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nt es , t ut oriales , ejerc ic ios , ref lex iones y rec urs os s obre es c rit ura o el art e de c ont ar his t orias

Cmo comentar los textos para el taller de


escritura (1 parte)
[NOTA] Post actualizado: hemos publicado tambin una segunda y
tercera parte de esta entrada para explicar con ms detalle cmo se
pueden analizar los distintos aspectos de un texto literario. Encontrars
los enlaces al final de este post.
Una vez cerrada la fase de la entrega de textos para el taller de escritura
Mntame una escena, empezamos con la segunda etapa: la del
com entario de los textos de tres de nuestros com paeros . En
esta entrada os voy a explicar cmo realizaremos estos comentarios.

Hay que tener en cuenta que el anlisis que vamos a hacer en esta fase
es muy til para todos porque, al analizar y comentar los relatos, no slo
ayudamos a nuestros compaeros, tambin aprendemos y mejoramos
nuestra propia escritura. Gracias a este sistema, con el tiempo
aprenderemos tambin a analizar mejor nuestros propios textos. Si lo
hacem os bien, con ganas e ilusin, todos ganam os .
Por eso debemos tomrnoslo en serio, leernos los textos de forma
minuciosa, comentarlos con cario (pensemos que son los textos de
nuestros compaeros y todos estamos en esto para aprender y mejorar)
y, sobre todo, de forma constructiva. Ahora bien, cmo podemos hacerlo
y qu aspectos debemos tener en cuenta para ello?
Para realizar el anlisis de los textos vamos a emplear un formulario que
est basado en el que emplea Eric Rabkin, profesor de lengua y literatura
inglesa en la Universidad de Michigan, para su curso Fantasy and
Science Fiction: The Human Mind, Our Modern World. l utiliza con sus
alumnos un sistema parecido para la correccin de los trabajos y, ya que
es un mtodo que lleva usando tiempo y le funciona bien, qu caramba,

copiemos de los que ya saben cmo hacerlo:

Primera lectura
Esto parece bastante obvio: para comentar un texto, primero hay que
lerselo. Pero como todo, tambin tiene su ciencia. Mi recomendacin es
realizar primero una lectura normal, ms rpida, como simples lectores. Se
trata de una aproximacin, de una lectura ms intuitiva que analtica para
adentrarnos en la historia.

Segunda lectura
A continuacin, ya con lpiz y papel a mano para tomar notas sobre todo
lo que consideremos pertinente, empezaran la segunda y tercera lectura
(o ms, si es necesario, aunque generalmente ya consiste ms en volver
sobre un fragmento especfico que en una lectura completa), ms
minuciosa, reflexionando sobre los aspectos que tenemos que comentar
y de los que os hablar en los siguientes puntos.

Apartado 1: La forma
En el formulario que encontraris junto a los textos para comentar, hay
tres apartados diferentes. El primero de ellos corresponde a la forma del
texto y s que, dicho as, puede resultar apabullante. Pero no os
preocupis, no se trata de escribir una tesis. Basta con que anotis
aquello que destacarais positivam ente y lo que creis que
podra ser m ejorado en el texto.
Tal vez alguno de vosotros piense que no puede realizar un anlisis de
ese tipo, pero s que puede, todos podem os. Lo hacem os
constantem ente com o lectores. Sabemos cuando algo nos gusta y
cuando algo no nos gusta. En este ejercicio lo que vamos es a pensar en
el por qu.
Reflexionad sobre la sonoridad del texto, el ritmo, los dilogos, el lenguaje,
el tono, las descripciones, los personajes Os recom iendo para este
anlisis una lectura en voz alta. Fijaos en cmo suena, en cmo fluye
el texto.
Al hacerlo, notis algn efecto extrao?Hay una repeticin excesiva de
las mismas palabras?Las frases tienen siempre la misma estructura y la
lectura de los prrafos resulta montona? O, por el contrario, sents que
se emplean las palabras adecuadas para expresar la historia. Las
metforas os parecen tpicas o realmente sirven de apoyo a la historia?
Las descripciones, son excesivas o necesarias?Os parece que estn
bien introducidas? Los dilogos, son naturales? Cada personaje habla

con su propia voz?


Cualquier cosa que llame vuestra atencin en la forma en la que est
escrita el texto, tiene cabida en este apartado. RECUERDA: destaca lo
que te parece mejor escrito y lo que crees que podra mejorarse y por qu
(siempre crticas constructivas).

Apartado 2: El contenido
En el segundo apartado del comentario consiste en valorar la historia
en s m ism a, lo que cuenta, lo que has entendido y lo que te ha hecho
sentir, lo que te ha aportado, lo que piensas de sus personajes (la
evolucin, la caracterizacin, sus reacciones, su participacin en la
historia), lo que opinas de la trama
Al igual que en el apartado anterior, en este tambin tendrs que destacar
el aspecto que ms te ha gustado y el que crees que se podra mejorar (y
por qu).

Apartado 3: Comentario personal


El ltimo apartado del comentario es personal y puede servir para aadir
una nota, una idea, un apunte, una sugerencia. Podra darse el caso de
que te guste la historia pero te parezca que tiene ms cabida en un tono
cmico, o desde el punto de vista de un narrador en primera persona, o
incluso que tenga un final distinto Tambin puedes compartir una
emocin que te ha hecho sentir o explicarle a tu compaero una ancdota
relacionada con su historia que te hayas quedado con ganas de decirle
Lo que te apetezca! Es un com entario personal y LIBRE.