INTEGRAL

Integrar es el proceso recproco del de

derivar, es decir, dada una funcin f(x),
busca aquellas funciones F(x) que al ser
derivadas conducen a f(x).
Se dice, entonces, que F(x) es una primitiva
o antiderivada de f(x); dicho de otro modo
las primitivas de f(x) son las funciones
derivables F(x) tales que:

k f(x) dx = k f(x) dx
TABLA DE INTEGRALES PRINCIPALES

Potencia de x.
xn dx = x(n+1) / (n+1) + C (n

-1)

1/x dx dx = ln|x| + C

F'(x) = f(x).
Si una funcin f(x) tiene primitiva, tiene
infinitas primitivas, diferencindose todas
ellas en una constante.
[F(x) + C]' = F'(x) + 0 = F'(x) = f(x)
Integral indefinida
Integral indefinida es el conjunto de las
infinitas primitivas que puede tener una
funcin.
Se representa por f(x) dx.

Exponente / Logaritmo
ex dx = ex + C
bx dx = bx / ln(b) + C
ln(x) dx = x ln(x) - x + C
Trigonomtrica

Se lee : integral de f de x diferencial de x.

es el signo de integracin.

sen x dx = -cos x + C

f(x): es el integrando o funcin a integrar.

dx es diferencial de x, e indica cul es la
variable de la funcin que se integra.

cos x dx = sen x + C

C es la constante de integracin y puede

tomar cualquier valor numrico real.

tan x dx = -ln|cos x| + C

Si F(x) es una primitiva de f(x) se tiene que:

f(x) dx = F(x) + C
Para comprobar que la primitiva de una
funcin es correcta basta con derivar.

Propiedades de la integral indefinida

1. La integral de una suma de funciones es
igual a la suma de las integrales de esas
funciones.
[f(x) + g(x)] dx = f(x) dx + g(x) dx
2. La integral del producto de una constante
por una funcin es igual a la constante por
la integral de la funcin.

a, e, k, y C son constantes; u(x) es una

funcin y u'(x) su derivada.
En adelante, escribiremos u y u'.
Entendamos que esto no es ms que un
abuso de notacin con el fin de simplificar
la misma.

Se despeja u y dx, sutituyendo en la

integral:

2 Si la integral resultante es ms sencilla,

integramos:

Ejemplos:

3 Se vuelve a la variable inicial:

Ejemplos:

Para mayor
siguiente link:

entendimiento

revisar

el

https://www.youtube.com/watch?
v=yXessGVIGxY&feature=youtu.be

MTODO DE SUSTITUCIN
El mtodo de integracin por sustitucin o
cambio de variable se basa en la derivada
de la funcin compuesta.

Para cambiar de variable identificamos una

parte de lo que se va a integrar con una
nueva variable t, de modo que se obtenga
una integral ms sencilla.

Para mayor
siguiente link:

entendimiento

revisar

el

https://www.youtube.com/watch?v=jYVqsmevZ8&feature=youtu.be

Pasos para integrar por cambio de variable

https://www.youtube.com/watch?
v=92Zd_8n8rKI&feature=youtu.be
1 Se hace el cambio de variable y se
diferencia en los dos trminos:

Prctica # 1

1. Resuelve las siguientes integrales usando las

formulas principales.

g)

a)
h)
b)
c)

d)
e)

f)
g)

h)
i)

j)

TECNICAS DE CONTEO
Se estudian en este aparte algunas
tcnicas especiales que facilitan el trabajo
de contar los casos favorables y posibles
que definen la medida de probabilidad.

PRINCIPIO DE MULTIPLICACIN
Si se desea realizar una actividad que
consta de r pasos, en donde el primer paso
de la actividad a realizar puede ser llevado
a cabo de N1 maneras o formas, el segundo
paso de N2 maneras o formas y el r-simo
paso de Nrmaneras o formas, entonces esta
actividad puede ser llevada a efecto de;
N1 x N2 x ..........x Nr maneras o formas
El principio multiplicativo implica que cada
uno de los pasos de la actividad debe ser
llevados a efecto, uno tras otro.
Ejemplo:

h)

l)

2. Realizar las siguientes integrales por el

mtodo de sustitucin
a)

Una persona desea construir su casa, para

lo cual considera que puede construir los
cimientos de su casa de cualquiera de dos
maneras (concreto o block de cemento),
mientras que las paredes las puede hacer
de adobe, adobn o ladrillo, el techo puede
ser de concreto o lmina galvanizada y por
ltimo los acabados los puede realizar de
una sola manera cuntas maneras tiene
esta persona de construir su casa?
Solucin:

b)

Considerando que r = 4 pasos

c)

N1= maneras de hacer cimientos = 2

N2= maneras de construir paredes = 3
N3= maneras de hacer techos = 2
N4= maneras de hacer acabados = 1

d)
e)

N1 x N2 x N3 x N4 = 2 x 3 x 2 x 1 = 12
maneras de construir la casa

f)

El principio multiplicativo, el aditivo y las

tcnicas de conteo que posteriormente se
tratarn nos proporcionan todas las

maneras o formas posibles de cmo se

puede llevar a cabo una actividad
cualquiera.
COMBINACIN
Es todo arreglo de elementos en donde no
nos interesa el lugar o posicin que ocupa
cada uno de los elementos que constituyen
dicho arreglo.
"Mi ensalada de frutas es una combinacin
de manzanas, uvas y bananas": no importa
en qu orden pusimos las frutas, podra ser
"bananas, uvas y manzanas" o "uvas,
manzanas y bananas", es la misma
ensalada.
Tambin hay dos tipos de combinaciones
(recuerda que ahora el orden no importa):
Se puede repetir
Digamos que tenemos cinco sabores de
helado: banana, chocolate, limn, fresa y
vainilla. Puedes tomar 3 paladas. Cuntas
variaciones hay?
Vamos a usar letras para los sabores:
{b, c, l, f, v}.
Algunos ejemplos son
{c, c, c} (3 de chocolate)

(5+31)!
7!
5040
=
=
=35
3! (51) ! 3 ! 4 ! 6 24

Sin repeticin
Esta frmula es tan importante que
normalmente se la escribe con grandes
parntesis, as:

donde n es el nmero de cosas

que puedes elegir, y eliges r de
ellas
(No se puede repetir, el orden no
importa)
Y se la llama "coeficiente binomial".
Ejemplo:
Digamos que queremos saber qu 3 bolas
se eligieron, no el orden.
16 !
16 !
20,922,789,888,000
=
=
=560
3 ! (163)! 3 ! 13 ! 6 6,227,020,800
O lo puedes hacer as:
16 15 14 3360
=
=560
3 2 1
6

{b, l, v} (uno de banana, uno de limn y uno

de vainilla)
{b, v, v} (uno de banana, dos de vainilla)
(Y para dejarlo claro: hay n=5 cosas para
elegir, y eliges r=3 de ellas. El orden no
importa, y s puedes repetir!)
Lo podras escribir as:

donde n es el nmero de cosas que

puedes elegir, y eliges r de ellas
(Se puede repetir, el orden no importa)

PERMUTACIN
Es todo arreglo de elementos en donde nos
interesa el lugar o posicin que ocupa cada
uno de los elementos que constituyen dicho
arreglo.
"La combinacin de la cerradura es 472":
ahora s importa el orden. "724" no
funcionara, ni "247". Tiene que ser
exactamente 4-7-2.
Hay dos tipos de permutaciones:
Se permite repetir
Son las ms fciles de calcular. Si
tienes n cosas para elegir y eliges r de
ellas, las permutaciones posibles son:

Ejemplo:

n n ... (r veces) = nr

(Porque hay n posibilidades para la primera

eleccin, DESPUS hay n posibilidades
para la segunda eleccin, y as.)
Ejemplo:
En una cerradura, hay 10 nmeros para
elegir (0,1,...,9) y eliges 3 de ellos:
10 10 ... (3 veces) = 10 3 = 1000
permutaciones

Sin repeticin
En este caso, se reduce el nmero de
opciones en cada paso.
Ejemplo:

facilita el clculo de probabilidades de

sucesos.
Ejemplo:
Imagina que en un instituto hay 200
alumnos matriculados de Primero de
Bachillerato.
Supongamos
que
140
alumnos estudian ingls, 70 juegan a
baloncesto y 60 estudian ingls y juegan a
baloncesto.
Vamos a llamar I al suceso "estudiar ingls"
y B al suceso "jugar a baloncesto".
Organizamos los datos en una tabla de
doble entrada, de modo que la suma de las
filas y las columnas den como resultado los
correspondientes totales.

cmo podras ordenar 16 bolas de billar?

Despus de elegir por ejemplo la "14" no
puedes elegirla otra vez.
As que tu primera eleccin tiene 16
posibilidades, y tu siguiente eleccin tiene
15 posibilidades, despus 14, 13, etc. Y el
total de permutaciones sera:
16 15 14 13 ... = 20,922,789,888,000

Podemos plantearnos ahora el clculo de

distintas probabilidades. Por ejemplo:

Pero a lo mejor no quieres elegirlas todas,

slo 3 de ellas, as que sera solamente:

a) P(el alumno estudie ingls y juegue al

baloncesto) =

16 15 14 = 3360
Es decir, hay 3,360 maneras diferentes de
elegir 3 bolas de billar de entre 16.
La frmula se escribe:

donde n es el nmero de cosas que

puedes elegir, y eliges r de ellas
(No se puede repetir, el orden
importa)

TABLAS DE CONTINGENCIA
Una tabla de contingencia es una tabla de
doble entrada en la que podemos reflejar la
distribucin de una variable en relacin a
otras. Es una herramienta muy til porque
nos ayuda a organizar la informacin y nos

Prctica # 2
1. Cuntas placas para automvil pueden
ser diseadas si deben constar de tres
letras seguidas de cuatro nmeros, si las
letras deben ser tomadas del abecedario y
los nmeros de entre los dgitos del 0 al 9?,
a. Si es posible repetir letras y nmeros,
b. No es posible repetir letras y nmeros,
c. Cuntas de las placas diseadas en el
inciso b empiezan por la letra D y empiezan
por el cero,
d. Cuantas de las placas diseadas en el
inciso b empiezan por la letra D seguida de
la G.

2. Cuntos nmeros telefnicos es posible

disear, los que deben constar de seis
dgitos tomados del 0 al 9?

e) P(Hombre y casado) =

a. Considere que el cero no puede ir al

inicio de los nmeros y es posible repetir
dgitos, b. El cero no debe ir en la primera
posicin y no es posible repetir dgitos,
c. Cuntos de los nmeros telefnicos del
inciso b empiezan por el nmero siete?,
d. Cuntos de los nmeros telefnicos del
inciso b forman un nmero impar?.

g) P(Casado) =

3. Supongamos que uno de los grupos de

bachillerato se distribuyen as: son 17
chicas (M) y 13 chicos (H) y tambin
sabemos que hay 3 chicas y 4 chicos
zurdos (Z).
En primer lugar hacemos la tabla de
contingencia.

f) P(Mujer y casado) =

g) P(Soltero) =
h) P(Casado sabiendo que es Hombre) =
i) P(Soltera sabiendo que es mujer) =
5. Determinar
posibles.

todas

la

probabilidades

6. De los 650 padres del colegio A, 400

estn en contra de que los nios vayan a
colonias y el resto a favor, mientras que de
los 260 padres del colegio B, 100 estn a
favor de que los nios realicen esta
actividad y el resto en contra. Dispuestas
las observaciones en una tabla de
contingencia de 2 x 2 tenemos:

Hallar distintas probabilidades:

Muestras

a) P(Chico) =

d) P(Chica sabiendo que es zurda) =

Total

Favor

Contra

Colegio A

250

400

650

Colegio B

100

160

260

Total

350

560

910

b) P(Chica) =
c) P(Chico sabiendo que es zurdo) =

Opinin

e) P(Chico y zurdo) =
f) P(Chica y zurda) =
g) P(Zurdo) =
Determinar todas las probabilidades
posibles para esta situacin.

h) P(Zurdo sabiendo que es chico) =

i) P(Zurda sabiendo que es chica) =
4. Teniendo en cuanta
contingencia, contestar:

a) P(Hombre) =
b) P(Mujer) =
c) P(Hombre soltero) =
d) P(Mujer soltera) =

la

tabla

de

7. Se tienen 3 libros: uno de aritmtica (A),

uno de biologa(B) y otro de clculo(C), y se
quiere ver de cuntas maneras se pueden
ordenar en un estante.
8. Se tienen 7 libros y solo 3 espacios en
una biblioteca, y se quiere calcular de
cuntas maneras se pueden colocar 3
libros elegidos; entre los siete dados,
suponiendo que no existan razones para
preferir alguno.
9. Un hospital cuenta con 21 cirujanos con
los cuales hay que formar ternas para

realizar guardias.
podrn formar?

Cuntas ternas

se

10. De cuntas maneras pueden entrar

cuatro alumnos en tres aulas, si no se hace
distincin de personas?
11. En una clase de 35 alumnos se quiere
elegir un comit formado por tres alumnos.
Cuntos comits diferentes se pueden
formar?

Por ejemplo:
Deseas anotar los resultados de tirar una
moneda al aire. Usemos un diagrama de
rbol para ayudarnos a descubrirlo.
Como
ves,
posibilidades.

Moneda

13. Cuntos nmeros de 5 cifras

diferentes se puede formar con los dgitos:
1, 2, 3, 4, 5?

PROBABILIDAD

1.

La probabilidad nos ayuda a entender lo

que puede suceder.

Probabilidad expresada en fracciones

3.

4.

Para calcular la probabilidad de que ocurra

algo, divide el nmero de eventos entre las
posibles opciones, por ejemplo:

Una moneda tiene 2 lados: cara y cruz.

Si tiras la moneda al aire, la probabilidad
de que salga cara es 1 de 2

5.

1
.
2

Por qu? Slo hay 1 cara y 2

posibilidades en total.

6.

Probabilidad expresada en un diagrama

de rbol

7.

Para ayudarte a resolver problemas de

probabilidad, puedes hacer un listado de
todos los posibles resultados de algo o un
diagrama de rbol. Esto te ayuda a
entender las posibilidades.

tendrs

dos

cara

Prctica # 3

2.

Es una parte de las matemticas en la que

conocemos los posibles resultados, pero no
podemos predecirlos con exactitud.

final

sello

12. A una reunin asisten 10 personas y se

intercambian
saludos
entre
todos.
Cuntos saludos se han intercambiado?

14. De cuntas formas distintas pueden

sentarse ocho personas alrededor de una
mesa redonda?

al

8.

Si yo tengo una canasta llena de peras y

manzanas, de las cuales hay 20 peras y
10 manzanas. Qu fruta es ms
probable que saque al azar de la
canasta?
En una sala de clases hay 20 mujeres y
12 hombres. Si se escoge uno de ellos
al azar. Cul es la probabilidad de que
lapersona escogida sea hombre?
En un curso de 30 alumnos 18 son
mujeres. Cul es la probabilidad de
que al escoger una persona est no sea
mujer?
En una comida hay 28 hombres y 32
mujeres.Han comido carne 16 hombres
y 20 mujeres, comiendo pescado el
resto. Si se elige una de las personas al
azar. Cul es la probabilidad de que la
persona escogida sea hombre?
Cul es la probabilidad de ganar en
una rifa de 1000 nmeros en total, si se
compran los 3 centsimos de tal
cantidad?
La probabilidad de que al sacar una
carta al azar de un naipe ingls (52
cartas), ella sea un as es.
En un jardn infantil hay 8 morenos y 12
morenas as como 7 rubios y 5 rubias.
Si se elige un integrante al azar, la
probabilidad de que sea rubio o rubia
es.
Al lanzar al aire tres veces una moneda,
la probabilidad de que en el primer
lanzamiento se obtenga sello es.