DIALOG PRESTASI SPM

P2 2015

BAHASA MELAYU
SMK CLIFFORD
27200 KUALA LIPIS

PROFIL AKADEMIK
SPM

Borang HC1 - Profil MP.xlsx

ANALISIS 5 TAHUN
BAHASA MELAYU SPM
SMK CLIFFORD

TAHUN

2011

2012

2013

2014

2015

TOV

5.49

3.19

4.55

3.44

3.96

P2

3.99

3.51

3.63

3.73

2.48

PER

2.58

3.04

2.82

3.57

0.59

ETR MP
0.56

SPM

1.58

2.13

1.44

ANALISIS ITEM

analisis RCA 2015.xls

KENAL PASTI MASALAH

KUMPULAN

KELEMAHAN

CEMERLANG

1. Huraian kurang matang dalam karangan

2. Murid lemah dalam menggunakan kaedah
(ATAH( 5w+H) + ACAS jika UM )

SEDERHANA

1. Pelajar lemah mentafsir kehendak soalan di bahagian B

karangan
2. Huraian isi di bahagian A tidak matang
3. Murid lemah dalam menggunakan kaedah
(ATAH( 5w+H) + ACAS jika UM )
4. Idea yang berulang-ulang
5. Karangan bahagian B agak pendek (asyik menjawab di
bahagian A)

LEMAH

1.
2.
3.
4.
5.

Karangan bahagian B terlalu pendek

Lemah menjana idea ( isi yg diberi hanya 3 @ 4 )
Gagal menggunakan formula ARAH MATA ANGIN BM
Pembahagian waktu untuk menjawab bahagian A dan B
Lemah formula ATAH(5W+H) + ACAS jika UM utk
menghuraikan isi

TEMPLATE PROGRAM INTERVENSI

NAMA GURU

NORLELA BINTI LUDIN

MATA PELAJARAN
TAHUN

BAHASA MELAYU
2015

HEAD COUNT ANALYSIS

SUBJEK (TOV)
BERASASKAN
RCA

TOTAL
STUDENT

A-

B+

C+

HC
INTERVENSI

BM TING 5

111

10

69

15

10

17 ORG

PERNYATAAN MASALAH
PERNYATAAN
MASALAH

Seramai 17 orang pelajar

masih dalam kumpulan
pelajar lemah dalam p2

PETA ISHIKAWA PROGRAM INTERVENSI

MATA PELAJARAN B.MELAYU, SMK CLIFFORD
2015
ISHIKAWA 3

LEMAH MENJANA
MENJANA
LEMAH
IDEA
IDEA

ISI TAK TEPAT

TIDAK KUASAI
ARAH MATA ANGIN
BM

HURAIAN ISI TIDAK

JELAS & TIDAK
MATANG
(5W +1H)

17 Pelajar mendapat
markah B , C+, C
dan D
( Berdasarkan Head
Count p2 2015)

KARANGAN
PENDEK @ ISI
TIDAK CUKUP

AYAT TIDAK
GRAMATIS , KURANG
KOSA KATA TINGGI

LEMAH BINA
RANGKA KARANGAN

CADANGAN PENYELESAIAN
KUMPULAN
CEMERLANG

KELEMAHAN
1.
2.

SEDERHANA

1.
2.
3.
4.
5.

LEMAH

1.
2.
3.
4.
5.

STRATEGI

Huraian kurang matang dalam

karangan
Murid lemah dalam menggunakan
kaedah (ATAH( 5w+H) + ACAS jika UM )

1.
2.
3.
4.

Latihan berfokus
Modul BM berfokus
latihan Contoh soalan sebenar
2 karangan umum dan 1 karangan
berpandu
seminggu
5.
Nota peribahasa 3 peribahasa seminggu
6.
Salin karangan contoh

Pelajar lemah mentafsir kehendak

soalan di bahagian B karangan
Huraian isi di bahagian A tidak matang
Murid lemah dalam menggunakan
kaedah (ATAH( 5w+H) + ACAS jika UM )
Idea yang berulang-ulang
Karangan bahagian B agak pendek
(asyik menjawab di bahagian A)

1.

Karangan bahagian B terlalu pendek

Lemah menjana idea ( isi yg diberi
hanya 3 @ 4 )
Gagal menggunakan formula ARAH
MATA ANGIN BM
Pembahagian waktu untuk menjawab
bahagian A dan B
Lemah formula (ATAH(5W+H) + ACAS
jika UM) utk menghuraikan isi

1.

2.
3.
4.
5.

2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.

Latihan berfokus kepada kelemahan setiap

pelajar
Latihan menjana idea daripada 3 soalan
karangan umum seminggu
2 karangan umum seminggu dan 1
karangan bahagian A
Salin karangan contoh
Nota peribahasa 2 peribahasa seminggu
Latihan berfokus kepada kelemahan di
analisis item bagi setiap pelajar
Modul BM
Personal coaching
Salin karangan contoh
Latihan menjana idea daripada 3 soalan
karangan umum seminggu
2 karangan umum seminggu 2 karangan
ransangan
Penekanan kepada menjawab soalan
bahagian B dahulu berbanding bahagian A.
Nota peribahasa 2 peribahasa seminggu

PROGRAM INTERVENSI
HEAD
COUNT

17

PLAN

Menulis pendahuluan
semua tema
(5 tajuk)

DO
(TIME FRAME)

22 / 6 26 / 6

CHECK

ACT

17

15

Penulisan isi
- Guna formula ARAH
MATA ANGIN BM
untuk mencari isi
supaya tidak berlaku
pertindihan isi
17

Guna Formula
ATAH(5W1H) +
ACAS jika UM
dengan bimbingan

29/6 3/7
6/7 -10 / 7

guru
(2 tajuk karangan
umum )
15

Penulisan penutup
( 2 tajuk )

13/7 24 / 7

MEMBUAT PRIORITI INTERVENSI

PENINGKATAN PRESTASI
IMPAK

o TEKNIK

MENJAWAB SOALAN

o LATIHAN YANG KONSISTEN,

DIBINCANG DAN DISEMAK
o KEMAHIRAN BELAJAR

KEM KECEMERLANGAN

KLINIK BAHASA

FORMULA MUDAH

LATIH TUBI BERTOPIK

TEKNIK SALIN KARANGAN

CONTOH

o PdP BERKESAN
o PERSONAL COACHING

GALAKAN BELAJAR
SECARA BERKUMPULAN

MUDAH DILAKSANAKAN

PELAN TINDAKAN
BIL

PROGRAM

SASARAN

TINDAKAN

TARIKH

- Soalan JUJ
- Percubaan
seluruh negeri

Waktu
pdp

1.

Latih tubi berfokus

semua

2.

Teknik Salin
Karangan

semua

40 karangan
contoh

Mac oktober

3.

Modul A+

Kumpulan
- Sederhana
- cemerlang

Bahan susunan
guru

Ogos
okt

4.

PERSONAL
COACHING
BERKESAN

semua

Analisis data
peperiksaan

Ogos
-Nov