2.

2 A partir de los sucesos mencionados en el cuadro anterior seleccionarlos por temas e

incluirlos en la siguiente tabla (como la realizada en la tarea N3, pero ahora con los datos de
observaciones):
Enunciacin
del tema /
categoras

Suceso / situacin/hecho

Tema 1: Falta
de Materiales

La jornada de familia se organiz en el patio, se reunieron los dos

primer grado. Cuando ingreso al patio el segundo grupo los
almohadones no alcanzaban para todos. La idea inicial era que los nios
se sentaran en el suelo y los padres en sillas de plstico. En un
principio se tomo la medida ms tajante, se retiraron los almohadones,
como algunos nios no queran devolverlos, se dictamin que como
sobraban sillas se sentarn con los padres.

Tema 2:
eleccin del
material de
trabajo

Todas las actividades que presenciamos durante las 4 jornadas, fueron

administradas por la profesora fotocopias de actividades,
preseterminadas para dar el contenido a desarrollar. Los nios no
utilizaban manuales, revistas con actividades didcticas, ni de otro
tipo.

Tema 3:
Ingreso al
saln/
disposicin de
los asientos.

Cuando llegaban a la puerta del saln deban esperar hasta que la

maestra les diera la orden de ingresar. Primero ingresaban las nias y
luego los nios. La maestra desde adentro del aula iba ubicando a los
nios en diferentes asientos. Todos los das los nios cambiaban de
compaero/a. El ltimo da la maestra decidi sentar a los alumnos de
acuerdo a su nivel resolutivo para las actividades. Dividi el saln tres
filas. Sent en la primera fila a los nios que necesitaban ayuda
constante para resolver cualquier actividad, Sent en la segunda fila a
los nios que necesitaban ayuda de vez en cuando para resolver alguna
actividad y sent en la tercera fila a los nios que no necesitaban
ayuda para resolver la actividad. Marianela se encarg de estar con los
de la primera, Aldo con los de la segunda y la maestra con los de la
tercera, dndoles mayor cantidad de trabajo a medida que iban
terminando.