Colegio Polivalente

Francisco de Villagra

Hoja de Trabajo.
Matemtica.
Nombre:
Ayuda a Mariana a aproximar los siguientes nmeros y apyate utilizando la recta numrica.

45

50

55

10

T sabes Cmo
puedo aproximar los
nmeros? Aydame
El nmero dos (2) est ms cercano a _____________.
El nmero ocho (8) est ms cercano a _____________.
El nmero cinco (5) est ms cercano a _____________.

Ahora aproximemos redondeando la decena.

10
D

15
U

20

25

30

35

40

El nmero se encuentra entre las decenas de ______ y ______ entonces lo

1 3

redondeamos a la decena ms cercana que es _______.

El nmero se encuentra entre las decenas de ______ y ______ entonces lo

5 8

redondeamos a la decena ms cercana que es _______.

El nmero se encuentra entre las decenas de ______ y ______ entonces lo

3 7

redondeamos a la decena ms cercana que es _______.

El nmero se encuentra entre las decenas de ______ y ______ entonces lo

2 1

redondeamos a la decena ms cercana que es _______.

60

Aproximar segn la centena de un nmero debemos fijarnos en la decena que lo acompaa.

100
C

150
D

3 9

1 2

2 4

4 7

200

250

300

350

400

450

500

El nmero se encuentra entre las centenas de _______ y _______ entonces

lo redondeamos a la centena ms cercana que es _________.
El nmero se encuentra entre las centenas de _______ y _______ entonces lo
redondeamos a la centena ms cercana que es _________.
El nmero se encuentra entre las centenas de _______ y _______ entonces lo
redondeamos a la centena ms cercana que es _________.
El nmero se encuentra entre las centenas de _______ y _______ entonces lo
redondeamos a la centena ms cercana que es _________.

Rafael se confunde mirando tantos nmeros podras ayudarlo. Redondea la unidad de mil de
los siguientes nmeros fijndote en la centena.

1000

1500

2000

2500

3000

3500

4000

4500

5000

5500

6000

Estoy confundido son

muchos nmeros. Cmo
puedo aproximar el 1.451?

UM

El nmero se encuentra entre las unidades de mil de

_______ y _______ entonces lo redondeamos a la unidad de mil ms

cercana que es _________.

UM

El nmero se encuentra entre las unidades de mil de _______ y _______

entonces lo redondeamos a la unidad de mil ms cercana que es ______.

UM

El nmero se encuentra entre las unidades de mil de _______ y _______

entonces lo redondeamos a la unidad de mil ms cercana que es ______.

UM

El nmero se encuentra entre las unidades de mil de _______ y _______

entonces lo redondeamos a la unidad de mil ms cercana que es ______.

Lee los siguientes problemas y resulvelos guindote con el cuadro.

1.- Manuel quiere comprar un baln de ftbol que
cuesta $4.679 y su hermana Mariela una mueca
cuyo valor es de $5.257 Cunto dinero necesitan
aproximadamente los hermanos para comprar los
juguetes redondeando la decena?
Clculo exacto.

Clculo aproximado.

Respuesta:

Respuesta:

2.- Marcela fue a almorzar al centro de Copiap junto a sus dos abuelos. El
men especial del da tiene un valor de $1.890 Cunto dinero necesita
aproximadamente para el almuerzo de los tres redondeando la unidad de
mil?
Clculo exacto.

Clculo aproximado.

Respuesta:

Respuesta:

Juguemos con los nmeros!!!

Intenta resolver los ejercicios recordando la forma de sumar y restar, las tablas y resolver los
problemas que se te presenten. Tambin debers escribir algunos nmeros con una hermosa
letra, para que se entiendan.
I.- Escribe los siguientes nmeros en palabras.
6.309________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
17.200______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
109.356_____________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
II.- Quin gan?
Calcula el puntaje que obtuvo cada uno.
Escribe en cada trofeo, el nombre de cada nio y nia que sac el primer, segundo y tercer
puesto.

III.- Nmeros en la pizarra

El plumn escribi nmeros sueltos en la pizarra. Combnalos y arma diez

nmeros de tres dgitos, luego descomponlos y escrbelos en palabras.

________ = ________ + _________

________ = ________ + _________

________ = ________ + _________

________ = ________ + _________

________ = ________ + _________

________ = ________ + _________

________ = ________ + _________

________ = ________ + _________

________ = ________ + _________

________ = ________ + _________

IV.- Problemas matemticos

Resuelve las siguientes situaciones.
1) Mam tiene que viajar a Santiago desde Valdivia, fue al terminal para
cotizar varios pasajes:
Pulman Bus vale $6.800, en Cndor Bus vale $5.970, en Cruz del Sur el
precio es de $6.500 y en buses JAC el valor es de $7.900 pesos. Cul es la
diferencia del precio de Cndor Bus y Pulman Bus? Cul es el pasaje ms
barato? Cunto pagar mam si yo viajo con ella en Cruz del Sur?

2) La seora Rosa paga luz $10.000, en agua $11.000 y en el resto de

cuentas suman $23.000. Si tiene $50.000 le sobrar o le faltar dinero?
Escribe la operacin que utilizaste para resolverlo.

3) Luca ahorra 24 billetes de $10.000 y 36 billetes de $1.000, va al banco

para que se los cambien por billetes de $5.000
Cuntos billetes de $5.000 recibi?

V.- Recuerda las tablas de multiplicar e intenta hacer los siguientes ejercicios.
MULTIPLICACIONES Y
DIDVISIONES.

3X3=

9X9=

7X6=

6:2=
8=

15 : 3 =

45 : 9 =

4X7=

56 :