacin de
organizadores visuales.
Las
herramientas
conocidas gratuitas las
descargare
y
lo
instalare en mi laptop,
les hare conocer a mis
colegas
sobre
su
utilizacin y sobre todo
aprendan
para
que
puedan trabajar con los
estudiantes en el aula y
as ser ms dinmica la
clase.
Mi participacin fue
muy activa y dinmica
ya que con la ayuda de
la informacin y los
materiales dados he
podido
realizar
mi
tarea.

Particip
activamente en el
foro ESPACIO PARA
COMPARTIR Y
RETROALIMENTAR?

Qu aspectos puedo
mejorar de mi
participacin?
La metodologa
propuesta para
desarrollar la
actividad me sirvi
para aprender los
contenidos?

ACTIVIDAD
DESARROLLADA

Qu ventajas
identifiqu en la
actividad realizada?

Qu desventajas
identifiqu en la
actividad realizada?

Si
he
participado
activamente en el foro,
he compartido la tarea
y he retroalimentado
los trabajos de ms de
dos de mis colegas,
dndoles sugerencias
para que sus productos
sean mejorados.
Lo que debo de mejorar
es en el tiempo de
compartir y participar
en el foro debo utilizar
ms tiempo.
Si
me
sirvi
para
aprender
los
contenidos sobre todo
las orientaciones dadas
por
la
docente
facilitadora, mensajes
enviados
y
los
documentos
proporcionados en pdf.
Las
muchas
herramientas gratuitas
que hay en la web para
poder
crear
organizadores visuales.
La
comunicacin
asertiva que hay entre
los participantes.
La
orientacin
por
parte de la docente
facilitadora.
El poco tiempo que se
da para la realizacin
de la tarea del mdulo.