Ds les annes 60, l'approche des uvres littraires a t domine par le
structuralisme: on concevait le texte comme un systme de relations clos sur lui-mme. On redcouvre aujourd'hui la ncessit d'aborder la littrature dans une vue perspective, jalonne de repres historiques utiles non seulement pour comprendre le pass, mais galement le prsent. La lecture rapproche d'un texte, ou analyse de texte, hritire du principe structural de "clture" des textes, fait apparatre la nature singulire d'une uvre. Mais par l mme, elle rend plus difficile le dialogue entre les uvres, ce dialogue qui permet de les comparer entre elles. Elle engendre aussi le risque d'un manque de lectures et d'un manque de repres historiques. A cet gard, l'enseignement d'histoire littraire se soucie de complter l'analyse de texte, en rtablissant les contextes au sein desquels une uvre se dfinit et se singularise. L'objectif est double. Premirement, il s'agit d'inciter les tudiants lire beaucoup et rapidement, afin de dcouvrir dans les textes le retour de motifs thmatiques ou de soucis formels identiques. Ce rapprochement des uvres et des crivains permettra aussi d'interroger leurs diffrences. Deuximement, il s'agit de s'assurer que la rptition constate dans les textes fait sens. Ainsi, des ouvertures vers les ralits politiques et sociales, mais aussi vers la science et la philosophie, ou encore vers l'imaginaire social, contribueront tablir dans quelle mesure les uvres participent l'idologie de leur poque ou de leur nation. Car l'uvre littraire n'est pas compltement dtermine par ce qui l'entoure, n'est pas simplement un effet du contexte o elle se produit : partiellement, elle choisit. Elle ne se confond pas avec les ralits et les discours dont elle se sert, mais propose bien plutt des reprsentations symboliques des dterminations sociologiques, conomiques, culturelles, religieuses, etc. Les crivains transforment les ralits et les discours, les transfigurent dans un genre et une langue qu'ils se sont appropris. Ainsi, l'histoire littraire ne se contente pas d'tablir les connexions qui installent les uvres dans leur temps: elle met en lumire la manire dont la littrature prend ses liberts avec le motif idologique qui la mobilise.