A) Propietario de contenidos.

- Crear y
elaborar material.

EXITO = Contenidos bien planeados

Transformación de material
Colaboración con el profesor
Participación
25 y 35 años 78% Realización de los cuadernos
pedagógicos
35 y 45 años 43%
60 años (menos activo)

Subcontratar empresas
B) Equipos de traspaso Auto desarrollo por docentes
5% entusiastas (incorporan esto a su Equipos de Colaboración
Innovación
práctica docente) Estadísticas
30% racionales (esperan a que se consolide)
65% seguidores. Reacios a cambiar Reducir costos
enseñanza tradicional
Profesores como supervisores
10% inmovilista (no se adaptan al cambio) Capacidad y flexibilidad de cursos a la
Diseño de la estructura de Desarrollo medida
Menor tiempo de respuesta
Cursos auto formativos Mayor especialización
Centro de soporte funcional

Integración del alumnado en el Campus Importación, seguimiento y corrección.

C) Profesores virtuales
Centro de soporte Técnico

Gestión y desarrollo
de los contenidos

Gestionar recursos del Campus

Administradores generales

Cursos de formación voluntario

Horas integradas a jornada laboral Creados regularmente

Organizar cursos sobre ofimática

Participación multidisciplinar

Creación de clima de aceptación tecnológica

Cursos de formación
Uso de material de terceros
Integración del profesorado en el Campus
Servicio de ayuda y seguimiento a Derechos de autores de los
través de e-mail, chat,, etc.
recursos desarrollados. Aplicar material para la red igual que
materiales impresos

Acciones Facilitar lecturas impresas

Retribuciones y compensaciones Aspectos para profesorado Facilitar direcciones web como enlaces directos

Retribuciones a creadores de contenido

Retribuciones a profesores virtuales Indicar en dirección URL uso medio estimado

Incentivar al profesor

9 Gestion y desarrollo de los contenidos_Cap 6_ECM.mmap - 13/03/2010 -