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DESIGUALDADES GEOMTRICAS

1.- En cada uno de los siguientes tringulos, m ^A> m ^B Qu conjetura se puede hacer
sobre los lados opuestos a ^A y ^B?

2.- Considera tres tringulos cualesquiera y marca sus vrtices con A, B y C. Es cierto
que d(A,B)+d(B,C) > d(A,C)? Cmo es d(B,C)+d(A,C) comparado con d(A,B)? Y d(B,C)
comparado con d(A,C)+d(A,B)? Qu resultado general sugieren tus respuestas.
3.- Considera varios tringulos escalenos de varios tamaos. Para cada uno de ellos
seala el mayor lado y el mayor ngulo. Qu conjetura debe ser cierta? Tus ejemplos
prueban que es cierta?
4.- Dibuja RST y ABC tales que m ^RST > m ^ABC,
RT

con

AC

RS AB ,

ST BC .

Compara

5.- Qu conjetura relativa a m ^CBD y m ^BAC sugieren los tringulos mostrados? En la


tercera figura, si el vrtice C se separara muy lejos a la izquierda de A y B, piensas que tu
conjetura seguira siendo cierta. Cmo podramos probarla?

6.- Dada una recta r y un punto P r. Sea Q el pie de la perpendicular de P a r, y sea A


cualquier otro punto de r. Qu conjetura en relacin con
7.- a) En la figura 1, los puntos son colineales y AB <
b) En la figura 2, AB <

GB

BC

< BH . Probar que

PQ y PA

CD .
AC

parece ser vlida?

Probar que

AC

< BD .

GH .

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8.- Sean A, B y C puntos colineales, y sean G, H y K puntos colineales. Los puntos estn
separados de forma que m AB < m
GK ?

GH

ym

BC

< m HK . Se sigue que m

AC

<m

Por qu o por qu no?

9.- Dada la figura con m ^DAB < m ^DBA y m ^DAC < m ^DBC. Probar que m ^CAB < m
^CBA.

10.- Si K es un punto en el interior del ngulo ^GHJ, explicar por qu ^GHJ > ^KHJ.
11.- En la figura: a) Por qu es cierto que m ^ABC > m ^ABD?
b) Si

BD CD .

Probar que ^ABC > ^DCB.

12.- Dada la figura, donde M es punto medio tanto de

PS

como de

RQ .

Probar que m

^RQT > m ^R.

13.- Usa la figura siguiente slo para la notacin, y completa cada enunciado segn los
teoremas que conoces:
a) Si x=40 e y=30, entonces w >___
b) Si x=72 e y=73, entonces w ___
c) Si y=54 y z=68, entonces w ___
d) Si w=112, entonces x ____
e) Si w=150, entonces z ____

14.-a) En la figura 1 prueba que m ^CAK > m ^G.


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b) Explica por qu son imposibles las marcas de la figura 2

15.- Dada la figura, probar que m ^RQV > m ^S.

16.- Resume los mtodos que conozcas para probar la congruencia de tringulos.
17.- Dados: PT RT ;

18.- En la figura,

CD

SV

QV

RT QV

PQ SR .

Probar que

biseca AB y ^C ^D. Probar que AB biseca

19.- Dados: ^K ^J y MR NR . Probar que

PT SV

CD .

MK NJ .

20.- a) Dados: E punto medio de AB , AD AB ,

BC

AB , y ^ADE ^BCE. Probar

que ^EDC ^ECD.


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b) Dados: E punto medio de AB , AD AB ,

BC

AB , y

DE CE .

Probar que

AD BC .

21.- a) En la figura, d(G,H) > d(K,H) y d(K,H) > d(G,K). Probar que ^H es el ngulo ms
pequeo del tringulo.
b) En la figura, ^K > ^G y ^G > ^H. Probar que

GH

es el mayor lado del tringulo.

22.- En ABC, d(A,B)=12, d(B,C)=7, d(A,C)=9. Nombra el mayor y el menor ngulo del
tringulo.
23.- En ABC,

CD

AB . Probar

CD

<

AC

,y

CD

<

BC

24.- Nombrar los lados del tringulo en orden creciente de longitud.

25.- En la figura, todos los ngulos son agudos salvo los rectos. Ordena los ngulos
^GKH, ^GKM, ^G y ^H en orden creciente de medida.

26.- En la figura, m ^ABD > m ^DBC. Probar que m AD > m DB .

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27.- AB

CD

28.- En KHG,

= {E}, ^C > ^A y ^D > ^B. Probar que m AB > m

KG KH ;

es siempre mayor que

CD .

P es cualquier punto de GH tal que P

KG

GH .

Probar que PK

o que KH (no que ambos).

29.- En la figura dada, podemos asegurar que

CD

< ___ y

CD

< ___, y que BE < ___ y BE

< ___. Cita los teoremas que usas.

30.- Usando las medidas de los ngulos mostradas en la figura, sita en orden correcto
PS , PR

PQ :

___ < ___ < ___ .Cita los teoremas que usas.

31.- Puede ser cero la distancia entre un punto y una recta? Explcalo.

32.- Dada la figura, probar que d(E,P)+d(P,M)+d(M,K) > d(E,K).

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33.- Puedes contestar experimentando o razonando: supongamos que estamos dibujando


un tringulo que tiene dos lados de longitud 3 cm. y 7 cm. El tercer lado debe tener una
longitud menor que ___ y mayor que ___.
34.- Dada la figura, con d(A,B) = d(A,C). Probar que d(B,D) > d(C,D). Qu teorema
apoya esta conclusin?

35.- En la figura, qu conclusin podemos sacar respecto d(Y,D)? Y sobre m ^ARH?


Cita los teoremas que usas.

36.- En el tringulo issceles PQR, S es un punto de la base distinto del punto medio.
Probar que

PS

no es bisectriz de ^RPQ.

37.- ABC y ABD tienen en comn el lado AB , y


^DAB, probar que m BD > m

BC

AC AD .

Si C est en el interior de

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38.- Dado ABCD con

AD BC ,

m DE > m AE , y m BE > m

EC .

Probar que m

^DAB > m ^ABC.

39.- Copia el tringulo ABC. Observa que es escaleno. Dibuja la bisectriz de ^C. Dibuja
la mediana desde C a AB . Finalmente, dibuja la altura desde C a AB . Si has sido
cuidadoso/a, deberas ver que los segmentos son distintos En qu tipo de tringulo
coincidiran?

40.- Copia el tringulo obtusngulo PQR, y dibuja las tres alturas.

41.- Qu teoremas prueban el siguiente resultado: cualquier altura de un tringulo es


menor o igual que al menos dos lados del tringulo?
42.- Probar el siguiente teorema: Las alturas a los lados congruentes de un tringulo
issceles son congruentes.
(La figura muestra el caso m ^C < 90. Probar otros casos)

43.- Probar que las alturas de un tringulo equiltero son congruentes

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