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Equipo 2
Equipo 3
Camila Noguera
Santiago Barcarcel
William Donado
Gabriela Ballesteros
Sergio Amaris
Isabella Wilches
Sara Rodrguez
Catalina Vsquez
Nicols Fuentes
Ismael Acevedo
Andrea Barn
13 DE OCTUBRE
ELABORACIN FOLLETO: Este folleto debe ser del tamao de un pliego de papel
bond, tener imgenes tamao carta y a color, informacin relevante al tema asignado
Equipo 1 Historia de la Astronoma, Equipo 2 Las constelaciones, Equipo 3 Las
constelaciones del Zodiaco (relacionadas con la astrologa)
Materiales por equipo: un pliego de cartulina, lpices, marcadores, colores y
tmperas
PREICFES
ELABORACIN COLLAGE: Los estudiantes elaborarn un collage del tamao de
cuatro pliegos de papel kraft, este collage debe tener un ttulo grande realizado con
tmperas, tener suficientes imgenes a color y de tamao carta.
Equipo 1 Historia de la Astronoma, Equipo 2 Las constelaciones, Equipo 3 Las
constelaciones del Zodiaco (relacionadas con la astrologa)
Materiales por equipo: dos pliegos de papel kraft, lpices, marcadores, colores,
imgenes a color tamao carta, colbn
14 DE OCTUBRE
ELABORACIN POSTER: Este debe ser del tamao de un pliego de cartulina, tener
una imagen grande (la cual ser dibujada y no pegada), y una frase alusiva al tema
Equipo 1 Historia de la Astronoma, Equipo 2 Las constelaciones, Equipo 3 Las
constelaciones del Zodiaco (relacionadas con la astrologa)
ELABORACIN BIG BOOK: Los estudiantes realizaran un Big Book del tamao de
medio pliego de cartulina, bond o kraft, debe tener mnimo 10 pginas, imgenes
tamao carta a color, este big book debe contener una amplia informacin sobre el
tema asignado, se evaluar la creatividad, previa consulta y dominio del tema.
Equipo 1 Historia de la Astronoma, Equipo 2 Las constelaciones, Equipo 3 Las
constelaciones del Zodiaco (relacionadas con la astrologa)
Materiales por equipo: cinco pliegos de cartulina, lpices, marcadores, colores,
imgenes a color tamao carta, colbn
15 DE OCTUBRE
OPEN DAY: Se dar inicio a la muestra cultural donde los padres de familia podrn
disfrutar de un espacio para observar los trabajos elaborados por los estudiantes
durante la semana cultural.