Académique Documents
Professionnel Documents
Culture Documents
EDUCATIVA
UNA MIRADITA A LO QUE NO SE DEJA VER. .
.FACILMENTE.
es el poder de la poltica
educativa?
Cmo llega a las prcticas pedaggicas?
Cmo se traducen sus propsitos en los
aprendizajes?
Hasta dnde pueden llegar sus
influencias?
ALGUNAS OPINIONES
RESISTENCIA DE
LA GRAMTICA
ESCOLAR
(HARGREAVES
1994)
RESISTENCIA
SINDICAL(CORRA
LES 1999)
CONJUNTO OPACO
DE DISPOSICIONES
CULTURALES CON
LARGA HISTORIA
QUE IMPIDEN LA
PENETRACIN DE
LAS POLTICAS
EDUCATIVAS POR
LOS GOBIERNOS
EN TURNO.
EXISTEN INTERESES
QUE, ANTE UNA
REFORMA, SE VEN
AMENAZADOS, PUES
PARA IMPLEMENTAR
UNA NUEVA
ESTRATEGIA
PEDAGGICA HABR
QUE HACER
CAMBIOS
ESTRUCTURALES.
CRISIS EN LA
LEGITIMIDAD DEL
ESTADO(WEILER
1994)
EL EJERCICIO DE UN
ESTADO FRACASADO
EN OTROS MBITOS
DE LA SOCIEDAD HACE
QUE LOS CAMINOS
POR RECORRER ANTE
UNA PROPUESTA
PEDAGGICA SEA
CUESTIONADA Y, POR
LO TANTO, DFICIL DE
CONCRETIZAR.
LA
EDUCACIN
EST
INSTITUCIONALIZADA
(ESPACIO
SAGRADO, CON UN HALO DE VIRTUD).
LA EDUCACIN
OPINABLE.
ES
UNA
MATERIA
LA
INFLUENCIA
DE LA
POLTICA
EDUCATIVA.
ES LIMITADA, PERO
NO ES NULA NI
INERTE.
CON POCA
INFLUENCIA ES
SUFICIENTE PARA QUE
IMPACTE EN LA VIDA
DE LAS AULAS
DIMENSIONES DE SU INFLUENCIA
EN LAS PRCTICAS DOCENTES Y
LOS APRENDIZAJES.
LA IDENTIDAD HISTRICA
PEDAGGICA-INSTITUCIONAL
DEL SISTEMA EDUCATIVO.
HERENCIA DE RASGOS
INSTITUCIONALIZADOS CON
UNA FUERTE CAPACIDAD DE
REPRODUCCIN EN EL TIEMPO,
A TRAVS DE COSTUMBRES
PEDAGGICAS, RITUALES Y
DISPOSITIVOS ESPECFICOS.
EL CAMPO PEDAGGICO
DE ESPECIALISTAS Y
DEL SECTOR PRIVADO.
MAESTROS UNIVERSITARIOS DEL
SECTOR PBLICO Y PRIVADO, A TRAVS
DE CONFERENCIAS, EDITORIALES
(LIBROS DE TEXTO, GUAS DIDCTICAS)
Y LA IMPLEMENTACIN DE CURSOS O
TALLERES
EL CONTEXTO
SOCIAL Y CULTURAL.
LAS CONDICIONES DE
VIDA DE LOS DOCENTES Y
LOS ALUMNOS INCIDEN
EN LA ESFERA DE LOS
APRENDIZAJES DE LOS
ALUMNOS Y LAS
PRCTICAS DE
ENSEANZA.
Y ENTONCESQUIENES DEFINEN LO
QUE HABR DE ENSEARSE?
DOS
INSATNACIAS:
ESFERA
PRINCIPALES
ESTATAL.
MERCANTIL.
La educacin se convierte en
una mercanca, se puede
comprar y vender con amplios
mrgenes de libertad.
O
ECONMICAS. Es una
modalidad basada en
el intercambio.
COERCITIVAS.
Es una
modalidad que se
basa en la amenaza.
LOS DISPOSITIVOS DE
POLTICA EDUCATIVA.
Mecanismos recurrentes
con una lgica propia de
intervencin que establecen
distintos niveles de coercin
sobre los actores o
instituciones.
Dispositivos hegemnicos de
poltica educativa.
El curriculum
Legislacin
educativa
Formacin
docente
Principal
dispositivo de
control. Aqu
se define lo
que es legtimo
ensear y
aprender en
cada contexto.
Conjunto de
disposiciones
jurdicas a nivel
macro y nivel
micro. Es el brazo
legal para hacer
se cumpla lo
dispuesto en
esferas
gubernamentales.
Reposa en rasgos
endogmicos de
las instituciones
formadoras e
impone fuertes
limitaciones a las
intervenciones de
la poltica
educativa.
Ms dispositivos de control.
MATERIALES Y RECURSOS
EDUCATIVOS.
SISTEMAS DE EVALUACIN Y
PROMOCIN DE LOS ALUMNOS.
Acuerdos de evaluacin.
Libros de texto
Certificados de grado.
Programas audiovisuales
Reglamentos de certificacin
Software educativo
Guas didcticas
Pginas web
Y EL MEJOR. . .
LA
SUPERVISIN
ESCOLAR.
CONSTITUYEN LOS OJOS
DE LA AUTORIDAD, SON
QUIENES TRASPOLAN LAS
POLTICAS DE DECISIN
GUBERNAMENTAL.
APUNTALAN LAS
POLTICAS EDUCATIVAS
EN SU FASE DE
IMPLANTACIN.
OH! Y AH0RA
QUIN PODR
DEFENDERNOS?
YOOO! EL CONOCIMIENTO!
ADEREZADO CON:
ACTITUD INSTITUYENTE.
EMPATIA
REINVENCIN EN EL TRABAJO.
ACTITUD AUTOFORMADORA
ACTITUD DE SERVICIO
POR SU ATENCIN
MUCHAS GRACIAS!