La ciencia como

producto
Y
Melina proceso
Furman
como

DIMENSIONES DE LAS CIENCIAS NATURALES COMO PRODUCTO

COMO PROCESO

CONCEPTOS DE LAS
DIFERENTES DISCIPLINAS

COMPETENCIAS CIENTFICAS

y como
proceso
de las ciencias
naturales como
producto

las bases del

funcionamiento del mundo
natural

el desarrollo de
competencias de
pensamiento cientfico

COMO PRODUCTO

Darle sentido al mundo que nos rodea

En la escuela implica la construccin de ideas cada vez ms amplias
y profundas que den sentido a ese mundo:

Ideas pequeas, producto

de la experiencia

Ideas grandes de mayor

poder explicativo y
predictivo

Los escenarios ms comunes que podemos observar durante

las clases de Ciencias Naturales:

son el de la enseanza transmisiva

apunta al aprendizaje
memorstico.

La enseanza por indagacin

es un modelo
coherente
con imagen de ciencia propuesta

responde a la necesidad de ensear

de manera integrada ambas
dimensiones de las ciencias