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Scoala Gimnaziala St.

Copoiu
Andrasesti
apprendre deux fois.

Limba Franceza ; clasa a VI a


Editura CAVALLIOTI ; L 2
Nr. ore / sapt : 2
Profesor :PREOTESCU MIRELA

Enseigner, cest

Planificare calendaristica
An scolar 2015-2016

SEMESTRUL I
Nr
cr
t

Unitati
de
invatare
REVISION

Competente specifice

Continuturi
Dialogues thmatiques: les vacances
d`t.
valuation des connaissances antrieures
Grammaire: exercices.
TEST

Nr
de
ore

Saptam
ana

S1
4h
S2

Scoala Gimnaziala St. Copoiu


Andrasesti
apprendre deux fois.

Enseigner, cest

Thme: Parler de soi-mme : nationalit,


age, adresse.
UNITE : 1
Actes de langage: -saluer/rpondre
VENEZ
-se prsenter/prsenter quelquun
1.1 Selectarea informaiilor
TOUS
Grammaire :- lalphabet
dintr-un mesaj scurt articulat
- lindicatif prsent des verbes TRE,
i clar
AVOIR, ALLER, FAIRE - forme affirmative,
2.3 Emiterea unor enunuri
simple, cu sprijin, despre sine, interrogative et ngative.
VENEZ TOUS
persoane, activiti din
(lecture du texte et rsolution des
universul apropiat
3.1 Identificarea informaiilor exercices)
Les sons du francais :
dintr-un text scurt, coninnd
-saluer/rpondre / se prsenter/prsenter
lexic cunoscut
3.2 Executarea unor indicaii quelquun
lindicatif prsent des verbes TRE,
scrise simple
AVOIR
4.1 Completarea de formule
lindicatif prsent des verbes ALLER,
simple cu date personale
FAIRE
4.2 Realizarea contient a
legturii ntre rostire i scriere
Thme: La famille:les mtiers
1.1 Selectarea informaiilor
UNITE : 2
Actes de langage: pour dcrire une
dintr-un mesaj scurt articulat
MON
personne
i clar
COUSIN,
Grammaire :-ladjectif possessif.
2.3 Emiterea unor enunuri
LAVIATEUR simple, cu sprijin, despre sine, -le futur proche.

MON COUSIN, LAVIATEUR


persoane, activiti din

S3
6h
S4
S5

6h

S6
S7
S8

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Andrasesti
apprendre deux fois.

universul apropiat
3.1 Identificarea informaiilor
dintr-un text scurt, coninnd
lexic cunoscut
3.2 Executarea unor indicaii
scrise simple
4.2 Realizarea contient a
legturii ntre rostire i scriere
1.1 Selectarea informaiilor
UNITE:3
dintr-un mesaj scurt articulat
LES
i clar
VOISINS
2.3 Emiterea unor enunuri
DU
simple, cu sprijin, despre sine,
TROIXIEME persoane, activiti din

universul apropiat
3.1 Identificarea informaiilor
dintr-un text scurt, coninnd
lexic cunoscut
3.2 Executarea unor indicaii
scrise simple
4.1 Completarea de formule
simple cu date personale
4.2 Realizarea contient a
legturii ntre rostire i scriere

Enseigner, cest
(lecture du texte et rsolution
des exercices)
La liaison
pour dcrire une personne.
ladjectif possessif.
le futur proche.
Thme: La maison:-les pieces de la
6h
maison; les meubles.
Actes de langage: demander/donner des
informations pratiques I
Grammaire :- lindicatif present des
verbes du II -e groupe.
- le passe compose +AVOIR.
LES VOISINS DU TROIXIEME
(lecture du texte et rsolution des
exercices)
Des sons et des lettres
demander/donner des informations
pratiques I
lindicatif present des verbes du II -e
groupe

S9
S10
S11

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Andrasesti
apprendre deux fois.
5

Enseigner, cest

Thme: Activits courantes : les moments


6h
UNITE: 4
de la journe ;lexpression de lheure ;
1.1 Selectarea informaiilor
DU MATIN dintr-un mesaj scurt articulat
Actes de langage:
JUSQUAU
proposer/accepter/refuser
i clar
SOIR
Grammaire :-lindicatif prsent des
2.3 Emiterea unor enunuri
simple, cu sprijin, despre sine, verbes pronominaux usuels ;
-le passe compose +ETRE ;
persoane, activiti din
DU MATIN JUSQUAU SOIR
universul apropiat
(lecture du texte et rsolution
3.1 Identificarea informaiilor
des exercices)
dintr-un text scurt, coninnd
Des sons et des lettres
lexic cunoscut
3.2 Executarea unor indicaii proposer/accepter/refuser
lindicatif prsent des verbes
scrise simple
pronominaux
4.1 Completarea de formule
simple cu date personale
4.2 Realizarea contient a
legturii ntre rostire i scriere
Bilan units 1-2-3-4
BILAN
2h
TEST

S12
S13
S14

S15

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7

1.1 Selectarea informaiilor


UNITE: 5
dintr-un mesaj scurt articulat
LE
i clar
JARDIN DE 2.3 Emiterea unor enunuri
GRAND
simple, cu sprijin, despre sine,
-MERE
persoane, activiti din
universul apropiat
3.1 Identificarea informaiilor
dintr-un text scurt, coninnd
lexic cunoscut
3.2 Executarea unor indicaii
scrise simple
4.1 Completarea de formule
simple cu date personale
4.2 Realizarea contient a
legturii ntre rostire i scriere
SEMESTRUL AL II-LEA
1.1 Selectarea informaiilor
dintr-un mesaj scurt articulat
i clar
2.3 Emiterea unor enunuri
simple, cu sprijin, despre sine,
UNITE: 6
persoane, activiti din
NE
universul apropiat
RACCROCH 3.1 Identificarea informaiilor

Enseigner, cest
Thme: la ville/le village.
-la maison : le jardin ;
Actes de langage: relater des activits
au prsent
Grammaire :-les verbes PARTIR, SENTIR
au prsent
-les adjectifs BEAU, NOUVEAU.
-les adverbes de quantit
LE JARDIN DE GRAND -MERE
(lecture du texte et rsolution des
exercices)
Des sons et des lettres
relater des activits au prsent
les verbes PARTIR, SENTIR au present
-les adjectifs BEAU, NOUVEAU. ;-les
adverbes de quantit
Thme: lenfant et le milieu environnant:
conversations tlphoniques;
Actes de langage: demander/doner des
informations pratiques II
Grammaire :-les verbes VOIR, SAVOIR. au
prsent
-le nom : le pluriel en x.
-les adverbes interrogatifs.
LE JARDIN DE GRAND -MERE

6h

S16
S17
S18

6h

S19
S 20
S21

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Andrasesti
apprendre deux fois.
EZ PAS!

UNITE:7
BOUTIQU
E OU
GRANDE
SOURFACE
?

dintr-un text scurt, coninnd


lexic cunoscut
3.2 Executarea unor indicaii
scrise simple
4.1 Completarea de formule
simple cu date personale
4.2 Realizarea contient a
legturii ntre rostire i scriere
1.1 Selectarea informaiilor
dintr-un mesaj scurt articulat
i clar
2.3 Emiterea unor enunuri
simple, cu sprijin, despre sine,
persoane, activiti din
universul apropiat
3.1 Identificarea informaiilor
dintr-un text scurt, coninnd
lexic cunoscut
3.2 Executarea unor indicaii
scrise simple
4.1 Completarea de formule
simple cu date personale
4.2 Realizarea contient a
legturii ntre rostire i scriere

Enseigner, cest
(lecture du texte et rsolution
des exercices)
Des sons et des lettres
demander/doner des informations
pratiques ; les adverbes interrogatifs
les verbes VOIR, SAVOIR. au present
le nom : le pluriel en x.
Thme: lenfant et le milieu
environnant:faire des courses.
6h
Actes de langage: exprimer la quantit
Grammaire :-les verbes VENDRE,
RENDRE au prsent
-larticle partitif ;
BOUTIQUE OU GRANDE SOURFACE?
(lecture du texte et rsolution
des exercices)
Des sons et des lettres
larticle partitif ; exprimer la quantit
les verbes VENDRE, RENDRE au present
ladjectif dmonstratif

S 22
S 23
S 24

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Andrasesti
apprendre deux fois.
1
0

1
1

UNITE: 8
A
LECOLE,
COMME A
LECOLE!

UNITE: 9
UN
DEFILE DE
MODE

1.1 Selectarea informaiilor


dintr-un mesaj scurt articulat
i clar
2.3 Emiterea unor enunuri
simple, cu sprijin, despre sine,
persoane, activiti din
universul apropiat
3.1 Identificarea informaiilor
dintr-un text scurt, coninnd
lexic cunoscut
3.2 Executarea unor indicaii
scrise simple
4.1 Completarea de formule
simple cu date personale
4.2 Realizarea contient a
legturii ntre rostire i scriere

Enseigner, cest
Thme: lcole, activits scolaires.
Actes de langage: demander a
quelquun de faire quelque chose
Grammaire :-les verbes LIRE, ECRIRE. au
prsent
-les pronoms interrogatifs ; les adverbes
de manire.
A LECOLE, COMME A LECOLE!
(lecture du texte et rsolution
des exercices)
Des sons et des lettres
demander a quelquun de faire quelque
chose
les verbes LIRE, ECRIRE. au present
les pronoms interrogatifs ; les adverbes
de manire
S tii mai multe, s fii mai bun

Thme: parler de soi-mme :les parties


du corps ;sant et maladies.
1.1 Selectarea informaiilor
Actes de langage: parler de son tat
dintr-un mesaj scurt articulat
physique
i clar
Grammaire :-les verbes PRENDRE,
2.3 Emiterea unor enunuri
simple, cu sprijin, despre sine, COMPRENDRE, APPRENDRE au present .
-les expressions verbales : AVOIR+nom de
persoane, activiti din

6h

S 25
S 26
S27

S28

6h

S 29
S 30
S 31

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Andrasesti
apprendre deux fois.

Enseigner, cest

universul apropiat
3.1 Identificarea informaiilor
dintr-un text scurt, coninnd
lexic cunoscut
3.2 Executarea unor indicaii
scrise simple
4.1 Completarea de formule
simple cu date personale
4.2 Realizarea contient a
legturii ntre rostire i scriere

1
2

sensation ; les conjonctions ET, MAIS, OU.


UN DEFILE DE MODE
(lecture du texte et rsolution des
exercices)
Des sons et des lettres
-les expressions verbales : AVOIR+nom
de sensation
parler de son tat physique ; les
conjonctions
-les verbes PRENDRE, COMPRENDRE,
APPRENDRE au present .
Thme: Activites courantes:loisir, moyens
UNITE:10
de transport
1.1 Selectarea informaiilor
LE TOUR
Actes de langage:
dintr-un mesaj scurt articulat
DU MONDE i clar
inviter/accepter/refuser
... EN 15
Grammaire :-les temps de lindicatif 2.3 Emiterea unor enunuri
JOURS!
simple, cu sprijin, despre sine, prsent, passe compose, future proche systmatisation;
persoane, activiti din
-les adverbes de temps (aujourdhui,
universul apropiat
3.1 Identificarea informaiilor maintenant, hier, demain, bientt).
-les prpositions A, EN, PAR.
dintr-un text scurt, coninnd
LE TOUR DU MONDE .......EN 15
lexic cunoscut
3.2 Executarea unor indicaii JOURS!
(lecture du texte et rsolution
scrise simple
des exercices)
4.1 Completarea de formule

6h

S 32
S 33
S 34

Scoala Gimnaziala St. Copoiu


Andrasesti
apprendre deux fois.
simple cu date personale
4.2 Realizarea contient a
legturii ntre rostire i scriere
1
3

BILAN
FINAL

Enseigner, cest
Des sons et des lettres
inviter/accepter/refuser
-les prpositions A, EN, PAR.
les temps de lindicatif - prsent, passe
compose, future proche - systmatisation;
Exercices
TEST

4h

S 35
S 36

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