GOBIERNO DEL ESTADO DE BAJA CALIFORNIA SUR SECRETARIA DE EDUCACION PUBLICA DIRECCION DE PROFESIONES EDUCACION MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL SECRETAMIA 0€ EDUCACION PUBLICA UNIDAD O3A LA PAZ CRITERIOS DE EDICION Y CITAJE Compilacién y Edicion MC. Abraham Hipolito Meza Miranda MDIE. Juan Manuel Pérez Castro Colaboracion Especial MDIE. Victor Manuel Hernandez Manriquez DR. Lino Matteotti Cota La Paz, B.C. Sur, 21 de marzo de 2013El conocimiento de las convenciones estilisticas mas habituales dentro del area de investigacién es una condicién prioritaria para todos aquellos que participan en el mundo académico; esto hace cada vez mas urgente poner de manifiesto que los. investigadores y los docentes necesitan unificar los criterios para establecer mecanismos de citaje desde la accién personal investigativa o desde la légica de asesoramiento en trabajos de investigacién. Adherirse a un estilo, un formato o una manera de citar implica reconocer que, en la actualidad , existen numerosos textos de estilo que recogen su manera’ de acercarse alas normas y recomendaciones acerca de los aspectos formales y de la adecuacién a los tipos de documentos que se elaboran en el ambito universitario; la propuesta, en este caso, no pretende ser la Unica ni supone estar concluida en toda su extension y sélo aspira a convertirse en una herramienta util para docentes o alumnos que participan en procesos investigativos 0 de titulacién. En este sentido, la construccién de todo trabajo académico debe mostrar una organizacién interna que le dé unidad y coherencia a las partes, al margen del estilo o formato adoptado en la construccién formal de su documento recepcional, tesis, ensayo 0 texto académico similar. La propuesta, que aqui se expone, plantea un ordenamiento légico y retine las condiciones necesarias para presentar los trabajos a partir de los siguientes elementos estructurales: a) Portada b) Portadilla ©) Hoja de dictamen d) Dedicatoria e) Indice f) Introduccion 4g) Exposicién general o desarrollo h) Conclusiones y/o recomendaciones i) Bibliografia, lista de referencias bibliograficas o fuentes de consulta” 1 En el mundo scadémico es poste encontrar distintos modelos de ciao: Harvard, Chicago, APA y otros ms que responden 3 los requenmientos propios de ls visones particulsres y cya uilzacon depende dela perspectva persona 2 Se utizard “Eiblografia” silos materiales consutados cortespanden, esictamente, @ Koos; si se hace uso de revists, petodics, paginas de intemety otros habré de consignarse "Fuentes de consult 2j) Anexos k) Glosario Papel Se usan hojas tamafio carta, papel bond (21.59 x 27.94 cm.) Interlineado Doble espacio, exceptuando las citas desincorporadas que admiten 10 — 4 Margenes ‘Superior(3.0) inferior(2.5),izquierdo(3.0) y derecho(2.5) Fuente Arial (en algunos casos coneretos se utiliza arial negrita o Numeracién de las hojas (margen inferior derecho) cursiva) A partir de la portada todas las hojas se contabilizan para la numeracién final aunque no en todas se les escriba el numero arabigo correspondiente; es el caso de la portada, las separatas, la portadilla, el dictamen, las dedicatorias o el indice que suelen llevar nmeros romanos (|, Il, Il, IV, etc.) a partir de la portadilla. La numeracién arabiga se inicia después del indice o tabla de contenidos. En la parte superior izquierda se coloca el logotipo de SEP (cubollibros) y a la derecha el logotipo de la Universidad Pedagégica Nacional de BCS con siete flechas. Las imagenes no deben exceder los margenes establecidos, ni invadir el texto. En la parte superior y centrado se sefala el nombre de las instituciones ( mayUsculas negritas, no cursivas y arial 12)