Académique Documents
Professionnel Documents
Culture Documents
ADMINISTRAR
PASTOR
ADMINISTRACION
LIDERAZGO
COSAS RECURSOS
PERSONAS
DIRECCION
ORIENTACION
MEDIR EFICIENCIA
MEDIR EFICACIA
SE EXIGE UN
RESULTADO
A CORTO PLAZO
SE ESPERA UN
RESULTADO
A LARGO PLAZO
Dr. Lainer A. Gmez S.
Unela
ACTUAL
FUTURO
CAMBIOS
EJECUTAR
EVALUAR
ORGANIZAR
PLANEAR
El
P.O.D.E.R. administrativo
Organizar
1
Compromiso
con las metas
Planear
2
Lograr que el
equipo funcione
Replantear
Dirigir
3
Proyectar nuevos y
mayores desafos
Ganar la confianza
de la gente
Evaluar
1
Compromiso
con las metas
: Lo que se mide es
lo que se logra
Mxima
BRECHA
Lo
Lo que
que deseamos
deseamos
Compromiso
con las metas
Explicar
BRECHA
DIAGNOSTICO
Instrumentostiles:
tiles:
Instrumentos
FODA
1.1. FODA
Campode
deFUERZAS
FUERZAS
2.2. Campo
Teorasacerca
acercade
de
3.3. Teoras
Losgrupos
grupos
Los
Lasactitudes
actitudes
Las
Lamotivacin
motivacin
La
Lo
Lo que
que hacemos
hacemos
Aclarar
Dr. Lainer A. Gmez S.
Unela
El
El entorno
entorno
1
Compromiso
con las metas
Factores que
Factores que
contribuyen
obstaculizan
al logro de los
propsitos
al logro de los
propsitos
META
Dr. Lainer A. Gmez S.
Unela
1
Compromiso
con las metas
Es necesario salvar la
distancia que nos lleve
de donde estamos a
donde queremos estar
OBJETIVOS
LARGO
PLAZO
MEDIANO PLAZO
CORTO
PLAZO
1
Compromiso
con las metas
Detalle
Resp..
Fecha
comienzo
Fecha
conclusin
Enero
Febrero
Marzo
2
Lograr que el
equipo funcione
INTERDEPENDIENTES?
NO
No somos
un equipo
Diferencias de OPININ
Diferentes CAPACIDADES
Diferentes ESTILOS
Diferentes PRIORIDADES
Diferentes MOTIVACIONES
SI
Entonces...tenemos que
Somos un
manejar problemas
equipo
creados por la necesidad
de inter-dependencia
Dr. Lainer A. Gmez S.
Unela
2
Lograr que el
equipo funcione
SI
Somos un
equipo
2
Lograr que el
equipo funcione
Con frecuencia se observa . . .
2
Lograr que el
equipo funcione
Algunos miembros del equipo NO TIENEN CLARIDAD sobre
como actuar para lograr el propsito
La informacin es ambigua y produce INCONGRUENCIAS
entre lo que se dice y lo que se hace
Hay TRABAS O BLOQUEOS para expresar las ideas con
naturalidad, sin prejuicios o conjeturas destructivas.
Cuando se manifiestan algunos de los indicadores sealados puede deducirse que:
2
Lograr que el
equipo funcione
SECUENCIAL
Dependientes entre si, PARA COSAS O
INFORMACIN, a fin de realizar la tarea.
COMPARTIDA
Influir entre si, para el uso y aplicacin
de RECURSOS compartidos
MUTUA
Influir entre si, para que otros
TOMEN DECISIONES claves
Dr. Lainer A. Gmez S.
Unela
2
Lograr que el
equipo funcione
Mejenga
No requiere
organigrama
Primera
Requiere un organigrama:
Clarificacin de roles
Descripcin de funciones
Rendicin de cuentas
Dr. Lainer A. Gmez S.
Unela
Hacer
discpulo
s para
Cristo
Algo o alguien se
lo impide
No quieren hacerlo
3
Ganar la confianza
de la gente
Dr. Lainer A. Gmez S.
Unela
INDIVIDUALISTA (occidente)
Tratamos la informacin y el conocimiento como si fueran cosas
que pueden ser posedas. Pensamos que la gente posee ideas.
Adquirimos conocimiento, donde adquirir es sinnimo de comprar.
Compramos para poseer
COLECTIVISTA (oriental)
La informacin se adquiere de alguna fuente. Llega de algn lugar.
El conocimiento es lo que se aprende para actuar con eficiencia, se
aprende para la accin, no para guardar
(INFORMACION: Conocer los hechos . CONOCIMIENTO: Saber que hacer )
Peter Senge. REPENSANDO EL FUTURO. Pg. 165.
3
Ganar la confianza
de la gente
Dr. Lainer A. Gmez S.
Unela
LOGROS
3
Ganar la confianza
de la gente
Dr. Lainer A. Gmez S.
Unela
INGRESO DE DINERO
1. Emitir un recibo formal por todo dinero ingrese.
2. Depositar todos los ingresos
3. Libro diario de ingresos
SALIDA DE DINERO
1.
2.
3.
4.
5.
Presupuesto de gastos
Exigir factura formal
Pagar con cheque
Libro de Banco
Pagos menores
3
Ganar la confianza
de la gente
Dr. Lainer A. Gmez S.
Unela
4
Llevar a la iglesia a
mayores desafos
Dr. Lainer A. Gmez S.
Unela