Introduo Psicologia Jurdica - Mdulo 1

Leitura Bsica LAGO, Vivian de Medeiros et al. Um breve histrico da Psicologia

Jurdica no Brasil. Estudos de Psicologia (Campinas). Vol26, no. 24, pp483-491.2009
O que Psicologia Jurdica?
Definies
"A Psicologia fundamentada como uma especialidade que desenvolve um grande e
especfico campo de relaes entre os mundos do Direito e da Psicologia nos aspectos
tericos, explicativos e de pesquisa, como tambm na aplicao, na avaliao e no
tratamento" (Colgio Oficial de Psiclogos, 1997)
"rea da Psicologia que se relaciona com o Sistema de Justia e o termo jurdica adotado
porque abrangente e refere-se aos procedimentos ocorridos nos tribunais, bem como
aqueles que so fruto da deciso judicial ou ainda aqueles que so de interesse do jurdico
ou do Direito" (Frana, 2004)
"O objeto do estudo da Psicologia Jurdica so os comportamentos complexos que podem
vir a ocorrer ou ocorrem nos tribunais ou que levam os sujeitos aos tribunais. a interface
com o Direito que delimita a ao do Psiclogo jurdico" (Popolo, 1996)
Histria da Psicologia Jurdica no Brasil
No h um nico marco histrico que defina esse momento em nosso pas.
A histria dos psiclogos jurdicos no Brasil inicia-se exatamente no momento em que
nossa profisso foi reconhecida, pois uma das atribuies do psiclogo de emitir pareceres
e laudos aps minuciosa avaliao.
A insero foi de forma gradual a elenta e sempre a prtir de trabalhos voluntrios no
Tribunal de Justia, avaliando indivduos que haviam cometido crimes e com adolescentes
infratores.
O psiclogo atuando no sistema penitencirio, faz seu trabalho h pelo menos 40 anos,
mas foi somente a partir da promulgao da Lei de Execuo Panal (Lei Federal 7210/84)
que o psiclogo passou a ser reconhecido legalmente pela instituio penitenciria.
A participao do psiclogo nas questes judiciais no Estado de So Paulo comeou em
1980, no Tribunal de Justia do Estado, quando um grupo de voluntrios orientava pessoas
que lhes eram encaminhadas pelo Servio Social (apoio a questes familiares) - tendo como
objetivo principal sua restruturao e posterior manuteno da criana no lar.
Em 1985, o Presidente do Tribunal de Justia do Estado de So Paulo, apresentou
Assemblia Legislativa um projeto de Lei criando o cargo de Psiclogo Judicrio - o que
significou a consolidao do posto de psiclogo no Sistema Judiccirio. (Cesca, 2004; Shine,
1998).
As funes do psiclogo jurdico, no exerccio de suas atribuies, so assim sintetizadas:
1. Avaliao e diagnstico: em relao s condutas psicolgicas dos atores jurdicos.
2. Assessoramento: orientar e/ou assessorar como perito - rgos judiciais em questes
prprias
3. Interveno: planejamento e realizao de programas de preveno, tratamento,
reabilitao e integrao de atores jurdicos na comunidade - no meio penitencirio, tanto
individual quanto coletivamente.
4. Formao e Educao: treinamento e seleo de profissionais para o trabalho na rea,
alm de informao de contedos tcnicos teis sua atuao.

5. Campanhas de Preveno Social contra a criminalidade em meios de comunicao.

6. Pesquisa de relevncia social e Cientfica
7. Vitimologia: orientao e acompanhamento psicolgico vtimas de violncia.
8. Direito de Famlia: separao, disputa de guarda, regulamentao de visitas, destituio
do poder familiar.
9. Direito Civil: interdio, indenizao.
10. Direito Trabalhista: indenizaes.
11. Direito Penal: insanidade mental, estudo sobre progresso de pena.
12. Direito da Criana e do Adolescente: Adolescentes infratores, medidas scio-educativas.
13. Mediao de conflitos
14. Carcerria ou Penitenciria: estudos sobre reeducandos, interveno junto ao preso e
sua famlia alm de trabalho com egressos.

Avaliao Psicolgica em contexto forense - Mdulo 2

Leitura bsica: SHINE, Sidney. Avaliao Psicolgica e Lei: Adoo, Vitimizao,

Separao Conjugal, dano Psquico e outros temas. SP: Casa do Psiclogo, 2005 (Prefcio
e pg 1-34).
Leitura complementar: SILVA, D. M. P. Psicologia Jurdica no Processo Civil Brasileiro. So
Paulo. Casa do Psiclogo. 2006 (pg.30-51)

Esta uma modalidade especfica de avalaio com caracteristcas intrnsecas ao seu

objeto e objetivo. Chama-se forense porque est restrita ao ambiente do Frum, enquanto
que a Psicologia Jurdica assim chamada porque est relacionada uma condio mais
ampla e diz respeito a tudo que faz interface com o Direito.
O Objeto da avaliao em questo um problema a ser resolvido e sempre h uma questo
a responder, enquanto que o objetivo da avaliao a demanda que feita ao psiclogo em
sua avaliao.Por exemplo, em casos de disputa de guarda, na Vara de Famlia, recorre-se
ao perito psiclogo com o intuito de buscar uma resposta a questes problema de origem e
natureza psicolgicas, mas cujo objetivo final definir o guardio legal de uma criana. e
uma vez que a abordagem da Psicologia se caracteriza, ento, pela dimenso intersubjetiva;
em ltima instncia o objeto da Psicologia sempre pertinente ao sujeito.
A percia psicolgica consiste em um exame que se caracteriza pela investigao e
anlise dos fatos e pessoas, enfocando os aspectos emocionais e subjetivos das relaes
entre as pessoas, estabelecendo uma correlao de causa e efeito das circunstncias, e
buscando a motivao consciente e inconsciente para a dinmica da personalidade dos
envolvidos (ex.: casal e filhos).
Perito: nomeado pelo juiz segundo critrios de confiana e capacitao.
Assistente Tcnico: Profissional indicado, opcionalmente, pelas partes, na funo de
consultor para reforar a argumentao apresentada nos autos.
O PERITO PARCIAL OU ASSISTENTE TCNICO
Neste caso o psiclogo pode e deve agir com iseno, conduzindo seu trabalho
segundo os referenciais tcnicos e ticos de sua rea.
Ao atuar para uma das partes tornar-se- parcial e isto, no quer dizer que o psiclogo
ir descuidar-se fazer tudo conscienciosamente.
Dentro da prtica pericial, existem alguns assistentes tcnicos que imbudos pela lgica
adversarial, pretendem que o seu laudo fique a favor de quem o contratou, no
existindo nenhum compromisso com a imparcialidade ou iseno.
Estes assistentes, tambm chamados de pistoleiros so antiticos porque defender a
uma das partes ou um determinado resultado, por meio de omisso de dados
desfavorveis seria incompatvel com a obrigao do perito de dizer a verdade.
Perito adversarial: aquele que procede uma avaliao imparcial, mas com trmino do
processo, ele se coloca ativamente e abertamente do lado do genitor escolhido como
mais adequado. Esta uma posio perigosa, pois a funo de julgamento cabe
exclusivamente ao juiz.

 O profissional perito deve, portanto, simplesmente apresentar as descobertas, opinies

e previses de forma imparcial e neutra.
Em uma disputa de guarda, explicitar a dinmica familiar tanto para o juiz quanto para
os prprios membros seria a tarefa precpua de uma avaliao psicolgica forense.
A avaliao psicolgica realizada deve ser traduzida em um relatrio que chamamos
laudo pericial e juntada nos autos para que o juiz possa se valer de mais esse
cabedal terico e tcnico, antes de dar sua sentena sobre o caso.
Em outras palavras, o laudo tem como objetivo fornecer subsdios para auxiliar o juiz na
deciso judicial.
A Lei 4119 de 27 de agosto de 1962 que dispe sobre a regulamentao da profisso
de psiclogo, afirma que dentre outras coisas, cabe ao psiclogo realizar percias e
emitir pareceres sobre a matria de Psicologia.
A avaliao psicolgica ser realizada mediante as preferncias e escolhas tcnicas do
profissional que a realiza no havendo protocolo especfico para tal. Na maioria dos
casos so feitas entrevistas semi-dirigidas com as pessoas envolvidas alm da
aplicao de testes quando necessrio. Entrevistas com terceiros envolvidos e
instituies tambm so comuns.

Estatuto da Criana e do Adolescente - ECA - Mdulo 3

O Estatuto da Criana e do Adolescente - Ttulo I

Premissas iniciais que compreendem o alcance e as prioridades desta lei
A Vara da Infncia e da Juventude - Artigos 150 e 151.
Equipe interprofissional juiz, promotor, escreventes e servios tcnicos. Apresentao das
atribuies da equipe tcnica e livre manifestao destes profissionais.
Antes da instituio do ECA, as crianas e os adolescentes eram vistos pelo Cdigo de
Menores. Este concebia as crianas como objetos de interveno, assistncia e proteo do
Estado ao passo que o Estatuto da Criana e do Adolescente, concebe as crianas e os
adolescentes como sujeitos de direitos que precisam receber proteo integral da famlia, da
sociedade, do Estado e do Poder Judicirio.
Os cinco primeiros aartigos estabelecem o obejtivo da instituio do ECA e suas premissas
bsicas. Coloca que este estatuto define criana (pessoa at 12 anos incompletos) e
adolescente (pessoa dos 12 anos completos at os 18 anos).
O artigo 4o. postula ser dever da famlia, da comunidade, da sociedade em geral e do Poder
Pblico assegurar com absoluta prioridade, a efetivao dos direitos referentes vida,
saude, alimentao, educao, ao esporte, ao lazer, profissionalizao, cultura,
dignidade, ao respeito, liberdade e convivncia familiar e comunitria. A garantia de
absoluta prioridade compreende a primazia de receber proteo e socorro em quaisquer
circunstncias e a precedncia de atendimento nos servios pblicos e de relevncia
pblica. O princpio referente "absoluta prioridade" defendido pelo ECA - justifica-se pelo
fato de crianas e adolescentes serem considerados pessoas em situao peculiar de
desenvolvimento.
De acordo do o artigo 151 (ECA, 1990), compete eaquipe interprofissional dentre outras
atribuies que lhe forem reservadas pela legislao local, fornecer subsdios por escrito,
mediante laudos ou verbalmente na audincia, suas observaes e consideraes acerca de
casos por ela atendidos e/ou avaliados. Tambm compete esta equipe, desenvolver
trabalhos de orientao e mediao entre as partes envolvidas em litgios. Portanto a
prioridade na Vara da Infncia e da Juventude est nos direitos e interesses das crianas e
dos adolescentes.

Medidas protetivas contempladas no trabalho do psiclogo nas Varas da

infncia e Juventude - guarda, tutela e acolhimento - Mdulo 4

Leitura bsica: SHINE, Sidney. Avaliao Psicolgica e Lei: Adoo, Vitimizao,

Separao Conjugal, dano Psquico e outros temas. SP: Casa do Psiclogo, 2005 (113 a
122).
VECTORE, Clia; CARVALHO, Cntia. Um olhar sobre o abrigamento: a importncia dos
vnculos em contexto de abrigo. Psicol. Esc. Educ. Campinas, v12, n2, Dez 2008
Segundo o artigo 98 do Estatuto da criana e do adolescente, as medidas de proteo
criana e ao adolescente so plaicveis sempre que os direitos reconhecidos nesta Lei
forem ameaados ou violados: por ao ou amisso do Estado ou da prpria Sociedade; por
falta, omisso ou abuso dos pais ou responsvel e em razo da sua prpria conduta.
Osdireitos previstos no ECA so: direito vida, direito sade e a liberdade, aorespeito e
dignidade, diretio convivncia familiar e comunitria, diretito profissionalizao, e
proteo no trabalho.
O artigo 19 do ECA, claro quendo diz que toda criana ou adolescente tem direito a ser
criado e educado no seio de sua famlia e, excepcionalmente, em famlia substituta,
assegurada a convivncia familiar e comunitria, em ambiente livre da presena de pessoas
dependentes de substncias entorpecentes.
Quando a famlia natural avaliada como no tendo condies de prover condies
saudveis de convivncia criana e ao adolescente, estas tero o poder familiar destitudo
pelo poder judicirio e o encaminhamento das crianas famlia substituta e em casos
extremos ao acolhimento insitucional, que ocorrer sob a superviso direta de equipe
interprofissional. Todos os casos dets anatureza sero reavaliados em prazo mximo de
06meses e tal medida no pode exceder 02 anos. necessrio considerar-se que a
manuteno ou reintegrao de criana ou adolescente sua famlia ter preferncia a
qualquer outra providncia.
As crianas em acolhimento institucional sofrem muito com esta condio, pois esto
separadas de seus pais e em um ambiente desprovido da identidade familiar que trazem de
suas casas. Muitas vezes, por pior que fosse o ambeinte familiar, estas ainda estavam na
companhia deseus pares.
Difcil no sofrer com o sofrimento destas crianas e de todo o aspecto psicolgico
comprometido que o "abandono" projeta, sim, porque muitas crem que foram bandonadas
por seus pais. Em relao a este aspecto de suma importncia a presena doprofissional
da psicologia nestas instituies com o intuito de dissolver nas crianas esta crena e
posteriormente prepar-las para o reconhecimento da situao tal e qual ela se desenha.
Alm disso, o trabalho do profissional da psicologia imprescindvel para o
acompanhamento dos profissionais que atuam nestes ambientes, afim de torn-los mais
acolhedores.

Vitimizao de crianas e adolescentes - Mdulo 5

Leitura bsica: SHINE, Sidney. Avaliao Psicolgica e Lei: Adoo, Vitimizao,

Separao Conjugal, dano Psquico e outros temas. SP: Casa do Psiclogo, 2005 (pg 51
69).
BRANDO, Eduardo P. Psicologia Jurdica no Brasil. RJ: Ed Nau, 2005 (pg. 277 305).
As crianas e adolescentes vtimas de violncia e de maus tratos apresentam sinais e
sintomas caractersticos. So casos que dependem de observao atenta e aprofundada do
profissional responsvel pela avaliao - pois a violncia tende a ser encoberta,
principalmente quando a criana ou o adolescente so vtimas dos prprios pais ou parentes
mais prximos. O complo do silncio tambm contribui para a no descoberta da violncia este envolve todo o contexto da violncia, no qual os familiares, o agressor e a prpria vtima
passam a compactuar para a perpetuao das respostas agressivas. Este silncio cria um
segredo entre vtima e agressor, que deve ser desvendado no momento certo e com as
devidas precaues do profissional - "fase da revelao" - que para algumas vtimas,
dependendo das caractersticas de personalidade e do tipo e frequencia da agresso, ocorre
com mais facilidade do que para outras.
Parece que muitos agressores foram vtimas de violncia em sua infncia e adolescncia e
na fase adulta reproduzem este quadro. Outra caracterstica comum da maioria dos
agressores o uso de lcool e drogas.
Tipos de violncia:
Violncia fsica: pode ser definida como atos violentos com uso da fora fsica de forma
intencional, praticada por pais, responsveis, familiares ou pessoas prximas da criana ou
do adolescente, com o objetivo de ferir, lesar ou destruir a vtima, deixando ou no marcas.
Violncia sexual: consiste em todo ato ou jogo sexual, relao heterosseual ou
homossexual, cujo agressor est em estgio de desenvolvimento psicosexual mais
adiantado que a criana ou adolescente. Tem por inteno estimul-la sexualmente ou
utiliz-la para obter satisfao sexual. apresenta-se sob a forma de prticas erticas e
sexuais impostas pela violncia fsica, ameaas ou indio de sua vontade. Esse fenmeno
violento pode variar desde atos em que no se produz o ato sexual, at diferentes aes que
incluem contato sexual visando lucros como o caso da prostituio e da pronografia.
Negligncia: desigma as omisses dos pais ou de outros responsveis pela criana ou
adolescente (inclusive instituio), quando deixam de prover as necessidades bsicas para o
seu desenvolvimento fsico, emocional e social, O abandono considerado uma forma grave
de negligncia e esta significa ainda, a omisso de cuidados bsicos como a privao de
medicamentos; a falta de atendimento aos cuidados necessrios com a sade; ausencia de
proteo contra as inclemncias do tempo (frio e calor); o no provimento de estmulos e
condies para a frequncia escolar.
Violncia Psicolgica: constitui toda forma de rejeio, depreciao, discriminao,
desrespeito, cobranas exageradas, punies humilhantes e utilizao da criana ou do
adolescente para atender as necessidades psquicas do adulto. Todas essas formas de
maus tratos psicolgicos causam dano ao desenvolvimento e ao crescimento biopsicossocial
da criana e do adolescente, podendo provocar efeitos muito deletrios na formao da
personalidade e na sua forma de encarar a vida. Pela falta de materialidade do ato que

atinge, sobretudo, o campo emocional e espiritual da vtima e pela falta de evidncias

imediatas de maus tratos, este tipo de violncia dos mais difceis de serem identificados.

Violncia contra a mulher Atuao dos Psiclogos nas Delegacias de

Defesa da Mulher Lei Maria da Penha. - Mdulo 6

Leitura Bsica: JONG, Lin Chaw; SADALA, Maria Lucia Araujo; TANAKA, Ana Cristina
DAndretta. Desistindo da denncia ao agressor: relato de mulheres vtimas de violncia
domstica. Rev. Esc. Enfermagem USP. So Paulo, v 42, no. 4, Dez 2008.
MOREIRA, Myrella Maria Normando e PRIETO, Daniela. Da sexta vez no passa:
violncia cclica na relao conjugal. Psicologia IESB, vol2, no. 1, 58-69, 2010.
A violncia domstica contra a mulher compreende situaes diversas, como violncia
fsica, sexual e psicolgica cometidas por parceiros ntimos. Desde sempre presente
na histria da humanidade, esta situao s foi reconhecida como agravo sade
pblica a partir da dcada de 90, por organizaes internacionais, como a OMS.

Estudiosos
acreditam
que
o
comportamento
violento
e
transmitido
transgeracionalmente, pois na famlia que os indivduos recebem as primeiras lies
de violncia. (Soares, 1999; Dias, Moraes & Reichenheim, 2006, Cabral, 1999; Filho,
Neto & Silva, 2009). E nas relaes familiares que meninos ou meninas, vitimam ou
testemunhas de violncia aprendem que aqueles que amam ou so amados so
tambm aqueles que batem.
Dessa forma transmite-se a mensagem que bater em outros membros da famlia algo
aceitvel, tornando a violncia permissvel, quando outros recursos no funcionaram.
Tais crianas, por sua vez, teriam mais chances de serem vitimas ou perpetradores
de violncia na fase adulta.
A viso da famlia como santurio sagrado acabou gerando uma barreira de proteo
contra um fato um tanto desconcertante e, para muitos, inaceitvel: e exatamente
dentro da prpria casa que as mulheres correm risco de serem agredidas, estupradas,
ameaadas e mortas (Soares, 1999).
Apos a quebra deste silencio perpetrado por muitos anos, a violncia domestica passa
a ser percebida pelos governos mundiais e pela sociedade em geral e estes por sua
vez do visibilidade ao que antes era apenas mantido entre as paredes do lar.

No que diz respeito s mudanas sociais no Brasil, em agosto de 2006, entrou em

vigor a Lei Maria da Penha que trata exclusivamente de crimes cometidos contra a
mulher no ambiente familiar. Esta Lei criou mecanismos para coibir e prevenir a
violncia domestica e familiar contra a mulher nos termos da Constituio Federal e
da Conveno sobre a Eliminao de Todas as Formas de Violncia contra a Mulher.

A violncia no ambiente domestico ocorre com freqncia e difcil de ser reconhecida,

pois e cercada pelo medo, dor e silencio das mulheres (Brasil, 2006). Freqentemente
os casais que se envolvem em violncia domestica formam vnculos patolgicos que
se retro-alimentam em uma progressiva onda de violncia em que coexistem o dio e
o rancor. A patologia de um dos cnjuges pode ser amplamente predominante e o
terror da perda do objeto amado pode levar o individuo a utilizar como defesa atos
que intimidam seu parceiro (Borges, Sa & Werlang, 2009).
Safiotti (1999) afirma que as relaes violentas tendem a obedecer a uma escala
progressiva atravs dos anos de relacionamento, iniciando com agresses verbais,
ameaas de morte, passando para as fsicas e/ou sexuais, chegando ate mesmo o
homicdio.

 A violncia psicolgica ocorre de diversas formas como retrata Miller (1995/1999) e

Hirigoyen (2005): a humilhao, o questionamento quanta a competncia da
companheira como me, mulher, esposa e profissional; o isolamento, proibindo-a
desde manter contato com a famlia ate impedindo-a de
Trabalhar e ou estudar; o aviltamento, a lavagem cerebral, o cativeiro, o controle,
impedindo-a de sair de casa ou ate mesmo de um cmodo especifico; o cime
patolgico; o assedio; as intimidaes e ameaas, dentre outros. A violncia
psicolgica tem como principal objetivo controlar, solucionar conflitos e manter a
esposa sob seu jugo. Uma caracterstica comum aos homens que praticam abusos
emocionais e a habilidade em encontrar um ponto fraco na esposa, utilizando-o como
uma arma para mante-la como sua propriedade. Alguns utilizam os filhos, outros o
trabalho, ou ainda sua capacidade como dona de casa e como mulher.
VIOLENCIA FISICA
Apos a implantao do domnio sobre o parceiro por meio da violncia psicolgica, a
violncia fsica e a etapa final presente na violncia conjugal.
Hirigoyen (2005) afirma que na grande maioria das vezes a violncia
Fsica surge quando a mulher resiste violncia psicolgica. E a agresso fsica
que e considerada como violncia pela prpria mulher e pela sociedade, j que deixa
traos visveis. A violncia fsica pode ser caracterizada pela ocorrncia de
empurres, tapas, murros, queimaduras, braos torcidos, enforcamentos, socos,
pontaps, puxar cabelos, ameaas com algum tipo de instrumento ou arma de fogo,
que possa causar leses internas, externas ou ambas (Alves & Diniz, 2005,
Azambuja, Blank, Cardoso, Day, Debiaggi, Machado, Reis, Silveira, Telles & Zoratto,
2003 e Hirigoyen, 2005).
A violncia fsica tem por objetivo marcar o corpo, destruir o pensamento e por fim
anular o outro como sujeito. Os atos de violncia fsica podem se repetir ou no
ocorrer mais de uma vez, mas quando no so denunciados, ha sempre uma escala
da intensidade e freqncia das agresses (Hirigoyen, 2005).
VIOLENCIA PSICOLOGICA
Ha uma diferena entre um casamento ruim e um casamento abusivo. Embora todo
casamento no qual ocorra o abuso seja obviamente ruim, nem toda relao marital
ruim e abusiva. E a assimetria na relao, o que diferencia uma simples briga de
casal de uma relao marcada pela violncia. Um dos parceiros utiliza seu poder,
sutilmente ou por meio da forca, para controlar, manipular e aprisionar o outro quando
se trata de uma relao violenta (Hirigoyen, 2005, Miller, 1995/1999).
A violncia fsica e precedida pela violncia psicolgica, na qual o agressor impe a
vitima diversas formas de violncia. Faz-se necessrio entendermos inicialmente
violncia psicolgica para compreender de que maneira se instaura a violncia fsica
no casal.
Hirigoyen (2005) ressalta que no existe violncia fsica sem que anteriormente no
tenha ocorrido a violncia psicolgica. A autora afirma que a violncia psicolgica
caracteriza- se quando uma pessoa possui diferentes atitudes e expresses que
objetivam aviltar ou negar a individualidade do outro, obter a submisso, manter o
controle e o poder, tomando o parceiro como um objeto.
As vitimas tem dificuldades em perceber e reconhecer a violncia psicolgica, uma vez
que esta apresenta um limite impreciso e subjetivo, em que um mesmo ato pode ter
significaes distintas dependendo do contexto em que se apresenta e pode ter
significaes diferentes que se alteram de acordo com seus atores.
A violncia psicolgica ocorre de diversas formas como retrata Miller (1995/1999) e
Hirigoyen (2005): a humilhao, o questionamento quanta a competncia da companheira
como me, mulher, esposa e profissional; o isolamento, proibindo-a desde manter contato

com a famlia ate impedindo-a de Trabalhar e ou estudar; o aviltamento, a lavagem cerebral,

o cativeiro, o controle, impedindo-a de sair de casa ou ate mesmo de um cmodo especifico;
o cime patolgico; o assedio; as intimidaes e ameaas, dentre outros. A violncia
psicolgica tem como principal objetivo controlar, solucionar conflitos e manter a esposa sob
seu jugo. Uma caracterstica comum aos homens que praticam abusos emocionais e a
habilidade em encontrar um ponto fraco na esposa, utilizando-o como uma arma para
mante-la como sua propriedade. Alguns utilizam os filhos, outros o trabalho, ou ainda sua
capacidade como dona de casa e como mulher.
VIOLENCIA CICLICA
A violncia contra a mulher e um processo continuo e repetitivo. A violncia pode ser
apresentada em ciclos, sendo composto por quatro fases distintas, mas que se
retroalimentam.
A primeira fase e representada pela fase da construo da tenso. Durante esta fase a
violncia no aparece diretamente, mas traduz- se pela ocorrncia de agresses
verbais, silncios hostis, olhares agressivos, cimes, ameaas, destruio de objetos
e irritao excessiva do agressor. Tudo o que a esposa
faz o deixa com raiva e
irritado. Esta faz de tudo para ser carinhosa atenciosa e
prestativa,
atendendo
prontamente aos desejos do marido, acreditando ser capaz
de
controlar
a
situao. Contudo, o agressor tende a responsabilizar a vitima por
todos
os
seus problemas e frustraes. Neste momento, a mulher atribui a si a
responsabilidade pela frustrao e irritao do marido e desenvolve
inconscientemente um processo de constante auto-acusacao. Se ela pergunta
o
que esta errada, ele lhe diz que no ha nada de errado e que e ela quem esta
inventando coisas e conseqentemente iniciam-se as agresses verbais e as
ofensas (Soares, 1999 e Hirigoyen, 2005).
Na segunda fase, a tenso aumenta e atinge seu ponto Maximo, configurando a fase da
agresso. O agressor perde o controle e surgem ento agresses mais graves. A violncia
fsica inicia-se de forma gradual com empurres, tores nos braos, tapas e, por
conseguinte, socos e a utilizao de armas de fogo. O agressor pode ainda forar a
companheira a manter relaes sexuais com
o objetivo de obter maior dominao. A vitima, por sua vez, no esboa reao,
pois o terreno j foi preparado na fase de tenso para que esta no se defenda.
Entretanto, se tentar defender-se ou questionar tal comportamento, a tendncia
e que a violncia aumente. Esta fase pode ser caracterizada pela liberao da energia
negativa acumulada na fase de tenso e pode ser mais breve em comparao
com
as
outras fases da violncia cclica (Soares, 1999 e Hirigoyen, 2005).
A terceira fase pode ser descrita como a fase do pedido de desculpas no qual o
agressor tende a minimizar seu comportamento agressivo ou ate mesmo anula-lo.
Esta fase e acompanhada de arrependimento e o homem tenta encontrarem uma
explicao para o seu comportamento.
O objetivo desta fase e responsabilizar a companheira e fazer com que ela no sinta
mais raiva pelas agresses sofridas. Neste momento, o marido pede perdo, jura que
tais comportamentos jamais se repetiro que ira procurar ajuda de mdicos
psiquiatras ou os Alcolicos Annimos, por exemplo. A esposa por sua
vez, sentindo-se mais uma vez culpada, acredita que se estiver mais atenciosa,
se modificar seu comportamento e evitar atitudes que aborream o marido,
evitara que seu cnjuge se irrite e perca o controle novamente (Hirigoyen, 2005).
A quarta e ultima fase e conhecida como fase de lua de mel. Apos terem cessados os
ataques violentos, as agresses fsicas e os incessantes
Pedidos de desculpas e promessas inicia-se a quarta fase. Sua principal
caracterstica e a ausncia de tenso e o comportamento amoroso do esposo. Este
se comporta de forma agradvel, amvel, ajuda nas tarefas domesticas, mostra-se

apaixonado e realiza diversos esforos para tranqilizar a esposa levando-a, inclusive, a

pensar que e ela quem detm o poder da relao.
Neste momento, as mulheres acreditam que podem corrigir esse homem e que com
seu amor, pacincia e dedicao ele voltara a ser aquele homem gentil por
quem
se apaixonaram. E geralmente neste momento que as mulheres agredidas retiram as
queixas. Entretanto, esta falsa esperana faz com que as mulheres
tornem-se
mais tolerantes a agresso. Tais comportamentos podem ser
percebidos
como
uma manipulao perversa a fim de manter a relao conjugal.
Esta mudana de atitude pode ser explicada pelo medo do abandono, medo de
perder a mulher.
Com a violncia instalada, os ciclos se repetem e aceleram tanto no tempo como em
intensidade, ou seja, as fases tendem a serem mais curtas e mais intensas. As
vitimas por sua vez tentam reconfortar e satisfazer o agressor, observando os sinais
sutis que precedem a crise. Diante das agresses verbais, comportam-se de maneira
constrita e acalmam o parceiro. Perante as agresses fsicas, tendem a fugir ou
tentam escapar, pois e uma questo de sobrevivncia e evitam o confronto, pois
sabem que tal comportamento aumentara a violncia (Hirigoyen, 2005).
Aula: Adoo. Avaliao de pretendentes em mbito nacional, preparo de crianas para a
adoo, adoo internacional.

Adoo. Avaliao de pretendentes em mbito nacional, preparo de

crianas para a adoo, adoo internacional. - Mdulo 7

Leitura bsica: SHINE, Sidney. Avaliao Psicolgica e Lei: Adoo, Vitimizao,

Separao Conjugal, dano Psquico e outros temas. SP: Casa do Psiclogo, 2005 (pg. 73 a
108).
BRANDO, Eduardo P. Psicologia Jurdica no Brasil. RJ: Ed Nau, 2005 (pg. 99- 139).
Em 1927 foi criado o primeiro Cdigo de Menores brasileiro, porm este no trouxe
nenhuma contribuio questo da adoo e nem contribuiu para diminuir o nmero
de crianas abandonadas no pas, apenas enfatizou a institucionalizao de crianas
como uma forma de proteo infncia.
A lei 3133/57 trouxe algumas modificaes importantes para adoo, mas ainda estava
longe de ser um recurso simples: a idade mnima do adotante foi reduzida para 30
anos, e a diferena de idade ente adotante e adotado tambm foi diminuda para 16
anos, permitindo-se a adoo mesmo se o adotante tivesse filhos legtimos,
legitimados ou reconhecidos.
Foi somente com a lei 6697/90, com a instituio do no Cdigo de Menores, que houve
maior progresso na questo da adoo: passou-se a admitir uma forma de adoo
simples, que era autorizada pelo juiz e aplicvel aos menores em situao irregular e
houve substituio da legitimao adotiva pela adoo plena.
A questo da adoo do ECA derivou o art. 227 da Constituio Federal que diz: Os
filhos havidos ou no da relao do casamento, ou por adoo, tero os mesmos
direitos e qualificaes, proibidas quaisquer designaes discriminatrias relativas
filiao.
Ocorreu ento, maior facilitao para realizar uma adoo com a promulgao do ECA:
a idade mnima exigida para o adotante que, antes era de 30 anos, passou a ser de
20 anos, respeitada a diferena de 16 anos entre a pessoa que adota e a que
adotada; autorizou a adoo por pessoas solteiras, vivas, conviventes e divorciadas;
possibilitou a adoo unilateral, que aquela em que o marido, ou companheiro pode
adotar o filho de sua esposa sem que haja o rompimento dos laos de famlia da
criana com sua me biolgica; admitiu a adoo pstuma, na hiptese de o
candidato adoo falecer no curso do processo, e garantiu o pleno direito
sucesso do filho adotado.
E ainda segundo o ECA a adoo plena e irrevogvel e ser deferida quando
apresentar reais vantagens para o adotando e fundar-se em motivos legtimos.
O ECA destina ao Judicirio todas as providncias e procedimentos referentes
adoo e desse modo, prev e torna obrigatria a existncia de equipe
interprofissional (psiclogos e assistentes sociais) para atuar nas diversas etapas do
processo. Essa legislao tambm descreve os requisitos necessrios aos adotantes
e adotados.
Todo pretendente adoo participa de um processo avaliativo e este estudo realizado
com os pretendentes pauta-se, em certo sentido, numa proposta de atuao
profiltica, na medida em que interroga seu desejo e considera suas singularidades
antes de assumirem a guarda de uma criana e/ou na fase inicial no novo contato.
Esse trabalho caracteriza uma forma de preveno, pois tem como objetivo abordar
possveis conflitos dos pretendentes e as interrogaes que formulam, tentando evitar
que dvidas e ansiedades interfiram no vnculo a ser formalizado com a criana.
O discurso dos pretendentes pode revelar o funcionamento psquico, encenando o
pedido manifesto e os desejos inconscientes a ele subjacentes.
Critrios de avaliao dos pretendentes acabam servindo apenas como referencial do
que se deve pesquisar e aprofundar no decorrer da avaliao dos mesmos.

 necessrio que se escute o pretendente, pois esta est frente de qualquer outro
critrio. A prioridade est na escuta singular dos aspectos subjetivos e no na fixao
de critrios que possam se constituir em referncias mais objetivas.
O fato de alguns pretendentes sentirem-se inseridos num processo avaliativo pode
propiciar, no incio, ausncia de espontaneidade e tendncia a um discurso pautado
nas convenes sociais ou em elementos que, segundo suas crenas, podero ser
valorizados no parecer judicial.
No decorrer dos contatos, dependendo do vnculo que se estabelece entre profissional
e os pretendentes, essa situao pode se alterar, cedendo lugar a um contato mais
franco, autntico e revelador de significados.
O modo como cada profissional entende seu trabalho e a conotao que lhe atribui
parece tambm promover ressonncias importantes que influenciam, em certo
sentido, os resultados que dele se obtm.
Os testes psicolgicos podem ser utilizados em alguns casos, pois eventualmente
facilitam a expresso dos pretendentes. O teste utilizado como um instrumento
facilitador, um meio e no como um fim.
As entrevistas, comumente de 4 a 6, so realizadas com pretendentes, mas caso estes
tenham filhos, ainda que de unies anteriores, eles podem e devem ser includos nos
contatos, para que se verifique como lidam com a idia da ampliao da famlia e se
existe a possibilidade de assumirem os cuidados com a criana na falta eventual dos
pais.
Para casais com filhos, revela-se til a realizao de pelo menos uma entrevista
familiar, para observar a dinmica das interaes entre os membros.
Em geral, o casal entrevistado conjuntamente. Algumas vezes torna-se necessrio
permitir que as particularidades de cada um possam emergir por meio de contatos
individuais.
importante conhecer a opinio dos membros da famlia extensa. Quando uma criana
adotada, esta por uma famlia e no por uma pessoa. Assim ela deve ser inserida
no seu familiar como um todo.
A histria pessoal e familiar dos candidatos e a histria do romance do casal podem
revelar elementos sobre a dinmica familiar e conjugal, possveis alianas ou
incompatibilidades, aspectos da vida afetiva e sexual, peculiaridades dos vnculos e o
lugar reservado para a criana no imaginrio do casal.
Interessa indagar tudo o que diz respeito criana, para alm das caractersticas fsicas
preferidas. Mesmo as escolhas racionalmente justificadas podem revelar o que est
atuante no desejo dos pretendentes, alm desses dados serem uteis no momento em
que alguma criana lhes for apresentada.
A escolha do nome do filho um dos elementos repletos de significados. O nome no
designa um corpo, mas a existncia de um sujeito. O sobrenome inscreve a criana
numa linhagem, enuncia um lao e ao mesmo tempo produz tambm interdies de
laos laos incestuosos. Nomear , portanto, dar a uma criana a possibilidade de
se humanizar.
Alguns adotantes revelam rigidez quanto escolha do nome e insistem na mudana do
prenome mesmo quando a criana o tem como referncia fundamental. A prpria
legislao permite, nos casos de adoo, a modificao do prenome da criana sem
necessidade de justificativa.
Alguns pretendentes mantm sentimentos ambivalentes e hostis com relao aos pais
biolgicos que doam seus filhos. Por conta disto, tendem a neg-la, ressaltando a
qualidade dos vnculos formulados com a criana.
Outro motivo forte para a negao que a adoo traz fim dor intensa causada pela
esterilidade ou as perdas que a motivaram. H ainda os que objetivam salvar o
casamento, ter companhia na velhice ou ter algum para receber a herana.
Tambm no so incomuns os pedidos pautados em questes religiosas ou vocaes.

 A deciso pode estar associada ao desejo dos postulantes de se tornarem pais e de

constiturem ou ampliarem a famlia estes no tm problemas quanto a contar a
verdade sobre a adoo.
A postura dos pretendentes quanto revelao para a criana das origens biolgicas e
da adoo elemento importante e, no trabalho de acompanhamento com os futuros
pais, constitui fator preponderante.
A revelao constitui um dos pontos mais crticos e difceis de serem vividos pelos pais
adotivos: decorridos alguns anos, muitos pais no conseguem desempenhar a tarefa
do modo como supunham.
Sob o pretexto de evitar um trauma criana ou sob a alegao de que temem perder o
amor do filho, certos pais optam pelo silncio ou pela omisso de elementos da
histria. E sem que de incio percebam, esse silncio, alm de ineficaz, torna-se
patognico.
A verdade sempre deve ser dita criana. Dizer criana que ela foi escolhida dentre
tantas para ser amada e respeitada por essa famlia que a acolheu do abandono
que sofreu. Ambos (adotantes e adotados) se amparam na dor de perdas e por isso,
esto juntos agora.
preciso observar a forma como se fala com a criana sobre a adoo. Dizer que no
so os pais verdadeiros d um sinal de falsidade na relao.
Deve-se dar a oportunidade da criana de questionar e entender a situao da forma
que ela bem entender. O fato deve ser revelado aos poucos e todos os fatos devem
ser nomeados e significados.
No basta que os pais contem o que ocorreu ao filho importante que esta verdade
faa parte do discurso da famlia, que possa ser veiculada sempre que houver
interesse ou necessidade.
Quando no se sabe detalhes da histria pregressa da criana, preciso que ela saiba
disto. No se devem inventar pedaos da histria. Estas lacunas devem ser de
conhecimento da criana.
No h consenso sobre em que momento da vida da criana a verdade seja revelada.
Este momento deve ser avaliado pelos pais e decidido em conjunto por eles.
A respeito do estgio de convivncia, o acompanhamento realizado aqui, busca saber
como est se dando a adaptao entre a criana e seus novos pais, que dificuldades
ou dvidas emergem como a situao vivida se coaduna com as expectativas
anteriormente formuladas, como os adotantes conseguem integrar aquela criana
desconhecida condio de filho e at mesmo pesquisar a ocorrncia de algum fato
grave que implique srios riscos ao bom prognstico da adoo.
Os novos pais podem no estar preparados para compreender e lidar com as
angstias, fantasias, medos e hesitaes manifestadas por seus filhos, assim como
acontece a qualquer pai e me. A diferena que tero ainda de enfrentar suas
imperfeies e o sentimento de incompletude e, na medida do possvel, elaborar
perdas, lutos, duvidas quanto s suas capacidades, temores relacionados ao passado
desconhecido da criana e empreender um longo percurso para serem tambm
adotados pelos novos filhos.
Desde as primeiras civilizaes, costumava-se adotar uma criana como uma forma de
manuteno da famlia ou para perpetuar o culto ancestral domstico. O objetivo
principal desta medida no era necessariamente proteger a criana, pois a filosofia
do melhor interesse para a criana tem origens recentes em todo o mundo.
No passado, a adoo tinha somente o objetivo de ser um instrumento para suprir as
necessidades de casais infrteis e no como um meio que pudesse dar uma famlia
para crianas abandonadas.
Esta modalidade de adoo conhecida como adoo clssica, e ainda hoje, no
Brasil, este tipo de adoo predomina em detrimento da chamada adoo moderna
cujo objetivo garantir o direito a toda criana de crescer e ser educada em uma
famlia.

 Existem diferentes definies de adoo, entre elas, est a de Robert (1989), para
quem a adoo a criao jurdica de um lao de filiao entre duas pessoas.
A adoo comeou realmente a adquirir um sentido mais social, voltando-se ao
interesse da criana, aps a Primeira Guerra Mundial, por causa do grande numero
de crianas rfs e abandonadas, e a adoo comeou a ser entendida como uma
soluo para a ausncia de pais e o bem-estar das crianas. No entanto, depois da
Segunda Guerra Mundial, este renovado interesse pblico pela adoo foi incentivado
somente a recm-nascidos.
Atualmente, os norte-americanos so, em todo o mundo, os mais numerosos a recorrer
adoo, e estima-se que o numero de crianas adotadas nos EUA esteja em torno
de 5 a 9 milhes, e este aspecto mostra como importante para a sociedade
americana entender e enfrentar as dificuldades nesse tipo de filiao.
No Brasil, o abandono de crianas no uma situao recente. Marclio (1998) relata
que o ato de expor os filhos foi introduzido no Brasil pelos brancos europeus, pois os
ndios no abandonavam os prprios filhos. Nos perodos colonial e imperial, crianas
legtimas e ilegtimas eram abandonadas em diversos locais urbanos, na tentativa dos
pais de livrarem-se do filho indesejado, no amado ou ilegtimo.
Para estas crianas denominadas de enjeitadas, desvalidas ou expostas, foi copiado o
modelo europeu: a Roda dos Expostos, que permitia o abandono annimo dos bebs.
As Rodas dos Expostos existiram em nosso pas at a dcada de 1950, e fomos o
ltimo pas do mundo a acabar com elas.
As possibilidades de adoo constantes no Cdigo Civil brasileiro de 1916
assemelhavam-se quelas ditadas pelo Cdigo Napolenico. Eram excessivamente
rgidas e conseqentemente, isto dificultava o seu uso social: somente podiam adotar
os maiores de 50 anos, sem filhos legtimos ou legitimados.