Laboratrio de Fsica Roteiro Experimental

Capacidade Trmica
Objetivos:

Determinar a capacidade trmica de uma garrafa trmica.

Materiais:

Garrafa trmica
gua
Balana
Termmetro
Tela de amianto
Lamparina
Proveta
Fsforo

Procedimentos:

Fig1.: Materiais a serem utilizados no experimento.

Aquea gua em um bquer at aproximadamente 10o C acima da temperatura ambiente.

1.

A garrafa comporta um volume de 200ml. Com o auxlio da proveta coloque em torno de 100ml
de gua na garrafa. Anote o valor deste volume.

V2 = _____________________ g
2.

Agite bastante a gua no interior da garrafa de modo a garantir o equilbrio trmico. Determine
com o auxlio do termmetro a temperatura inicial da gua quente e da garrafa trmica . Calcule
a partir do volume acima a massa inicial de gua.

Calor especfico Fsica Trmica

1/2

Laboratrio de Fsica Roteiro Experimental

T2 = _______________ C
3.

m2 = ___________________ g

Mea com a proveta um volume de gua fria , prximo ao anterior, com temperatura de
aproximadamente 10o C abaixo da temperatura ambiente.

V1 = ___________ g
4.

Coloque esta gua em um bquer. Agite

temperatura e anote sua massa.

T1 = ___________ C
5.

e aguarde

o equilbrio trmico. Determine sua

m1 = _________________ g

Abra a garrafa e adicione a gua fria rapidamente. Feche a garrafa.. Agite a mistura e determine
a temperatura de equilbrio:

TE = _____________ C
6.
7.

Repita a experincia mais duas vezes, colocando em uma delas uma maior quantidade de gua
quente e na outra uma maior quantidade de gua fria.
Complete a tabela com os dados coletados e determine o valor da capacidade trmica da garrafa
em cada caso a partir da equao 2. Calcule tambm o valor mdio da capacidade trmica.

Experincia

Massa 1

Tabela 1: Medidas coletadas no experimento

Massa 2
T1
T2
Tequilbrio

Tarefas
1)
2)
3)
4)
5)
6)
7)

Comente sobre as possveis fontes de erro experimental.

Compare o valor da capacidade trmica determinada pelo seu grupo com o de outros grupos.
Calcule o valor mdio da capacidade trmica para a turma.
Anote o valor mdio da capacidade trmica, pois ser utilizado na experincia seguinte
Deduza, passo a passo, a equao 2.
Comente sobre as principais fontes de erro nesta experincia.
Discuta sobre a validade da experincia se os valores da capacidade trmica forem muito
discrepantes tanto no grupo como na sala de aula.

Calor especfico Fsica Trmica

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