FORMAS DE LECTURA

Existen diferentes clasificaciones de la lectura ya que, sin duda, leemos de una manera u otra
segn sea la situacin y el texto al cual nos enfrentamos, aunque sabemos que en todos los
casos realizamos la misma operacin de captar el contenido del texto.
Atendiendo a la diferencia entre los cdigos oral y escrito tenemos:
Lectura oral

Es la que hacemos en voz alta.

Tiene sentido cuando se considera como una situacin

de comunicacin oral en la que alguien desea transmitir
lo que dice un texto a un receptor determinado.

Tiene como objetivo no slo conseguir una buena

oralizacin, sino atender a la finalidad real de la lectura:
la construccin del sentido.

Lectura Silenciosa

Es la que hacemos sin expresar de viva voz lo ledo.

La construccin del sentido del texto es siempre

personal.

Es el tipo de lectura ms frecuente.

Tipos de lectura silenciosa:

EXTENSIVA: Leemos por placer o por inters.
Ejemplo: una novela, una historieta, una premiacin, un nuevo invento
o descubrimiento.
INTENSIVA: Leemos para obtener informacin de un texto.
Ejemplo: un informe, una carta, una noticia, un texto histrico,
cientfico, etc.
RPIDA Y SUPERFICIAL: Leemos para obtener informacin sobre un
texto.
Ejemplo: cuando hojeamos un libro, una revista o un peridico.

INVOLUNTARIA: La que leemos generalmente por las calles de

manera involuntaria.
Ejemplo: carteles, anuncios, etc.
Segn el tipo de velocidad lectora tenemos:
LECTURA INTEGRAL: Cuando leemos todo el texto.

REFLEXIVA: La lectura es lenta porque implica

una

comprensin

exhaustiva

un

anlisis

minucioso del texto. Ejemplo: la lectura de

estudio.

MEDIANA: La lectura no es tan lenta y el grado de comprensin es menor que en

la reflexiva. Ejemplo: la lectura recreativa.

LECTURA SELECTIVA: Cuando escogemos solamente partes

del texto que contienen la informacin que estamos buscando.

ATENTA:

Cuando leemos para buscar datos

concretos y detalles que nos interesan. Ejemplo:

para buscar fechas o datos.

VISTAZO: Es una lectura superficial que sirve para formarse una idea global del
texto. Ejemplo: si es denso o ameno.

Lectura coral.
Tiene objetivos comunes a los de la lectura dramatizada, pero es fundamental lograr el ritmo
adecuado y una armona vocal parecida a la de los coros cantados, por lo que el papel de la
direccin coral es determinante, pues de la adecuada seleccin y colocacin de los integrantes
del coro, y el texto que se escoja, depender el xito de esta actividad.