Académique Documents
Professionnel Documents
Culture Documents
MODUL
Pemantapan Pedagogi Pembelajaran &
Pengajaran (PdP)
dalam Sistem Pentaksiran STPM Tingkatan Enam
Berasaskan Pengetahuan
RASIONAL
PENJENAMAAN TINGKATAN ENAM
Tingkatan Enam perlu dibezakan dengan
menengah biasa kerana ia adalah peringkat
yang lebih tinggi dalam sistem persekolahan .
Pendidikan
Pra-U
di
Tingkatan
Enam
seharusnya sama dengan persekitaran di Kolej
Matrikulasi, IPG dan IAB yang sistem
pembelajarannya sama seperti Universiti
Datuk Alimuddin Mohd Dom, KPPM
3
(Utusan Malaysia,
14 Jun 2008).
RASIONAL
PENJENAMAAN TINGKATAN ENAM
Teras 2 dan 6 Plan Induk Pembangunan Pendidikan
(PIPP)
Teras 2:
Membangun Modal Insan
Teras 6:
Melonjakkan Kecemerlangan Institusi
Pendidikan
4
RASIONAL
PENJENAMAAN TINGKATAN ENAM
BIDANG KEBERHASILAN UTAMA NASIONAL
(NKRA) PENDIDIKAN
RASIONAL
PENJENAMAAN TINGKATAN ENAM
Pelan
Pembangunan
Pendidikan
Malaysia (PPPM) 2013-2025 memberi
penekanan
terhadap
pemerkasaan
Tingkatan Enam secara keseluruhan
bagi merealisasikan Transformasi
Pendidikan Negara.
RASIONAL
PENJENAMAAN TINGKATAN ENAM
Kerajaan
akan
membuat
penjenamaan
semula
pendidikan tingkatan enam selaras dengan sistem
pendidikan pra universiti lain seperti di Kolej Matrikulasi
dan Pusat Asasi Sains. Selain dipisahkan dari sekolah
menengah sedia ada, pelajar tingkatan enam juga akan
dididik oleh golongan guru yang berbeza.
Melalui
Pelan
Pembangunan
Pendidikan Malaysia (PPPM) guru
bukan sahaja menyampaikan ilmu
yang sarat dalam sesebuah buku
membina
daya
berfikir yang tinggi dalam
diri murid.
tetapi
RASIONAL
PENJENAMAAN TINGKATAN ENAM
11
RASIONAL
PENJENAMAAN TINGKATAN ENAM
Menjelang
penghujung
tahun
2013,
Kementerian
akan
menjenamakan
semula Tingkatan Enam dan STPM/STAM bagi
menggalakkan lebih ramai murid mengikuti pilihan kelayakan
tersebut. Usaha ini akan menjadikan kelayakan Tingkatan Enam
setanding dengan program prauniversiti yang ditawarkan oleh
institusi pendidikan swasta. Sekolah yang menawarkan Tingkatan
Enam akan diberi kuasa membuat keputusan bagi memperkenalkan
pelbagai inisiatif untuk mengupayakan murid menjadi lebih bersedia
bagi kemasukan ke universiti.
Langkah yang akan diambil termasuk melonggarkan syarat bagi
murid Tingkatan Enam dalam pemakaian pakaian seragam sekolah,
membenarkan mereka menubuhkan Majlis murid Tingkatan Enam
yang mempunyai hak untuk menyuarakan pandangan mengenai
aspek persekolahan mereka (kebajikan murid dan pelbagai aktiviti
kokurikulum), dan memperkenalkan modul yang memerlukan murid
menjalankan penyelidikan kendiri dan/atau bekerja dalam kumpulan
untuk menjalankan kerja projek tertentu secara individu ataupun
berpasukan.
PPPM 2013-1025
12
Penjenamaan
PenjenamaanSTPM
STPMdan
danSTAM
STAM
Penambambahbaikan
PenambambahbaikanSistem
Sistem
** kajian
kajian(PBS)
(PBS)kumpulan/individu
kumpulan/individu
Eliminat
e
Raise
Peraturan-peraturan
yang tidak sesuai.
Masa berada/belajar di
sekolah.
Kawalan Pengawas
Pelajar (Prefect).
Peraturan-peraturan
yang rigid.
Rutin mingguan.
Kebergantungan kepada
Guru.
Compelling Tagline
Create
PENGURUSAN BAHARU
TINGKATAN ENAM
15
16
PENGETUA
PENOLONG
KANAN
PENTADBIRAN
PENOLONG
KANAN
TINGKATAN
ENAM
PENOLONG
KANAN HAL
EHWAL MURID
17
PENOLONG
KANAN
KOKURIKULUM
PENOLONG
KANAN
PETANG
KETUA UNIT
KURIKULUM
KETUA UNIT
PENYELIDIKA
N / KERJA
PROJEK
KETUA UNIT
PENILAIAN
DAN
PENTAKSIRAN
KETUA UNIT
SAINS
SETIAUSAHA PEPERIKSAAN
GURU AKADEMIK TINGKATAN ENAM
KETUA UNIT
KEMANUSIAA
N
19
Sedia ada
Pengurusan pentadbiran
guru, murid diuruskan
oleh PK 1
Pengurusan kebajikan
murid diuruskan oleh PK
HEM
Pengurusan kurikulum
diuruskan oleh PK
Kurikulum/PK 1
Pengurusan Kokurikulum
diuruskan oleh PK
Kokurikulum
20
21
TINGKATAN ENAM
NORMA
1.7
2.3
WAKTU
MENGAJAR
24
16
Pengurusan Baharu
24
Sambungan
Pengurusan Baharu
(Persediaan ke Universiti)
Sedia ada
TIADA
26
GURU KOKURIKULUM
Sedia ada
Pengurusan Baharu
Tiada
Sambungan
Sedia ada
Pengurusan Baharu
Senarai tugas Guru Kokurikulum
adalah:
Bilangan waktu mengajar
maksimum 16 waktu.
Merancang dan menyelaras jadual
tugas kokurikulum bagi guru
tingkatan enam
Merancang dan menyelaras aktiviti
kokurikulum murid tingkatan enam.
Menyelaras markah 10%
kokurikulum dan menyimpan rekod.
Menguruskan sukan Tingkatan Enam
Tiada
28
GURU AMALI
Sedia ada
Pengurusan Baharu
Menjadi penyelaras dan
bertanggungjawab terhadap
makmal-makmal sains T6.
Beliau menjalankan tugas
untuk memastikan
pengurusan makmal sains
adalah seperti yang
sepatutnya.
Tiada
29
SISTEM PENYAMPAIAN
Pengurusan
(Persediaan ke
Sedia ada
30
Baharu
universiti)
Kuliah
Tutorial
Amali
Kajian dan Kolokium
Lebih kepada andragogi
Menggunakan folio bagi
merekod perancangan P & P,
kokurikulum, penyelidikan,
penilaian dan pentaksiran
Sedia ada
Pengurusan Baharu
(Persediaan Ke universiti)
Aktiviti-aktiviti
berbentuk
pembangunan diri
sendiri, perkumpulan di
sekolah.
Guru memainkan
peranan sepenuhnya
dalam menjalankan
aktiviti.
31
TUGASAN
PERKARA
JUMLAH
MINIT
Akademik (Kuliah/Tutorial)
640
Penyelidikan/Konsultasi/Kolo
kium
160
Kokurikulum
160
JUMLAH
WAKTU
16
4
4
24
JUMLAH
960
160
Penyelidikan Guru
120
200
80
Penggubalan Item
14
JUMLAH
JUMLAH BESAR
32
560
960 + 560 =
1520
24 + 14 =
38
JADUAL WAKTU
GURU TINGKATAN ENAM
CADANGAN JADUAL WAKTU KELAS PERIBADI GURU AKADEMIK TINGKATAN ENAM (16 WAKTU
PdP + 4 WAKTU PENYELIDIKAN / KERJA KURSUS + 4 WAKTU KOKURIKULUM)
MASA
/HARI
07.3008.10
08.1008.50
08.5009.30
ISNIN
PHPN
subjek 1
subjek1
SELASA
subjek2
subjek2
RABU
subjek1
09.3010.10
subjek1
subjek1
REHAT
subjek2
subjek2
kajian
10.1010.30
ISNIN
PHPN
subjek 1
subjek1
11.1011.50
1.101.50
1.50-2.10
2.102.50
subjek2
subjek2
REHAT
kajian
REHAT
kajian
REHAT
Kokurikulum
REHAT
Kokurikulum
11.5012.30
1.50-2.10
2.102.50
subjek1
12.3001.10
1.101.50
REHAT
SELASA
REHAT
subjek2
10.3011.10
12.3001.10
kajian
subjek1
09.3010.10
08.5009.30
11.5012.30
REHAT
REHAT
08.1008.50
RABU
subjek1
subjek2
07.3008.10
11.1011.50
REHAT
subjek2
MASA
/HARI
10.3011.10
REHAT
KHAMIS
JUMAAT
10.1010.30
subjek2
REHAT
subjek2
REHAT
KHAMIS
subjek 1
subjek1
REHAT
JUMAAT
subjek2
subjek2
REHAT
subjek2
REHAT
subjek 1
subjek1
REHAT
REHAT
33
subjek 1
kajian
2.503.30
2.503.30
3.30 4.10
subjek2
subjek2
subjek1
kajian
kajian
kokurikulu
m
kajian
kokurikulu
m
4.10 4.50
35
36
37
PENINGKATAN PROFESIONALISME
GURU TINGKATAN ENAM
Sedia ada
Pengurusan Baharu
Guru dikehendaki menghasilkan sekurang
kurangnya satu kajian setahun.
(individu/kumpulan)
Proses melaksanakan kajian:
Jan Mei (pelajar berada di
Penggal 2) soalan kajian, mengumpul
data, analisis data dan melaksanakan
kajian
Jun - Ogos proses penulisan kajian
Oktober pembentangan/kolokium
Menghadiri Kursus/Bengkel
Penceramah/fasilitator
Menghasilkan penulisan/modul
TIADA
38
PENINGKATAN PROFESIONALISME
GURU TINGKATAN ENAM
Meningkatkan tahap profesionalisme diri melalui
kajian, kolokium dan pembelajaran sepanjang hayat
39
TRANSFOMASI PENGURUSAN
TINGKATAN ENAM
PUSAT
PUSAT
TINGKATAN
TINGKATANENAM
ENAM
2014-2020
TRANSFORMASI
2014-2020
TRANSFORMASI
TINGKATAN
TINGKATANENAM
ENAM
2013
2013
PENJENAMAAN
PENJENAMAAN
TINGKATAN
TINGKATAN
ENAM
ENAM
2008
2008
SISTEM
SISTEMMODULAR
MODULAR
2012
2012
Penjenamaan
Perjawatan
Pengetua
Penolong kanan
Guru Kokurikulum
Guru akademik
Sistem Pentaksiran
Baharu STPM
Sistem Modular
Sistem Penggal
Peperiksaan 3
penggal
Kajian (PBS)
PPPM 2013-2025
Penambahbaikan
Sekolah Pusat
Tingkatan Enam
Memantapkan
pengurusan
Penambahbaikan
Pengurusan
PE
NT
AD
B
LU
U
IK
M
D
P
&
P
Mod Pembelajaran
Semester Sistem, secara
fleksible, Pembelajaran
Maya, kemudahan ICT
Notebook 1 Malaysia
IMEJ
TINGKATAN
ENAM
O
M
Kurikulum
R
KU
IR
AN
Pentadbiran
Menggunakan jawatan
Pengetua/
PKT6 dan staf sedia ada
Menggunakan struktur
sedia ada
Pengagihan sumber
kewangan dan bukan
kewangan
Promosi T6
FO
N
I R
& TU
A K
R
F U
IN TR
S
HALA TUJU
PELAJAR TINGKATAN ENAM
42
Fasa 3 Perluasan
Fasa 1
(Julai/|Dis 2012)
Perancangan / Pra-pelaksanaan
Fasa 2
(Jan/Dis 2013)
Pelaksanaan J.Pendek
Fasa 3
(Jan 2014 >)
Perluasan Pelaksanaan
Fasa 2 : Pelaksanaan
PREMIS
Bilangan keseluruhan sekolah yang ada T6 : 812 buah
Mendapatkan
persetujuan
dan kelulusan
YAB2014
Menteri:
Sedia bergabung
menjadi Pusat
T6 pada tahun
: 65 buah
i.Beroperasi
Premis: seperti sedia ada pada tahun 2014 : 747 sekolah
bangunan sendiri;
dengan aliran perdana
kemudahan pengangkutan
bangunan
ii.Penggunaan
Pakaian:
awam dan asrama
Penggunaan blok
baharu
Murid Tingkatan 6 mengenakan
pakaian kemas
dan kawasan
sopan.dengan
Berkongsi
berasingan
Induk kepada pusat dan
aliran perdana
Di bawah pentadbiran
kelas;
Di bawah pentadbiran
Pengetua sekolah SMK
Sekurang-kurangnya
Pengetua sekolah SMK
Sekurang-kurangnya 12
12 kelas
Kurang daripada 12 kelas
Sedia beroperasi 2014:
kelas
5 buah
Sedia beroperasi 2014:
Beroperasi seperti sedia
14 buah
ada
44
Penandaarasan
Engagement
Mengkaji :
kesesuaian pakaian
peraturan khusus
kesesuaian premis Pusat
T6
penempatan semula guru
T6 & PKT6
penambahbaikan
kemudahan
2016
Penandaarasan
Pelaksanaan:
pakaian kemas dan sopan
peraturan khusus
Pusat T6
penempatan semula guru
T6 & PKT6
penambahbaikan
kemudahan
Mengkaji/Menyemak:
jadual waktu
penggal persekolahan
kurikulum
peperiksaan
perjawatan
peruntukan kewangan
penambahbaikan
kemudahan
2014
45
Pelaksanaan:
peluasan Pusat T6
penambahbaikan
kemudahan
Mengkaji/Menyemak:
jadual waktu
penggal persekolahan
kurikulum
peperiksaan
perjawatan
peruntukan kewangan
penambahbaikan
kemudahan
elaun murid
PCG baharu
bantuan peralatan ICT
murid 2015
Pelaksanaan:
peluasan Pusat T6
Penambahbaikan
kemudahan
Mengkaji/Menyemak:
jadual waktu
penggal
persekolahan
kurikulum
peperiksaan
perjawatan
peruntukan
kewangan
penambahbaikan
kemudahan
elaun murid
PCG baharu
bantuan peralatan
ICT murid
2016
Pelaksanaan:
peluasan Pusat T6
Tambahbaik
kemudahan
elaun murid
PCG baharu
bantuan peralatan
ICT murid
kurikulum baharu
peperiksaan STPM
mod baharu
Jadual waktu
baharu
Penggal
persekolahan
baharu
perjawatan
Pelaksanaan:
peluasan Pusat T6
Tambah baik
kemudahan
peluasan kurikulum
baharu
Mengkaji/Menyemak:
penambahbaikan
kemudahan
Pelaksanaan:
peluasan Pusat T6
Tambah baik
kemudahan
peluasan kurikulum
baharu
Pelaksanaan:
peluasan Pusat T6
Tambah baik
kemudahan
peluasan kurikulum
baharu
Mengkaji/Menyemak:
penambahbaikan
kemudahan
Mengkaji/Menyemak:
penambahbaikan
kemudahan
Mengkaji/Menyemak:
penambahbaikan
kemudahan
2017
2018
46
2019
2020
NEGERI
JUMLAH
PUSAT
SENARAI PUSAT T6
PPD
BILANGAN
SEKOLAH
YANG SEDIA
BERGABUNG
KUALA
LUMPUR
PPD SENTUL
SABAH
SMK BANDARAYA 2
SELANGOR
PPD PETALING
UTAMA
JOHOR
PPD PONTIAN
KEDAH
JUMLAH
18
48
PREMIS
PAKAIAN MURID
Cadangan:
Cadangan:
Pakaian kemas dan sopan mengikut garis panduan yang ditetapkan
Pakaian kemas dan sopan mengikut garis panduan yang ditetapkan
** Pada masa ini terdapat beberapa negeri/sekolah telah membenarkan murid Tingkatan Enam
** Pada masa ini terdapat beberapa negeri/sekolah telah membenarkan murid Tingkatan Enam
berpakaian kemas dan sopan atau memakai uniform khas berbeza daripada aliran perdana.
berpakaian kemas dan sopan atau memakai uniform khas berbeza daripada aliran perdana.
53
54
55
KEMAHIRAN INSANIAH
KEMAHIRAN PSIKOMOTOR
MURID
56
LOGO
Terima kasih
www.themegallery.com