Cuaderno de actividades

Grado de Historia del Arte

Cuaderno de actividades
El plazo lmite de entrega de las actividades es el 11 de enero de 2016. Cualquier
retraso en la entrega conllevar la prdida de la evaluacin continua

1. Orientaciones generales
1.1. Preguntas breves de repaso de conceptos, localizacin y explicacin

a) Objetivos de la actividad: Reforzar el aprendizaje con ejercicios de repaso de

conceptos, localizacin y explicacin de hechos geogrficos estudiados en los temas.
b) Orientaciones acerca de su realizacin: Estas preguntas se deben contestar en un
espacio mximo de 20 lneas. Se recomienda que cada pregunta se responda despus de
estudiar el tema correspondiente. Todas las preguntas se pueden responder con el
contenido de la bibliografa bsica recomendada, aunque es recomendable completar su
respuesta con la consulta del glosario y/o otras fuentes, como atlas, manuales,
diccionarios geogrficos o anuarios estadsticos.
c) Criterios de evaluacin: en la evaluacin de la preguntas se tendr especialmente en
cuenta la expresin clara de las ideas, la correccin sintctica y ortogrfica, y el rigor en
las explicaciones y localizaciones de los hechos.
1.2. Comentario de mapas temticos
a) Objetivos de la actividad: El objetivo fundamental del comentario de mapas
temticos es conseguir el dominio de una tcnica de trabajo, propia y caracterstica de la
Geografa, que consiste en la lectura e interpretacin de documentos grficos y
cartogrficos.

Cuaderno de actividades
Grado de Historia del Arte

Este ejercicio persigue crear en el estudiante el hbito de observacin, relacin y

explicacin de los hechos y procesos geogrficos, que es la base de la disciplina
geogrfica y, por lo tanto, tambin de la Geografa de los Grandes Espacios Mundiales.
b) Orientaciones acerca de su realizacin: Se debe procurar contextualizar el hecho o
los hechos representados, buscando la relacin con otros fenmenos geogrficos del
mismo espacio regional y tratando de explicar en lo posible la localizacin o
distribucin geogrfica representada.
Por ello, antes de empezar a escribir el comentario, se aconseja realizar una
reflexin sobre los hechos y el espacio representado para poder trazar los puntos y
aspectos a destacar, clarificar todo lo relativo al contenido conceptual y, sobre todo,
determinar las implicaciones del hecho o proceso geogrfico representado en la
caracterizacin del gran espacio regional estudiado. Los comentarios podrn realizarse
con los contenidos del libro base y del Atlas Histrico y Geogrfico Universitario de la
UNED; sin embargo, el estudiante puede profundizar o enriquecer su comentario con la
consulta de otras fuentes, como manuales, atlas, diccionarios geogrficos o anuarios
estadsticos.
Para facilitar la tarea se incluyen orientaciones que facilitan su realizacin.
c) Criterios de evaluacin: En la evaluacin de los comentarios se tendr en cuenta lo
sealado anteriormente; es decir, la claridad en la descripcin de los contenidos, las
ideas expresadas en la contextualizacin y las interrelaciones, la riqueza de la
explicacin y, en su caso, la informacin complementaria aportada.
Aconsejamos que el comentario no se haga de forma esquemtica sino en forma
de redaccin, con frases completas y contenidos estructurados en epgrafes y prrafos.
Por ello, tambin se tendr en cuenta en la calificacin el orden, la claridad y la
correccin sintctica y ortogrfica de la redaccin.
2. Actividades
2.1. Preguntas breves
1) Principales regiones industriales europeas. Factores de localizacin

Cuaderno de actividades
Grado de Historia del Arte

2) A qu se llama Megalpolis japonesa? Qu factores incidieron en la

concentracin de la poblacin japonesa en la costa pacfica?
3) Describa las principales caractersticas del proceso de urbanizacin en Amrica
del Norte.
4) El potencial energtico de Rusia y su trascendencia geopoltica.
5) Principales caractersticas sociales y econmicas de los Estados transcaucsicos.
6) Indique las diferencias entre red urbana, estructura urbana y funcin urbana
7) Causas que explican la desigual distribucin de la poblacin en frica.
8) El dominio climtico de la fachada occidental europea. Factores geogrficos y
atmosfricos.
9) Los sistemas agrarios tradicionales en Asia Meridional.
10) Explique el mecanismo del monzn e identifique su rea de influencia.

2.2. Comentario de mapas temticos:

2.2.1. PRINCIPALES DOMINIOS CLIMTICOS DE CHINA Y SU RELACIN

CON LAS ACTVIDADES AGRARIAS

Cuaderno de actividades
Grado de Historia del Arte

Mapa 1a. Principales dominios climticos

Cuaderno de actividades
Grado de Historia del Arte

Mapa 1b. Grandes regiones agrarias

Cuaderno de actividades
Grado de Historia del Arte

Pautas para el comentario

Los mapas adjuntos representan la distribucin en China de los grandes dominios
climticos y las grandes regiones agrarias.
A partir de esta informacin:
a) Localice las dos grandes macrorregiones de China y describa sus principales rasgos
naturales y socioeconmicos.
b) Identifique los cuatro grandes dominios bioclimticos. Indique los principales
factores geogrficos y atmosfricos que explican esta distribucin.
c) Realice un comentario sobre la relacin que existe entre los dominios bioclimticos y
su correspondencia con las grandes regiones agrarias y sus principales producciones.

2.2.2. LOS CLIMAS DE AUSTRALIA

Cuaderno de actividades
Grado de Historia del Arte

Atendiendo al mapa de precipitaciones explique y responda las siguientes cuestiones.

a) Por qu la costa oriental recibe ms precipitaciones que la occidental?

b) Las precipitaciones de la costa oriental obedecen al mismo origen las del sector
meridional y las del sector septentrional?
c) Existe relacin entre el mapa pluviomtrico, la distribucin de la poblacin y la
actividad ganadera?
d) Cul es la causa de la existencia de los desiertos en el interior de Australia?
e) Qu razones explican la mancha de precipitaciones en el extremo suroccidental
del continente y en la mitad occidental de Tasmania?